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  • 简介:意大利人圭多·莱(GuidoDaniele)是个喜欢尝试新事物的艺术家,他曾经是个油画家,经常在白纸上画素描,也做过人体彩绘,现在他将艺术转移到了手上。他利用人手作为底板,画出各种各样让人惊叹的动物图案。他认为,“女人的手非常漂亮,但是太细太精致,所以我不经常用。我用男人的手,宽大而有力。”

  • 标签: 意大利人 艺术家 世界 手绘 人体彩绘 动物图案
  • 简介:故事的起点,源自令所有人胆战心惊、被人称为“恶魔降生的地方”的破败石屋。在一个乌云密布、电闪雷鸣的夜晚,林凭借闪电的微光,找到了一张远古地图……奇妙而惊险的冒险之旅就从这里开始了。

  • 标签: 童年 古地图 夜晚 雷鸣 闪电
  • 简介:尽管水很温暖,而且你还穿着一身潜水服,但你在潜入水中时仍然瑟瑟发抖。此前,你从未进入一个水下洞穴中,这是害怕还是激动呢?

  • 标签: 洞穴 墨西哥 灰岩 潜水服
  • 简介:很多连环杀手都有精神上的问题,也包括严重的臆想症气美国的“山姆之子”大卫·柏威兹(DavidBerkowitz)声称自己谋杀的动机是受到一个嗜血的怪物“山姆”的蛊惑,而这个山姆是他的父亲,他从小受到父亲的监禁与虐待。现在,老山姆已经老了,所以自己受他的指使,为他收集血液,要出来杀人。但事实上,这一切不过是他自己的幻想,真正的“山姆”其实是一只狗。

  • 标签: 柏克 大卫 杀手 情侣 父亲
  • 简介:“救命啊,救救我……”曾子乔的尖叫声戛然而止,而那个怪人也消失在了劳伦斯的视线之中。几支火把将临时营地照得灯火通明。布鲁克斯抱着熟睡中的琳。目光暗沉。劳伦斯双手环抱着自己,哽咽着说:“那个人,既然已经送琳回来了,为什么还要把子乔抓走?为什么?我们已经按照他的吩咐,造好了木筏,明天一大早,就准备离开的。难道他还有什么不满意的?”

  • 标签: 曾子 冒险 海岛 布鲁克斯 劳伦斯
  • 简介:3月21日,以莫尔斯探长系列小说闻名于世的英国推理大师柯林·德斯特(ColinDexter)在英国牛津的家中去世,

  • 标签: 英国 去世 大师 推理 系列小说 牛津
  • 简介:在新西兰,有个梳着背头、肌肉发达、两条花臂的汉子,每天带领着自己的帮派做的第一件事竟然是做三明治。清晨七点,一栋简易的居民楼,一群五大三粗的壮汉,戴着一次性手套,拿出刚买的新鲜面包,认真地将黄油在上面涂匀,加上火腿、西红柿,做成了一个一个三明治。

  • 标签: 三明 帮派 新西兰 居民楼 一次性 西红柿
  • 简介:全家福孩子的话:这是我画的全家福,里面有爸爸、妈妈和我三个人。瞧,我们多开心呀!爸爸妈妈都夸我画得好,长大可以做一名小画家了!我心里美滋滋的!教师点评:这幅画充满了童趣,稚拙的人物造型表现出孩子对爸爸妈妈形象的认识和记忆;大胆的画面构图使绘画主题一目了然;黄色的背景和紫色的一家三口形成强烈的对比,使画面鲜活亮丽,层次分明,给人一种视觉的享受!这幅儿童画就是这么信手拈来,超富感染力!

  • 标签: 儿童画 幼儿园 绍兴市 浙江省 柯岩 画面构图
  • 简介:纨绔富二代被关进精神病院,却与传销教父、卧底警察一起成功飞越“疯人院”,警方把他争取成最高级别的线人,传销组织把他当宝贝捧上大讲师的位置,

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  • 简介:'如果阅读不曾影响我们的生活,不曾改变我们些什么,不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。

  • 标签: 共读 型校园 建设路径
  • 简介:'如果阅读不曾影响我们的生活,不曾改变我们些什么,不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。

  • 标签: 共读 型校园 建设路径
  • 简介:'如果阅读不曾影响我们的生活,不曾改变我们些什么,不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。

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  • 简介:近年来新课改逐步展开,这对初中英语教学工作提出了新的要求,即教育教学工作要吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,让学生能够主动对知识点进行探究与学习,为了实现这一目标,任务教学模式被应用到初中英语教学工作中,并取得了一定的效果。文中将对新课改下初中英语任务教学模式的构建方法进行分析,并对其实施策略展开探讨。

  • 标签: 新课改 初中英语 任务型教学
  • 简介:'如果阅读不曾影响我们的生活、不曾改变我们些什么、不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。

  • 标签: 共读 型校园 建设路径