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  • 简介:挑棒TiaoBang目标:锻炼孩子观察的准确性和手部肌肉群的灵活性,培养孩子细心操作的能力。准备:小竹棒若干。玩法:孩子(或父母)手抓一把小棒竖立着(图1).

  • 标签: 精细动作游戏
  • 简介:背景说明:自2004年起,无锡市学前教育实验中心、无锡市实验幼儿园、侨谊幼儿园和太湖实验托幼中心四个单位组成了课题组,共同实施省级课题“18~36个月婴幼儿精细动作游戏材料的研发与应用”。课题组的老师们通过日常观察,提炼出该年龄段婴幼儿常见的手部动作,并根据这些动作开发与制作出了适宜婴幼儿发展的九大类系列操作材料。在此,选取其中的一部分推荐给大家。

  • 标签: 手部动作 操作材料 婴幼儿 实验幼儿园 实验中心 课题组
  • 简介:新一轮的魏吴之战,魏国打了败仗。这次双方的实力比较接近。但当对抗进入白热化时,魏军队伍中响起了喷嚏和咳嗽声,他们突然集体感冒,丧失了战斗力……

  • 标签: 动作 实力比较 战斗力
  • 简介:说出各种能够表演动作或者表情的词汇,如:洗衣服、开汽车、洗脸、吃饭、哭、大笑等,然后做出相应的动作,让宝宝模仿表演,也可以由宝宝说出几个动作的名词,由家长来表演。

  • 标签: 表演动作 宝宝 词汇 家长
  • 简介:你知道吗?只要简简单单的小动作,就能够让这个世界变得更美好。千万别忽视自己的影响力.因为一个小动作加上大家的努力.就可以成为改变世界的力量。以下小动作.让你轻轻松松成为拯救地球的超级英雄。

  • 标签: 动作 地球 影响力 世界
  • 简介:《指南》告诉我们“幼儿动作的发展是身体机能发展状况的重要表现,并与幼儿心理的发展具有内在的关联。幼儿动作的发展还是适应社会生活必备的基本能力。”可见幼儿动作发展的重要性,我们教师就该把握好幼儿阶段这一动作发展的重要时期。动作的发展是建立在运动的基础上的,而幼儿的运动是离不开运动器械的,提供给孩子合适的运动器械,关注幼的能力差异问题,及时给予必要的帮助,并且通过多种途径、方法、创设情境等来不断巩固强化,从而达到发展幼儿动作的协调性、平衡能力和提高灵活性。

  • 标签: 动作发展 能力差异 多种活动 情境 器械
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  • 简介:动作协调技巧是幼儿期最重要的一个发展领域,也是一项需要通过许多练习和经验才能逐渐养成的能力。随着时代的快速发展和早教的不断普及,幼儿的大脑发育变得越来越超前,但是相对应的,身体动作协调能力却相对滞后,经常能看到一个张嘴就念《唐诗三百首》的4、5岁孩童却连基本的踏点步都做不好,更别提手脚协调的在韵律活动中独立或相互配合完成组合动作了,下面结合幼儿园韵律活动的教学实例加以分析。

  • 标签: 动作协调 韵律活动 教学心得
  • 简介:文章从幼儿园的实践出发,探讨了精细化管理的意义及其措施:人员积极性,因精细化管理而提高;评价技能,因精细化管理而提升;评价实效,因精细化管理而提升;幼儿发展,因精细化管理而有效落实。

  • 标签: 幼儿园 精细化管理 幼儿 评价
  • 简介:初中阶段是学生健康成长的重要时期,初中阶段的学生刚刚进入青春期,对不同问题存在自己的想法,而且希望自由。每一个学生均处于班集体当中,一个优秀的班集体可以保证班级活动的有序进行,提高学生的道德修养。当前我国教育教学改革已进入关键时期,初中阶段的教学不但要提高学生的文化成绩,而且也要培养学生的道德素养,在初中德育教学过程中引入精细化管理思想,成为摆在当前初中教师面前的主要任务。

  • 标签: 精细化管理 渗透 初中 德育工作 有效性
  • 简介:精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。园所管理实践中,精细化管理作为文化管理中行为识别系统的重要组成部分,将文化理念物化到具体、可操作的管理实践中,实现以文治园、以文育人的目的。

  • 标签: 精细化管理 实践运用 入职培训 新教师 企业管理理念 行为识别系统