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  • 简介:近年来,随着教育信息化水平的提高,在小学教学中利用多媒体技术优化教学效果已经成为发展趋势。对于小学生来说,其在较为抽象、复杂的数学学科学习中往往存在着一定的困难,不能调动思维能力完成问题的简化,学习兴趣不高。而多媒体技术的应用,可以有效改善这一情况,起到激发学生学习积极性、将抽象的数学问题直观化的作用。本文着眼于教育信息化的背景和小学数学的教学实际,探究多媒体技术在数学教学中的具体应用。

  • 标签: 教育信息化 小学数学 教学案例 多媒体技术
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  • 简介:科学技术的日新月异,多媒体技术已走进课堂,在小学音乐教学中发挥越来越大的作用。多媒体技术辅助教学发挥着积极作用,然而也存在一定的不足,一定合理科学运用,那么,如何使得多媒体技术在小学音乐教学中发挥更大的作用呢?本文试就多媒体技术在小学音乐教学中的作用进行探讨。

  • 标签: 多媒体技术 小学音乐教学 作用
  • 简介:闲着没事时,大家会一起在msn里闲聊,今天说到的是发家致富的捷径。某美女编辑说做媒体太辛苦,总被催稿,精心编辑的稿子还总被毙,着实不是一份挣钱的活计,所以决定以当一名自由撰稿人作为至上理想,争取做不用上班,不被催稿,清闲地在家SOHO,却可以稿费月人8000大洋的那种牛人。某男编则暗下决心表示一定要利用空余时间好好给报纸写副刊和评论,做一个多栖的媒体人。大家正叽叽喳喳展开遐想欲作数钱状时,一旁默不作声的某人才俨然《皇帝的新装》里的小孩,来了一句:“可是,就冲我们枪人家稿子的狠劲,你们觉得自由撰稿人或多栖媒体人容易吧?

  • 标签: 《成长》 杂志社 编辑工作者 新闻报道 栏目策划 中国
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  • 作者: 刘建军(固安县第二中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G218.1【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)12-16-0233“李杜文章万古传,至今己觉不新鲜,江山代有才人出,各领风骚数百年”。传统教育的有其优势乃不争的事实。语文作为中学的一门主要学科,过去教学手段似乎有些单调:黑板加粉笔,偶尔加一些挂图或图片,难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。为此,许多语文老师也曾苦思暝想,不断探索行之有效的教学方法,然而往往是美中不足,事与愿违。而多媒体技术的应用给语文教学改革带来了一片生机,许多教师积极主动的去推广和应用。多媒体技术在中学语文教学中的介入,便是顺应时代与学生需求的产物。
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  • 简介:媒体能使教学活动突破时空限制,调动幼儿多种感官参与:将声音、文字、图形、图像、动画、数字电影有机结合起来,并提供人机交互功能,有利于激发幼儿的创新思维和尝试精神:结合现代教学理念和幼儿认知发展规律开发的多媒体课件,极大地引发了幼儿的求知欲望,激发他们积极参与,

  • 标签: 多媒体课件 主题活动 辐射 认知发展规律 现代教学理念 时空限制
  • 简介:语文是一门基础学科,通过运用多媒体技术进行课堂教学,能够丰富课堂教学内容,使教学内容更加直观,从而激发学生语文学习的兴趣。但是,多媒体教学中存在的问题也是不容忽视的,在运用多媒体技术教学中,教师要做好整合工作。

  • 标签: 多媒体技术 积极作用 问题
  • 简介:由于高等数学教学中涉及的知识点错综复杂,在高等数学教学时很有可能会出现一些问题。为此,就需要在高等数学教学中应用多媒体技术,改善高等数学教学弊端,彰显高等数学教学实用价值。本文将从高等数学教学现状出发,阐述当前我国各个院校在开展高等数学教学时潜藏的缺陷。同时概述多媒体技术在高等数学教学中适用性,确保多媒体技术在高等数学教学中的作用效果得以彰显。

  • 标签: 多媒体技术 高等数学教学 适用性
  • 作者: 董文伟(通城县教育中心湖北通城437400)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】《机械制图》是中等职业学校机械类专业的一门主要专业基础课,其研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力。理论性和实践性都很强,且内容比较抽象,课程教学难度大,传统的教学模式主要是通过教师板书,借助模型、挂图进行课堂教学,效率低、信息量小。现代多媒体教学作为先进的信息教学技术手段,近年来在《机械制图》课的教学中应用越来越广泛。
  • 简介:当今数字媒体技术的发展正在飞速发展,他的发展在一定程度上给影视动画带来了巨大的冲击,在很多方面致使了影视动画作品从本身制作到发行等一系列过程上形成了巨大得变化。虽然传统动画和数字媒体艺术下影视动画电影在制作和发行上,然而,在这样的环境下,另种动画电影制作之间已经形成了想混的渗透,在一定程度上相互渗透形成了一种新的构建模式。本文在比对了传统动画和影视动画在制作及发行上形成的各自制作特点和技术特点为基础,之后重点以数字动画电影《白蛇传缘起》为例,浅析当前数字媒体艺术下影视动画与传统动画相互渗透及互融互通的制作模式和流程,在一定程度上分析了数字媒体技术对制作传统动画过程中核心制作因素的把控,以及后期为影视动画创新思维的发展提供了参考和借鉴价值。

  • 标签: 数字媒体 制作流程 相互渗透 创新思维