简介：在幼儿教师专业发展备受关注的背景下，幼儿教师专业学习共同体的建立日益受到关注。建立幼儿教师专业学习共同体不仅关乎幼儿教师的专业发展，更对儿童的全面发展起着重要作用。因其具有自愿性、发展性、合作性和开放性的特征，因此建设幼儿教师专业学习共同体需要幼儿园和教师共同努力。作为管理方，幼儿园应该建立强有力的支持体系；营造合作型的幼儿园文化；完善评价制度；提升管理水平；作为主题，幼儿教师应该转变消极竞争观念，树立互助合作意识；促进专业发展，实现共同进步；加强实践反思，优化学习方式。

简介：山村与闹市,本来是两个天地,两种境界。而如今,这两个天地正在发生着质的变化。

简介：嗨，《智慧少年》的新老读者们，大家好!当你阅读本期杂志时，是不是发出了“哇噻，变化真大呀”的惊叹？的确如此，从内容到版式．本期《智慧少年》的变化进真是不小呢！

简介：在一次根据本地妇幼保健院为我园幼儿进行的口腔检查中，我园幼儿的龋齿率高达57％。这数据引起了我园和家长的关注，在执行卫生保健工作计划之时，我们家园协作有针对性地实施了几点较有成效的护齿策略。

简介：对你和孩子来说,这是难忘的时刻。你放了半天假,可以和孩子一起来分享这一悠闲时光。那么,你计划做些什么呢?在饭店里吃顿午饭。不必带孩子到非常高级的饭店,因为在那里,孩子可能会有一些出格的表现,哪怕只是略微出格的表现(他肯定能做出来),你都有可能为此而尴尬。邻桌人的目光,也会让你感觉很难受。同样,也不要去异国风

简介：我已经上初三了，偶尔一次整理书籍，竞翻出了几本《新少年》!那是我小学时最喜欢的课外读物了。我也曾想给杂志投稿，却总是没有勇气。这一次，还是妹妹鼓励了我呢。

简介：考古学家在德国挖掘出一个4700万年前类似狐猴的骨骼化石，可能是现今猿类、猴类和人类的共同祖先．

简介：早期阅读是指在幼儿阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力。《纲要》第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系中，并提出：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他各种方式引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。

简介：教师智慧是教师基于自己独特的个性，并在特定的教育情景中形成的对教育活动的批判性认识和创造性解决问题的能力。教师智慧是个人理论智慧与实践智慧的统一。突出表现在教育教学实践之中，并且具有以下四方面特征：

简介：幼儿园应重视家园合作，利用家长资源形成家园合力。大多数的家长都意识到幼儿阶段的教育的重要性和家长配合的必要性，但在实际工作中，家园合作教育领域还存在一些问题。本文主要以多元化的沟通交流方式以及如何更好的构建家园教育共同体为基本内容。

简介：幼儿园城乡互助共同体在杭州已经运行了多年，对于促进农村幼儿园的发展起到了很大的作用，同时通过相互学习、相互激励，城市幼儿园也得到了发展。几年来，

简介：

简介：作为一种教学精神，教学对话是指教学主体与教学主体、与课程文本、与自我之间在相互尊重、信任、平等的立场上，借助语言（相互诉说、倾听、辩论和质疑等）或非语言符号等载体而实现的智识共享、双向理解和意义创生。其典型的特征是：

简介：在工作中常有人问道：“大夫，您说这个毛病会不会遗传？”或者：“这个现象是不是遗传来的？”而医生在给病人看病之时，也往往要问到家庭病史。也就是说，许多病或身体上的缺陷，或体态上的毛病，在医学上已证明是遗传特质的，但没有得到验证。仍在观察及研究的医学现象还很多，比如我们的用药、治疗方法，

简介：

简介：一、设问追求精练1．目的明确．重点突出。符合教学目标，每一问题，都精心设计，或引起注意，或突出重点，或激发思考。努力做到必有所为。

简介：'教育是民族振兴和社会进步的基石'。人们对教育的关注,生活中随处可见。但是,我们也不得不承认这一事实:由于社会观念更新越来越快速、独生子女越来越增多,非主流意识越来越强烈,学生的素质特别是思想道德素质的现状亟待引起全社会尤其是教育工作者的重视。教育的鼻祖孔子认为:'其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。'可见做好学生的思想教育和管理工作才是解决问题的关键、根本。

简介：<正>亲爱的小读者朋友们,《少年读者》已与大家朝夕相伴,共同走进第五个春秋了!这期间,为了广大的小读者,我们可以说是呕心沥血、殚精竭虑!而一批批小读者对我们也是关爱有加、支持倍致!这样,在我们编与读相互默契的配合下,如今的《少年读者》已成长为倍受关注的优秀期刊了,不但小学生们把它当成知心朋友难离难舍,就连许多家长和老师也是赞不绝口争相传阅。这是我们编读共同的骄傲和自豪!

简介：在考察学前教育对儿童发展的积极影响时，人们引用最多的是美国佩里幼儿园项目、芝加哥儿童家长中心、卡罗莱纳初学者项目等示范项目。然而，事实上这些示范项目都主要是针对低收入家庭儿童的，其产生的显著效果并不具普遍性。借鉴这些示范项目的成功经验，我国政府在学前教育领域的政策与投入应加大对社会处境不利儿童的关注；应充分考虑文化背景对教育效果的影响机制，而不能一味照搬这些示范项目；应审慎对待这些示范项目的研究结论，引导公众建立对幼儿教育的合理期待。

简介：美国电影《儿女一箩筐》讲述了一个大家庭的故事：汤姆和凯特育有12个孩子，他们一家幸福地生活在乡村小镇上，虽然经济上不是很富裕．但是汤姆和凯特用爱心把家庭生活打理得有声有色，孩子们生活得快乐而健康。然而平静的生活随着，汤姆得到梦寐以求的工作——到大城市任大学橄榄球队的教练而改变了。