简介:采用数据模拟方法分析分位数回归(QR)和最小二乘回归(OLSR)之间的异同。结果表明:QR可以克服OLSR强假设、易受极端值影响、只能描述总体的平均信息等不足,充分揭示条件分布函数各点的局部信息,提高考试研究的针对性。尤其在随机误差项方差不恒定时,分位数回归的优势较最小二乘回归更为明显。它能挖掘考试数据中更多更有用的信息。
简介:【摘 要】 中国传统文化已经日渐成为人类主流文化的主要来源,但是在实际的教学工作中,我们却发现,大部分孩子不知道《四书》、《五经》是什么,他们缺乏对中国传统文化足够的认识。因此本文通过介绍中国传统文化的传承、反思和回归三部分来阐释它的的现世意义,并在此基础上从文本、教师、学生三个部分来说作为教育工作者应如何在语文教学中重视传统文化的回归。当然,传统文化并不是完美的,所以我们应该有正确对待传统文化的态度,取其精华,弃其糟粕。最后总结提出我们在语文教学工作中应注重传统文化的人文教育功能,重视传统文化在学生中的“回归”。