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简介:摘要游戏是幼儿日常学习与生活当中不可或缺的组成元素,由于游戏满足幼儿的年龄特征需要,所以其幼儿对其更为喜爱,多种形式的户外游戏活动开展,能够切实有效地培养幼儿们的探究能力,使幼儿能够自主进行实践与探究。
简介:摘要在认识上,作者从不理解到比较理解到深刻领悟;在感情上,从惊奇到信服到赞扬。可见,文章在外在线索的发展、思想认识的提高、感情的变化升华等几方面,都是一步一步地表达中心的。
简介:中国特色社会主义进入新时代,新时代赋予我国高等教育新的历史使命,也对高等教育人才培养和大学学习指导工作提出了许多新要求和新挑战,创新大学学习指导正是全面提高人才培养能力和人才培养质量的内在要求。长沙学院在创新学习指导、提高人才培养能力方面进行了初步的探索与改革实践,创建了“四平台+四载体”学习指导服务体系,取得了预期成效。
简介:《新闻采访写作》课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,着重讲解社会主义条件下,新闻采访和新闻写作的一般规律、原则和方法;并对我们党的新闻工作在采访写作方面的基本经验有所反映。本课程还涉及相关学科知识的集成运用,体现当代多学科交
简介:学生是学习的主人,学生学习的个体性决定了教师工作的指导性。
简介:一、试题简介1.一般是五篇文章,包括故事,新闻,科普知识,社会问题议论及应用文;2.文章本身和所附问题共约2000-2200词;3.要求在40分钟左右完成:4.会有少量生词出现,有的注了中文,有的则需猜测;5.有的旧词是以新的意义出现的;6.不单考查语言而且考查对英美文化的了解;
简介:摘要小学中段作文教学是小学语文教学中的重点和难点。怎样激发学生的习作兴趣,提高写作能力,一直是我们这些工作在一线的老师们最关注的问题。写作教学应贴近学生实际,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
简介:在一个充满阳光的午后,一只兔子从洞里出来晒太阳。一只狐狸尾随其后,抓住了它。“我要把你当午餐吃掉!”狐狸说。“慢着!”兔子答道,“你应该至少等上几天。”
简介:想象力是一种富有创造性的认识功能。真正的创造是想象活动的结果。有计划地设计安排想象性作文训练,对进一步发展儿童的创造能力十分有效。
简介:摘要随着素质教育的不断深化和教学模式不断改革,音乐学科的教学也迎来了一系列崭新的变化。要求音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。小学音乐课堂应该充分发挥电教器材的作用,以达到增大容量、加快节奏、提高课堂教学有效性的目的,力争每节课都有突出重点和新奇感,逐步扩大学生的音乐视野,以激发学生兴趣为突破口,积极创设良好的音乐氛围,使学生们享受音乐、体验美感。
简介:《论语》一书集中了“至圣先师”孔子一生的为人处世之道.以及教育教学思想,为后人津津乐道。近几年的传统文化复兴热潮.更使论语成为常读常新的经典名著。其中蕴含的思想本身是中立的,其后所具有的跌宕起伏的政治色彩。都是后世统治者为了维护其政治统治而赋予上去的。当今社会,我们在提倡创建和谐社会的同时,《论语》一书就成为我们不得不讨论到的精品,其中所传达的丰富的儒家思想更值得我们细细品味和学习,取其精华,去其糟粕,更好地指导我们当代的社会主义建设。
简介:摘要学法指导的根本途径应该是在学习过程中教师有机渗透,适时加以指导。怎样教会学生学会学习呢,关键还在于教师的指导,结合自己多年来的教学实践,现就小学预习方法指导谈谈自己的做法。
简介:严复先生曾提出以“信、达、雅”作为翻译外文的标准,我们不妨借用过来,作为文言文翻译的标准。“信”,就是要求译文忠实于原文,不歪曲,不走样。“达”,就是要求译文明白晓畅。符合现代汉语的表达规范,没有语病。“雅”就是要求用词造句比较考究,文笔优美。对中学生而言,前两点是应该做到的基本要求,后一点是要尽可能达到的较高要求。而高考也
简介:摘要儿童的动手能力,代表一种创造力,因为手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动,协调发展。手指操正是一种配合美妙的音乐促进幼儿身心及智力发展的活动。手指操的创编用幼儿的视觉选择内容;音乐的选取要非常贴近孩子的生活;适当添加辅助工具,增强创编兴趣;结合故事情节进行创编动作。
发展学生朗读能力的指导策略
运用异步指导法 提高作文能力
浅析户外游戏中对孩子探究能力的有效指导
指导学生阅读名著,提高学生初步的文学鉴赏能力
谈谈中学语文指导学习如何培养学生“两个”能力
创新大学学习指导全面提高人才培养能力
掌握“三基”注重提高实践能力—《新闻采访写作》课程复习指导
如何培养学生的阅读能力和阅读习惯——课堂阅读方法指导模式初探
第三章 教师的指导过程、指导规律、指导形式和指导原则:第一节教师的指导过程
如何运用五步指导法指导学生学习古诗
英语“阅读理解”指导
有效指导快乐习作
指导教授最重要
想象性作文指导点得
浅议小学音乐学法指导
《论语》的现代指导意义
小学语文预习方法指导初探
文言文翻译复习指导
浅谈如何指导幼儿艺术活动
如何指导学生进行错题正误