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  • 简介:摘要:改革开放之后的几十年,由于当时的时代迫切需要一大批现代经济管理人才,所以在教育的首要职责和使命来看,标准化复制一大批人才成为当时的时代刚需、急需。因此,长达40多年的时间里,应试教育既能够确保教育公平性,又能够标准化流水线培养一大批人才,最少人才的数量是有所保证。这个在当时的历史社会条件来说,是最优的选择方案。时至今日,教育领域发生了重大的变化,不能够回避的现实矛盾。

  • 标签: 产教融合 应试教育 时代更迭
  • 简介:高等教育市场的开放已经成为一个必然的趋势,民间资本的引入又必将大大地推动了我国高等教育的发展.高等教育的特殊属性、人力资本理论和产业经济学都为民间资本进入高等教育提供了理论上的依据.通过对现实实际的分析,现行高等教育的运行机制与高等教育的大众化又迫切需要民间资本的引入.多渠道的引入方式,可以促使我国高等教育产业的大力发展.

  • 标签: 高等教育 产业融资 民间资本 资源配置 市场机制
  • 简介:辩论与再商榷高校体育产业属性的正反观点,支持较为科学合理的观点意见,即高校体育产业属性是以高校教育教学主客体(学生和教职员工)为主体,以承担高校体育产业化的社会责任和保持高校体育产业化可获利部分的经济利益最大化的合理性为原则的产业门类。

  • 标签: 高校体育 公益事业 产业化 商榷
  • 简介:摘要:高中地理教学要求培养学生人类与自然协调发展的理念,培养学生人口、资源、环境协调发展的思想,培养学生未来发展需要的综合思维品质。以《产业转移》教学设计为例,把教学目标的制定、情境问题设计、现实问题解决与学生综合思维培养结合起来,落实地理学科立德树人教育根本任务,落地学生地理学科综合思维的培养。

  • 标签: 《产业转移》 教学设计 综合思维
  • 简介:摘要:当前,我国国民经济速度迅猛,企业规模也呈现出扩张的趋势。在该种时代背景下,人才的需求量越来越高,市场对于技能型人才的需求及标准会更加的严格。秘书及文员往往需要扮演多类角色,且其自身应当具备较强的服务认知意识,这就使得文秘专业的人才培养标准需要更好地切合时代的发展诉求。文秘专业的实践性教学环节相对来说会比较薄弱,所以其院校培养出来的人才实践技能并不能达标,且自身的创新性较差。院校需要整合各类教学资源,在文秘专业当中开设茶叶专业课程,让该区域的六堡茶产业发展道路变得更加的顺畅,做强做大六堡茶产业

  • 标签: 专业优势 六堡茶 产业发展
  • 简介:由于经济发展转型,我国产业结构正处于优化与升级的过程中。高校专业设置要适应产业结构调整的趋势,通过改革专业目录、建立市场预测机制等方式,实现高校专业设置与产业结构的紧密对接。

  • 标签: 产业结构调整 专业设置 对接
  • 简介:随着微电影、广告、互联网三者结合,微电影越来越受到关注,微电影产业化发展之路正在形成。在微电影产业生态变革中,新型复合型微电影人才培养至关重要。大学生作为微电影的创作者与消费者的双重身份,是微电影产业生态变革中不容忽视的生力军。本文旨在探讨微电影产业生态变革中大学生参与创作的重要性,希望能够为微电影人才培养起到可供借鉴的作用。

  • 标签: 微电影 产业生态变革 人才培养 大学生微电影创作
  • 简介:在中国古代文学文本中有着很多精彩的故事、脍炙人口的诗句、耐人寻味的文化元素,这些都可能转化为有着浓郁东方韵味的文化创意产品。借助影视剧改编、歌曲创作、微信传播、游戏设计、文化旅游等方式,将古代文学与现代文化创意产业相嫁接,有望生成形式丰富、品味隽永的文化产品,滋养富有中华底蕴的文化创意产业形态。

  • 标签: 古代文学 文化产业 模式 策略 选择
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  • 简介:我国高等教育体系当中,高中体育教育专业是为了培养更专业的体育师资而设立的。专业培养出来的学生素质的高低对于我国高中体育教育事业的发展将产生直接影响。主要研究现代教育对高中体育教育专业生教育的影响,分析存在的问题,并提出对策。

  • 标签: 现代教育 高中体育 专业生
  • 简介:心理健康教育的总目标随着社会的发展变化,当代学生中表现出来的心理问题日益受到整个社会的关注。学校开展心理健康教育的方式与途径是:一、心理健康教育要全面渗透在整个学校教育教学过程中;二、开设心理健康教育课;三、开展心理咨询和辅导。心理健康教育的总目标是:帮助学生认识自己、悦纳自己、充分发掘潜力;学会控制和调节自己,能够克服心理困扰;培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、追求卓越、不畏艰难的健全人格及社会适应能力;树立人生理想,具备择业能力。

  • 标签: 心理健康教育课 教育信息 学生 助学 总目标 择业能力
  • 简介:单亲家庭学生和留守学生的教育是一个不容忽视的问题,作为教育者应时刻关注这些特殊学生,用爱去温暖他,用爱去感化他,用爱去教育他,挖根源,找对策,帮助其健康成长,从而体现教育爱的理念。

  • 标签: 单亲 留守 教育
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  • 简介:艺术教育除了包含审美教育内容之外,还包括非审美教育内容。本文从建筑艺术的审美教育与非审美教育关系出发,阐述建筑艺术教育中的非审美教育内容,使其在建筑艺术教育中得到充分重视和关注,最终在建筑艺术教育过程中使受教育者的建筑艺术修养和素质得到提高,加强和重视非审美教育的功能和效应。

  • 标签: 审美教育 非审美教育 艺术教育
  • 简介:艺术教育教育中不可缺少的组成部分,是实施全面素质教育的重要内容.艺术教育是通过艺术手段达到教育的目的,即通过艺术课教学和艺术活动,提高学生艺术修养,促进身心各方面和谐发展.

  • 标签: 艺术教育 素质教育
  • 简介:对"应试教育"的批判和治理,长期以来是我国教育改革与发展中的一个焦点话题。在理论认知上,人们对"应试教育"的正误无法取得共识。出现这样的分歧,基本定义的混乱是关键原因之一。本文根据名实一致的原则,从我们到底反对什么出发,分析"应试教育"提法的缺陷,并指出应该正名为"投机教育"。

  • 标签: 应试教育 投机教育 基础教育 教育改革
  • 作者: 闫钢(四川省广元市朝天职业中学628000)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:创新诞生于二十世纪四十年代,七十年代后期在发达国家迅速兴起。而在我国兴起的时间却较晚。我国传统的应试教育,不仅使学生的课业负担重,摧残学生的身心健康,更主要的是扼杀学生的创造精神和实践能力。当今是知识革新新时代。根据我国教育的现状,做出了构建面向21世纪的创新教育体制的战略决定,江泽民同志在全国第三次全教会上指出“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力的发的教育观念,教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”要改变这一现状,创新教育必须追求深层教育环境。
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