简介：本文论述了如何通过学生错例的分析研究．弄清学生真实的思维过程，进而基于学生真实的学习状况，改进作业，优化教学的实践策略。
简介：摘要本文试着从几个方面分析了职教学生的口语现状和产生他们英语口语较差这一现状的原因，并根据职教学生的具体情况，结合职教英语教材的基本教学要求，对如何利用我们现有的教学条件来改进学生的口语教学进行了初步探讨。
简介：诊断与改进教研方式是提升教师教学研究能力、提高教学质量的重要策略之一，是减负增效的有效途径，更是教研员及学校教学管理人员组织、实施有效教研活动的首选路径。教学研究机构更应该关注基于证据的教学研究。
简介：2013年4月22～24Et，福建省第六届小学英语优质课评比暨教学观摩研讨会在武夷山市实验小学隆重召开。本次大会由福建省普通教育教学研究室主办，南平市普教室、武夷山市教师进修学校协办，武夷山市实验小学承办，汇集了来自全省九个地市的各级教研员及小学英语骨干教师代表共230余名。本次研讨会的目的是为了贯彻落实《义务教育英语课程标准（2011年版）》精神，总结、交流我省小学英语课堂教学的成功经验，研讨新课程理念下的小学英语低、
有效改进作业：源于学生真实思维
初探如何改进职教学生英语口语学习的教学现状
诊断与改进教研活动方式的新路径——寻找数据与教研活动的交集
语音教研与行动改进——福建省第六届小学英语优质课评比暨教学观摩研讨会侧记
