简介:摘要近些年来,随着教育的改革,我国中职教育取得了显著的发展。在新时期,为了更好的适应市场需求,提高中职学生的竞争力是十分必要的,而目前课堂教学的有效性是中职学校专业课教学需要面对的一个关键问题,同样的,中职市场营销可遭遇一样的教学问题。而要实现市场营销课堂教学的有效性,以此帮助学生收获实质上的知识与能力,很大程度上需要借助一套行之有效的教学方法。众所周知,高校的课堂教学可以直接影响到课堂的教学质量,同时也关乎中职学校教学的健康发展,因此,研究提高中职教学有效性的方法具有重要的意义。本文就当前中职市场营销教学存在的问题进行分析,探讨提高市场营销教学的有效途径。
简介: 摘 要:本研究的目的是利用基于态度理论的态度工具来确定中学生对体育的态度。此外,这次调查也确定性别和年级是否影响学生对主题的因素。总的来说,所有学生对体育都有适度的积极态度。然而,随着学生年级水平的提高,态度得分分数越高,平均分数越低也出现了下降。本文以态度的双组分观作为研究的理论框架,情感成分衡量的是情感吸引或感觉的程度。一个态度对象和认知成分解释了关于态度对象特征的信念。学生对体育的信念影响他们对主题的感觉,这决定了态度的形成。在这个框架下运行可以让研究人员开发出一个更好的 学生态度的认同。通过理解认知和情感成分是形成态度的基石,研究人员可以将他们的研究工作集中在上。这两个组成部分及其对学生态度发展的贡献。只有通过这一努力,研究人员才能得出关于学生态度的合理结论。发现,关于学生对体育和体育活动的态度与性别和年级有关的研究缺乏将态度理论作为指导框架。
简介:摘要四川拥有众多人文及自然旅游资源,其旅游市场也逐渐成熟,但是其入境旅游人次及旅游收入所呈现的较慢增长与四川总体旅游发展现状不符。本文通过对四川入境客源市场现状进行研究,从旅游者停留时间、消费情况、旅游人数等几个方面分析其现状特征,并根据分析的结果提出对发展四川入境旅游市场的相关建议,以促进四川入境旅游市场更好的发展。