简介：天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后国家政务院批准新建的第一所高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。学校现任党委书记为张连云教授．校长为著名肿瘤学专家、中国工程院院士郝希山教授。学校为国家“211工程”重点建设院校。

简介：学生缺乏学习兴趣及自主学习能力薄弱是大学英语教师常面对的实际问题。因此，课题组在广西医科大学开展行动研究，根据学生实际学习需求和困难，制定相应调整措施应用于教学实践。经过两个阶段的教学调整、评估及反思，课堂教学和课外自主学习模式得到改进，英语教学的有效性显著提高。

简介：高校学生党建工作在整个大学生思想政治教育中具有举足轻重的重要意义。本文作者对本单位学生党建工作进行了总结回顾，并指出了应着力提高发展党员质量，推进学生党建工作步入科学发展的轨道。

简介：针对我国高等工科教育的培养目标,提出了文化构成是素质教育的基础;专业知识构成是素质教育的关键及能力构成是素质教育的体现等三要素。

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简介：不论考试把你送进大学还是挡在校门之外，你都要走进大学，因为，考试只不过是决定了你以一种什么样的形式走进大学。

简介：《大学》是《礼记》中的一篇,成书于秦统一全国后不久,是我国古代高等教育的经典著作。《大学》关于教育领域的阐述包括人的本性、教育目的、教育方法、教育价值等内容,这些思想在我国古代教育哲学体系构建的过程中起到重要作用。从最初的大学之道审视我国现行的大学教育,可以揭露我国大学教育的不足,促使当今大学教育回归最初的价值追求,最终实现当代大学的可持续发展。

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简介：在北京大学举行世纪庆典的一系列学术活动中,以“面向21世纪的高等教育”为主题的“大学校长论坛”尤为引人注目。近百所国内外著名大学的校长或校长代表出席了会议。从21世纪大学的使命与作用、21世纪大学的教与学、21世纪大学与社会的关系、21世纪大学的管理与经费等4个方面,对会议内容进行了综述。

简介：2006年燕山大学展开了新的一轮大学英语教学改革工作。这次教改把分级分层次教学策略和多媒体网络技术及学生自主学习平台软件的利用充分结合起来。本文简略说明了新的大学英语教学改革模式的由来、理论基础和意义，然后系统地介绍了笔者的做法，取得的成效，还要解决的问题，并探讨了解决问题的方法和进一步完善改革的措施。

简介：大学的“脾气”有多大？这个不能一概而论。许多大学的“脾气”那可是相当地大。在苏格兰北部一个教育不发达的边区，有一位女学生中学毕业的考试成绩达到了申请牛津大学的标准。这可是近百年来头一遭，当地政府十分重视。令人遗憾的是牛津大学的教授面试后说，该生不具备牛津大学要求的创造潜质，不要。于是，当地政府就一级一级地向上找，最后找到教育大臣出面说情，也没管用。

简介：中考是仅次于高考的第二大考试,升入重点高中,这是千千万万初中生及其家长最关心的事情.它不仅是一种选拔性的考试,而更是一种水平测试,它直接影响着老师们平时的教学工作.

简介：健康的心理是现代人生存、发展必需的条件.良好的抗挫折能力及调适能力是健康心理的重要组成部分.本文分析了青年学生的挫折心理现状及成因,提出了提高学生的耐挫力和受挫后的调适能力的途径.

简介：1南非大学的概况南非共和国位于非洲大陆最南端，面积120万平方公里，人口4456万。分黑人、白人、有色人和亚洲人四大种族，分别占总人口的76．7％、10．9％、8．9％和2．6％。南非大学坐落于南非共和国行政首都比勒陀利亚。

简介：阐述了大学英语听力教学中存在的问题；对学生学习过程中遇到的障碍进行了分析，并对如何解决这些问题及扫除障碍提出了自己的见解。

简介：衡量教学质量的一个重要指标，就是学生的英语水平。为此，我院一直在探索如何有效地提高学生的英语水平。本文旨在探讨我院大学英语分级教学的现状及存在的一些问题，并就这些问题提出相应的解决办法。

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简介：一、注意试卷结构的调整《大学语文》的每一篇选文,都是一个学习的范本、考试的材料,其中可以用来检验考生的知识和能力的东西很多,但考查不可能面面俱到;因此,明确考什么、怎么考,就成了考生的首要问题;而要明确考什么、怎么考,就要熟悉现行的试卷结构及命题思路。