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燕山大学大学英语教学改革的实践与研究

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摘要 2006年燕山大学展开了新的一轮大学英语教学改革工作。这次教改把分级分层次教学策略和多媒体网络技术及学生自主学习平台软件的利用充分结合起来。本文简略说明了新的大学英语教学改革模式的由来、理论基础和意义，然后系统地介绍了笔者的做法，取得的成效，还要解决的问题，并探讨了解决问题的方法和进一步完善改革的措施。

DOI 5jo2w5on4v/517312

作者王林海

机构地区不详

出处《教学研究》 2007年3期

关键词英语教学改革分级教学多媒体网络技术自主学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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