简介:结合CDIO国际工程教育模式,从本校实际出发,以培养具有创新能力和实践能力的高素质工程技术人才为目标,通过化工实训基地建设、实训内容改革与项目设计、成绩评价体系等层面,构筑了包括化工实训、化工仿真、化工认识实习、化工生产实习、化工毕业设计在内的多层次的实践教学体系,对化学工程与工艺专业学生的工程实践能力、创新意识和团队意识培养具有较强的指导意义。
简介:摘要石油化工行业想要获得长远的发展,生产安全必不可少,重视安全生产是企业生存的命脉,同时也会促进社会收益的提高。现阶段,石油化工行业在研发化学药品、开采煤矿时经常会发生安全生产事故,这对于国家的经济造成了严重的威胁,同时也给人民的生命安全带来了隐患。我国现在已经存在相对完善的安全生产责任制度,安全生产方面的法律规范也不断得到完善,但是在进行实际的生产时,员工普遍对安全生产不够重视,企业也并没有将安全规范落到实处。
简介:
简介:我校是人教版新教材实验学校,面对新的课程改革,我们定期组织全体教师认真学习研究新的课程标准,经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材,正处于过渡阶段,为使“旧教材”的课堂教学体现新理念,我们总结了宝贵的实践经验。
简介:随着以基础知识夯实为主的单元复习的结束,历史专题复习即将开始。那么在专题复习的过程中,如何对教材知识进行重新整合,才能全面提升分析问题和解决问题的能力呢?新课标在这方面给了我们一个较好的思路.这里结合新课标从三个方面谈谈对历史专题的重组.以期抛砖引玉。
简介:21世纪的中国社会将是法治不断完善的社会.知识经济的到来也需要完善得制度来规范各种经济和管理活动.考试管理工作当然也不能例外。在越来越多的行业不断要求拥有相关执业资格证和相关证书的人员从业.以及人们对更高学历得追求都使社会上各种类型的考试越来越多.考试的组织形式多种多样.考试的规章制度也千差万别.考试的收费标准也相差甚大.本文试图用会计核算的理念来探讨一下考试管理中的一些问题.
简介:有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下,其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。实施有效教学,最关键的因素是教师,最重要的阵地是课堂。初中数学有效课堂应该是符合学生年龄特点和认知规律的课堂,是给予学生数学文化浸染的课堂,是充满好奇心和丰富想象的课堂,是培养学生灵性的课堂,是需要动用全身的感官去体验和参与的课堂。
简介:班主任工作主要是与学生交往、交流、协作、相互学习、共同成长的一项育人活动。如何在平常中见真情,小事中明真理,举手投足中显师魂?这是班主任教育工作中“爱与责任”的时代要求!
简介:摘要伴随着信息时代的到来,档案信息化已经成为必然。本文从档案信息化建设的重要意义、面临的问题、工作重点和主要方法,对如何加强档案信息化建设进行了分析探讨。
简介:摘要针对新课标理念下的新教育形式下做为教师必须改变其教育理念,从而改变传统教育教学方式,运用现代教育教学手段。从而取得理想教育结果,达到预期教育教学目的。
简介:摘要为适应新的课程理念,加大对课堂教学的改革力度,不断提升课堂教学的效率,在小学语文教学过程中,一定要注重教学艺术的应用。让学生成为教学主体,引导学生积极参与到课堂教学活动中来,增强学生对教学内容的趣味性感知。
简介:在新课程改革的大好形势下,新课程标准得到了实施,新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,与此同时,也突出彰显了新课程发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人的宗旨。为此,根据期的教学实践体会,具体谈谈这个问题。
简介:新课程强调以学生的发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。结合当前中学数学科的课改精神和自身的教学实际,从新课程理念的角度谈谈自己对新课程理念的理解、对新教材的挖掘,以及在此基础上展开的教学方法的改革与创新。
简介:学习外语,重要的是“知”和“行”,要有一个切实可行的方法和持久的恒心,外语教学是一个复杂的过程,牵涉到教师、学生、教具、学习方法和手段等诸多因素,而其中关键是学生,学生是主体。因此,外语教学要以“学生为中心”。在学生身上,重要的是要解决动机问题。那么,如何使学生有稳定而持久的学习动机呢?首要的是启发学生有能动性,引导他们尽可能自己去探索,
基于CDIO教育理念的化工实践教学体系的构建与探索
浅析石油化工企业安全生产问题及对策
新课程理念与教育研究
体现新理念 构筑新课堂
以新课标理念重组历史专题复习
转变教学理念 实践课程改革
试论考试管理的成本理念
新课程理念下的历史教学
秉持生本理念 打造有效课堂
班主任教育理念初探
刍议人文价值教育理念之“仁爱”
做好新时期档案信息化工作
英语教学中加强渗透新课标理念
学习新大纲 树立新理念
新课程理念下的语文探究教学
用新课程理念来激活美术教学
英语教学中如何渗透新课标理念
浅谈新课程理念下的数学教学
构建学生英语自主学习的新理念
试谈新课程理念的数学教学