简介：无论是遵照教育部颁布的《大学英语课程教学要求》还是现在大学扩招的现实，分级教学模式都是势在必行的。本研究以云南农业大学为例，通过对2012级学生实施分级教学两个学期“大学英语”课程考试成绩和CET-4通过率的对比分析，得出的研究结论认为：实施分层教学在提高C班学生学习成绩方面的作用是积极的，但同时也暴露了一些问题。本文分析了C班（慢班）教学存在的问题，并针对问题，提出一些实效性的实施策略。
简介：根据高职院校课程改革的具体要求和任务,针对食品营养与卫生课程的特点,笔者从课程设计理念、教学内容、教学方法和手段、实验教学环节、考试考核方法等方面展开了探讨,旨在进一步提升本课程教学水平和质量。
简介：
简介：中国教育报北京2月28日讯（记者焦新）今天，在国务院新闻办举行的新闻发布会上，教育部部长周济就教育改革与发展的有关问题，回答了中外记者的提问。
简介：12月13日．由全国考办举办的“纪念国务院《高等教育自学考试暂行条例》颁布20周年暨优秀自考生表彰大会”在京召开．第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生代表，部分从事自学考试工作的老领导、老同志．各省、自治区、直辖市和解放军高等教育自学考试办公室负责人，来自全国考委专业委员会、助学单位、主考学校和相关部委、行业协会的代表，以及特邀嘉宾和新闻媒体的代表．共计300余人参加了会议．会议由全国考办党委书记李鹏主持，全国考办主任戴家干致辞，教育部党组成员、部长助理杨周复出席会议并讲话．
农科院校大学英语分级教学实效性研究——以云南农业大学2012级C班为例
高职院《食品营养与卫生》课程改革探讨
在全国第二届教育科学研究所（院）长会议上的讲话
在国务院新闻办举行的新闻发布会上 教育部部长周济答中外记者问
“纪念国务院《高等教育自学考试暂行条例》颁布20周年暨优秀自考生表彰大会”在京召开
