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  • 简介:<正>一、中华民族传统美德教育的概念、特征关于这个问题,目前,尚没有一个统一的说法。特别是在1990年提出时,还是一个新概念。中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。儒家传统伦理中,虽然有糟粕,但精华是主要的。其精华属于美德。所以,笔者首先提炼并使用了“中华民族传统美德”和“中华民族传统美德教育”这两个概念。并界定中华民族传统美德

  • 标签: 中华民族传统美德 传统美德教育 批判继承 孔子儒学 精华 伦理道德
  • 简介:<正>改革开放几年来,随着外国先进科学技术的引进,西方资产阶级腐朽思想和生活方式也乘虚而入,盲目崇拜西方、民族虚无主义以及拜金主义、极端个人主义等资产阶级腐朽思想严重地腐蚀着我们的民族,尤其是我们青少年一代。突出表现在我们学校学生身上的是“三讲三会”,即穿衣讲高档、吃喝讲营养、过生日讲排场、学习会作假、劳动会偷懒、说话会撒谎;至于孝敬父母、敬老爱幼、文明礼貌、诚实守信、勤劳俭朴等美德越来越少见。小学生的思想品德现状使我们认识到:小学生的思想品德教育必须从中华民族传统美德教育抓起。从现实依据看:

  • 标签: 传统美德教育 中华民族传统美德 教育阶段 实验报告 小学生 思想品德教育
  • 简介:素质教育中,弘扬民族优秀文化传统应是其中的重要内容。但就现在的情况看,学校教育中忽视或淡化民族优秀文化传统教育的情况很严重。有感于此,笔者仅就民族优秀文化传统教育的意义、内容、途径及教育者自身民族优秀文化传统素养问题,略申管见。

  • 标签: 中小学 民族优秀文化传统教育 培养目标 教学方法 课程内容
  • 简介:当前汉语发展中产生出了严重的语言污染,根源是转轨时期措施不配套、法制不健全导致一些丑恶、不合理社会现象的产生或复活;清除语言污染,要加强精神文明建设,在中小学大力推广普通话,有关部门加强管理,语言工作者要负起责任。

  • 标签: 语言 污染 根源 精神文明建设
  • 简介:<正>针灸,是中医的“针法”、“灸法”的合称。针法用针刺入人体特定部位以治病,灸法用燃烧植物(主要是艾叶)灼烤人体特定部位以治病。因为两种方法常结合使用,故合称

  • 标签: 中华民族 针灸疗法 灸法 人体经络 针法 发明
  • 简介:本文通过体育在学校教育中的道德品质、现代人素质、情感、美育等多元角度,讨论了体育与育人的关系.

  • 标签: 体育 教育 育人 品质 素质
  • 简介:<正>本位制,源于货币信用。意即一国在一定时期内采用何种货币作为其本位货币的货币制度。现在,“本位制”这一概念被广泛用于其他领域,其内涵与外延均有所发展,含有“主体”与“根本”之意。“高校本位制”是一种高教管理的模式,这是一种区别于我国沿袭至今的“国家本位制”或“政府本位制”的新模式。其涵义是,高校应成为一个在经济上相对独立、在行政上拥有自主办学权利、在教学上具有自己特色的独立法人。其主要内容是:1.在高校经济管理体制

  • 标签: 高校本位 模拟经济 教师 国家本位 行政主体 教学管理
  • 简介:高校教育要适应"社会主义法治国家"建设的要求,就必须高度重视法学教育.本文从高校法学教育的重要性,我国高校法学教育现状以及如何完善我国高校法学教育进行了论述.

  • 标签: 高校 法学教育
  • 简介:尊师的传统社会基础和理论基础都已经丧失,但传统尊师观念仍然保留在许多教师头脑中,对现代教育产生了消极影响。尊师传统向现代转换的关键,是尊师观念的现代转换。现代尊师观念的确立,将引起师生在校生活状态和生命形态的改变。

  • 标签: 尊师观念 社会基础 理论基础 现代转换 中国 教育事业史
  • 简介:德育和体育是蕴含不同内容的两个范畴。德育的核心主要是解决学生对客观世界的认识和行为问题。而体育是一门实践性很强的学科。它们之间又有着密切的联系。切实加强青少年的德育是全面实施素质教育的重要内容之一,学校体育作为素质教育的有机组成部分,同样肩负着提高青少年的德育教育的重任。青少年正处在长身体、长知识和世界观形成的关键时期,结合体育教学不失时机地对学生进行德育,不仅有利于身心健康,而且有利于个性发展和良好品质的养成。青少年具有好动、

  • 标签: 体育教学 素质教育 德育教育 个性发展 中学
  • 简介:体育锻炼与营养北京体育大学理生生化系教授翟士领营养和体育锻炼都是维持人体健康的重要因素。营养是构成机体组织的物质基础,体育锻炼是增强人体机能的有效手段,两者科学地配合,可更有效地促进身体发育,提高健康水平。只注意营养而缺乏体育锻炼,会使人肌肉松弛、肥...

  • 标签: 体育锻炼 体育活动 儿童少年 生长发育 少年儿童 营养
  • 简介:<正>一、高校劳动教育管理的科学内涵劳动教育管理是在社会主义条件下,依据国家关于培养有理想、有知识、体魄健康的劳动者的目标,按照不同类型学校和不同的培养规格,对不同层次的受教育者所进行的必要的、不同程度的劳动实践,运用科学的方法,实行高效能的管理活动。它是根据一定的社会要求和教学科研发展规律,在一定的理论指导下进行的有目的、有组织、有计划的活动。国家教育委员会颁发的《全国重点高等学校暂行工作条例》第四章规定:“学生参加劳动的主要目

  • 标签: 教育管理 生产劳动 高校学生 高等学校 培养规格 科学研究
  • 简介:经教育部高教司同意,中国教育技术协会于2006年2月17日在北京召开高校教育技术工作座谈会。高教司张尧学司长及高教司远程教育处刘英处长到会。王珠珠常务副会长主持会议,于云秀会长讲话。清华、北大、浙大、复旦、中山等二十所高校的教育技术中心负责人和部分学校主管副校长参加了会议。本次会议的目的是,

  • 标签: 教育技术中心 工作座谈会 高校 技术协会 中国教育 副会长
  • 简介:高校勤工助学的思考大连轻工业学院张耀春李如森关键词:勤工助学社会实践勤工助学做为高等学校的主要社会实践活动之一,已在各高校蔚然兴起。笔者认为,高校的勤工助学活动指大学生利用课余时间,通过自己诚实的劳动,直接或间接地获得经济利益,从而达到有助于完成学...

  • 标签: 勤工助学 社会实践