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中学地理图像的学习

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备课程

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浅谈备课与上课

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浅谈现今中学生的地理意识培养

  • 简介：摘要培养学生地理头脑，不仅要有知识，主要还得有兴趣，有感情，有科学的态度，有对资源、环境的保护意识和法律意识。面对新时代对知识和能力的要求，作为地理教师必须做出新的理性思考，采取新的教学对策。

  • 标签： 地理意识激发兴趣加强思维 地理能力
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谈中学地理教学中的国情教育

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语文备课新视角窥探
  • 作者： 相翠艳
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：备课是教学过程中最基本的环节，是提高教学质量的前提和保证。新课程理念指出：课堂教学是师生共同建构的过程，强调在合作互助中学习，特别关注学生的主体要求，尊重学生的原有知识和经验，顺应学生的自我发展，鼓励学生的个性，培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。在这样的教育理念下，教师的角色和教学方式发生了改变，中学语文备课该如何出彩呢？

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对集体备课的思考

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浅谈数学高效课堂的备课

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对集体备课的几点认识

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关于集体备课的几点思考
  • 作者： 张旭霞
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：集体备课的重要性毋庸置疑，集思广益群策群力，新教师可以通过交流弥补经验的不足，老教师可以通过碰撞获得新的启迪，集体备课无疑是提升教师素质、提高课堂效率的有力保证。

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可持续发展是中学地理教育的主旋律

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地理教学中学生空间思维能力的培养

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浅谈农村地理教学中学生自主学习能力的培养

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如何培养农村初中学生地理自主学习能力

  • 简介：摘要自主学习能力的培养是学生走向成功的捷径，这就需要广大教师在课堂教学中改变教学行为，改善师生关系，为学生自主学习创造良好的氛围；唤起学生的主体意识，激起学生需要，学生才能真正去调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人。

  • 标签： 农村初中 地理教学 培养学生 学习目标 自主学习能力
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备课要体现生活化理念

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新课程下高中备课策略之我见

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高中化学教师备课“三步曲”

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谈谈新课标下初中历史课备课的体会

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化学教师备课中应处理好六种关系

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新课程改革背景下教师备课有效性的认识

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