简介: 摘要:目前的小学已经不同程度的开设了英语课程。小学英文写作也被列入了英语期末的考试范围。这个阶段发挥小学生的英语知识水平和英语学习的特点,写出优秀的小学生英语作文是十分困难的。传统的英语写作教学步骤分为,“命题写作—讲解—改错—评分”,多数学生对写作不够重视,缺乏动力,因此教学成效不大。2018年3月,我校开始使用了口语100人工智能学习平台,为学生创设英语学习环境,提供纠错、沟通和交流平台。运用这个平台的智能跟读、单词作业、微视频/图文作业、命题作文作业等,提高学生学习英语的兴趣,提高了学生的听说读写能力,从而大大促进了写作能力的提升。
简介:摘要:100米短跑具备距离短, 强度大, 速度快等特征, 它要求学生既要跑得最快, 又要求他们把这种能力维持一定时间或距离, 实质上是对人体极限的挑战, 而在高中体育中采取什么样的方式方法, 才能有效提高学生的100米短跑速度呢?这就需要广大高中体育教师深入思考和探索。
简介:内容摘要:对于学习积极性差,基础不好,数量又众多的国际学校平行班学生,如何激励和引导他们在两年内考出雅思5分,出国读本科大学,让家长和社会充分肯定海亮外国语学校的价值。
简介:【摘要】从现阶段小学数学教学情况看,数学学科教学的结构性、系统性不强,不利于学生数学知识体系的构建。如何从提高学生学习能力的角度进行小学数学单元整体教学策略的研究是值得探讨的内容,也是现阶段小学数学学科教学改革的重点。小学数学在教学过程中进行单元整体教学法,有利于教师以整体思维进行教学,保证教学活动的有序性和连贯性,能让学生在已有知识经验的基础上学习新的知识。
简介:摘要: 科学技术不断发展,更加智能化的教学辅助手段也由然而生。口语100听说系统,作为一个智能的教学辅助,可有效地提高课堂上师生互动的效率和质量。突破课堂师生互动自主性不强、针对性不高、普及面不广的局限。利用线上课前跟读、数据统计、AI智能对话等功能,提高线下课堂上师生互动的流畅性、有效性和拓展性。线上线下相互配合、相互促进,为英语学习者提供了更多更好的学习机会,也为英语教学者提供了更便捷更有效的互动模式。
简介:摘要:英语是一门知识性与实用性并存的学科,教师想要最大程度上发挥出“实用性”的特点,则必须要提升对培养小学生英语听说能力的重视,并针对性地针对性地选择教学方法作为引导。为了达成这一教育目的,教师则可以借助“口语100APP”来辅助授课,通过发挥其特有的动态优势,循序渐进地增强小学生英语听力理解、口语表达以及专业应用的素质。
简介:摘要:在当今课堂教学中,以学生为中心的教学观基本为大众所认可,但如何让观念落地还在摸索中。学历案概念的提出为课堂改革实践提出新的方向。在低年段的学历案教学实践中,要结合学历案的优势与学生特点,精心设计,真正推进课堂教学的有效性。
简介:【摘要】 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党把马克思主义政党制度和统一战线理论同中国革命的具体实践相结合,经过长期奋斗,艰苦探索的伟大创造,是对世界政党制度的创新,是在中国大地上生长起来的具有中国特色的新型政党制度。