简介：医学影像技术专业长期坚持改革创新发展,坚持校企合作、产教融合发展,坚持特色办学的道路,通过实践和改革,在学院'政校行企外'五方联动的合作办学体制和'三才有机结合'人才培养模式的总体框架下,实践探索创新形成'医教一体、学教实岗'的专业人才培养模式,团队进一步重构专业课程体系、优化人才培养、编著特色教材,加强教学团队建设,共建形成多功能的影像技能实训中心,进一步推进质量保障体系和人才培养评价机制建设,起到了辐射引领带动作用,通过改革创新专业人才培养质量持续提升。

简介：医学影像学的规模在不断地扩大,它是目前现代医学史上发展最迅速,涉及范围最广的一门学科。医学影像实践性非常强,所以系统的理论学习之后,学校会安排近一年的临床实习,搞好实习教学是培养医学影像人才的重要环节。实习是每位影像医学学生必须经历的过程,也是影像学习不可缺少的组成部分,通过生产实习可以把在学校期间的理论知识进一步升华,从而加深理论学习的烙印。

简介：合作项目真正将企业与高校两大平台合二为一,同时携带科研的严谨、商业的敏锐和创业的激情。如果要检测肿瘤的转移性病灶,医生往往会建议病人做全身PET-CT扫描。一次近万元的费用给患者带来不小经济压力,因为类似这种先进影像手段长期都被跨国企业垄断。破解民生难题,高校的协同创新一直以来发挥着不小的作用。

简介：记忆塑造了我们的经历，是我们“存在”的一个核心，围绕着记忆我们形成了自己的身份、关系、期望和梦想。随着对记忆科学的了解更加深入，我们会发现在很多情况下，记忆有着令人不可思议的不稳定性。科学研究告诉我们可以怎样偷取别人的记忆；目睹一个清白的人如何变得坚信自己犯下了并未发生过的罪行；怎样删除旧记忆、植入新记忆，从而把我们的“过去”篡改得面目全非。究竟，我们为什么会产生记忆错觉？

简介：专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训“双轨合一”新模式下对于研究生培养提出的新的挑战。本文结合医学影像学及新培养模式的特点,介绍了团队建设、课程设置、科研能力、临床实践能力的培养及评价考核体系构建方面的经验与探索，提出了详尽、全面的培养模式和考核体系。

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简介：摘要现代学徒制为中职数字影像技术专业的教学改革提供了方向。本文主要从学校与企业的角度出发，探讨提高中职数字影像技术专业教学实效的策略。

简介：本文对近几年中韩两国影像作品翻译研究的主要成果进行梳理，指出目前韩中影像翻译研究所取得的主要成绩的同时，分析出此领域中较为薄弱的研究环节和欠缺的研究内容，整理分析并突出了中韩影像翻译研究中的空白和可拓展领域，以期为今后的翻译研究提供线索和方向。

简介：所谓核心素养,就是学生逐步在教育过程中形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。而班刊则是由一个班级的教师、家长、学生共同创办,是一个班级的核心素养影像集,是学校评价的有益补充,也是班级共同的美好回忆。基于全面发展的班刊设计2015年,在班刊委员会的努力下,我们班第一期班刊共分六个大专栏,17个小专栏。见下表：

简介：对于稿件的题材要求：论著、综述、述评、讲座、简报和书信。有关文章的篇幅长度要求：论著和综述：5000~6000字；述评与讲座：3000字左右；简报与书信：500~1000字。具体要求如下：一、文稿来稿力求科学实用，能反映该学术领域的最新进展与水平。条理清晰、题文相符、文字简明。二、题名（中英文）力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，英文题名不宜超过15个实词。中、英文题名含义须一致，尽量不用简称、缩略语、药物商品名等不规范名词。

简介：温州二职数字影像技术专业已经在温州地区影像行业中产生了重要影响。但在“现代学徒制”方面缺乏顶层设计，致使在探索“现代学徒制”育人模式的中困难重重。本文对该专业在“现代学徒制”育人模式方面取得的成绩进行梳理，对在发展中存在的政策、制度、环境等外因和师资、人文等内因进行分析，并为该专业“现代学徒制”育人模式的探究提供思路。

简介：多媒体技术逐渐被运用到了课堂教学中,影像资料无疑是最符合历史课堂教学特点的。但是运用过程中需要教师合理地使用这些历史影像资料,促进学生与教师互动过程中的知识积累,这也有利于教学形式的进一步发展。1.利用历史影像来激发学生兴趣随着教育教学的不断深入,教师采取开放式的教

简介：继续医学教育（ContinuingMedicalEducation，CME）是对传统的一次性教育的重要补充，是儿科医学教育体系的重要组成部分，是每一位儿科卫生技术人员知识更新的迫切需要。2016年，国务院办公厅发布了《深化医药卫生体制改革2016年重点工作任务的通知》，提出加强儿科人才培养，加强儿科卫生技术人员队伍建设的任务。为了满足临床需求，不断培养儿科卫生技术人员,促进儿科事业的发展，持续开展与国际接轨的儿科继续医学教育显得尤为重要。本文对儿科卫生技术人员继续教育的现状进行分析，并论述相应对策，希望对提高儿科人才队伍继续教育水平有所帮助。

简介：随着医学知识与技术的不断进步，面对海量的研究成果与数据信息，现代医疗工作者在“生物-心理-社会医学模式”下，跟随“转化医学”、“循证医学”、“精准医学”医学理念的指引，如何让承载高层次医疗人才培养的研究生教育，培养出更多适应时代发展的需求高层次人才，推动医学的不断进步。在医学发展的高速路上，我们要面对医学研究生教育中的问题与不足，不断完善医学研究生教育模式，培养出能吃苦耐劳、独立思考、善于发现、勇于创新的优秀医疗高级人才。

简介：目的探索科学合理的急诊医学临床教学方法,提高教学质量.方法分析目前急诊临床工作现状及急诊医学临床教学的不足之处,提出建议.结果目前,我国的各级别医院中,急诊科所承担临床任务越来越重,不再是传统意义上的单纯负责抢救、分流的科室,已经成为了很多医院临床工作中疑难、危重疾病的主要诊疗科室之一.当前的急诊临床教学不再能适应新时代对于急诊医生的要求,迫切需要进行改进.结论总结急诊临床教学的现状和不足,并借鉴北京安贞医院的急诊科教学经验,提出了应编纂注重实际的补充教材,学生应“跟病人而不跟老师”,用先进的仿生模拟人来学习非手术临床操作,增加急诊医学人文教育等多项措施.

简介：目的了解临床医学专业本科生全科医学社区实习现况和实习效果，为今后完善全科医学社区实习提供依据。方法2016年5月~6月对在北京市4个社区卫生服务中心完成社区实习的27名首都医科大学5年制临床医学专业的本科生进行专题小组访谈，整理归纳访谈资料，总结出访谈主题。结果①通过社区实习，临床医学本科生更为深刻地理解了全科医生的工作内容；②具体实习内容的开展主要与带教师资的实际工作内容有关；③社区实习过程中最需要的动手锻炼机会不足；④临床医学本科生认为有必要参加社区实习，但对全科医学方向的择业意愿依然缺乏。结论临床医学本科生比较认可全科医学社区实习的开展，但实习内容及实习时间等安排需要进一步规范。

简介：随着医学技术的发展和进步,医学职业教学受到了越来越多的关注。在医学职业教育体系中,计算机发挥着重要的作用。通过运用计算机技术,能提高教学效率和教学质量,培养学生对互联网资源的应用能力,更好的服务基础医学教学改革。

简介：

简介：明清时期,各地编纂地方志较为盛行,而商人作为明清社会不可忽视的一部分,便被列入了人物类传当中,其中有单独的商人传记,又有涉及商人的非商人传记,他们所展示的商人影像不尽相同,前者主要展现了积极的商人形象,而后者主要展示了商人的困境。而造成上述现象的因素主要包括地方志的编纂过程与目的、读者的需求以及商人本身的事迹等。