简介:【摘要】随着科技的不断发展,传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合,组织学生参与实践学习,及时更新知识体系,更好地适应社会的要求。因此,如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发,重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。
简介:摘 要:运用文献资料法、逻辑分析法等对英国《精英球员表现计划》进行梳理,并提出对我国足球青训的经验启示。研究发现,其表现出以下4大特点:制定层级化的学院分类系统、注重人才培养阶段的划分与衔接、强调文化教育的全面保障和构建科学化的质量评价体系。基于我国情境与经验借鉴对我国足球青训提出促进足球青训组织的层级化发展与人才培养的阶段划分及衔接、加强文化教育的全面保障与建构以绩效为导向的科学评价体系等启示。
简介:摘要21世纪是高科技、经济飞速发展的时代,随着科学技术不断发展,数控机床也正朝着高性能、高精度、高速度、高柔性化和模块化方向发展。数控实习教学质量直接关系到学生将来的就业,关系到他们将来的工作能力及个人发展。本文就如何提高职业学校数控铣床实训教学,从教学模式和总结教学中的思考着手。
简介:摘要为更好地适应旅游行业自身建设和发展的要求,培养实用型创新人才,职业学校的旅游专业必须构建一种新型的实训模式——开放式实训模式。旅游专业开放式实训模式要突破传统,达到创新,要让旅游专业学生在专业教师开放的理念引领下,在开放的教学时间和空间中享受开放的教学内容和教学资源,并获得开放的教学评价。
简介:摘要:近年来,我国高等职业教育得以快速发展,但在教学观念上,部分学校缺乏对中职专业人才培养目标的深刻认识,其培养模式和课程体系沿袭本科院校以学问为导向的课程模式,与行业对人才的需要出现严重脱节,培养的学生不适应职业岗位的要求,其课程体系还存在着问题。因此,正确认识中职人才培养目标,建立以实践导向的课程模式,是当前中职院校教学改革必须十分重视的现实问题。
简介:摘要针对职中学生专业技能课特征,在传授技能的同时也要重视将技能上升到理性认识,内化为自身职业素养。充分利用课堂教学,理论结合实际,情知交融,知行合一,愉快教学模式不失为一种可取之道。