简介：高等学校图书馆是我国图书馆事业中的一支重要力量。它在高等学校中是为教学、科研服务的重要机构,与教学和科研的关系极为密切。目前,世界上已公认图书馆、师资力量、实验设备为现代化大学的三大标志。图书馆担负着为教学、科研提供文献情报服务的任务。要更好地完成这一任务,首先,要搞好图书馆的藏书建设。而图书馆的藏书建设的好坏又取决于是否有一个合理的、高质量的藏书体系。这就给图书馆的采购工作提出了一个问题,怎样才能搞好图书馆的采购工作,使所藏的图书最大限度的发挥作用。我们认为要搞好图书馆的采购工作,必须注意以下几点:

简介：摘要：新时代提升少先队工作效能研究有利于提高学生综合素质和道德素养，让学生成为新时代的领导者和指挥者，来的时代是青少年的时代，国家的发展要靠青少年。俗话说“少年强则国强，少年志则国志”因此社会和学校要重视青少年的发展，培养有道德、有素质、有文化的三好青少年，提高学生们的思想意识，使他们能够承担起民族振兴的伟大使命，少先队的工作要体现专业化和素质化的研究，作为学校的教育者要明确少先队对学校文化以及学生的全面发展的作用，新时代提升少先队工作效能的研究不仅对学生的个人健康成长具有重大的意义，也对社会的实践具有重要的作用。

简介：摘要：新时代提升少先队工作效能研究有利于提高学生综合素质和道德素养，让学生成为新时代的领导者和指挥者，来的时代是青少年的时代，国家的发展要靠青少年。俗话说“少年强则国强，少年志则国志”因此社会和学校要重视青少年的发展，培养有道德、有素质、有文化的三好青少年，提高学生们的思想意识，使他们能够承担起民族振兴的伟大使命，少先队的工作要体现专业化和素质化的研究，作为学校的教育者要明确少先队对学校文化以及学生的全面发展的作用，新时代提升少先队工作效能的研究不仅对学生的个人健康成长具有重大的意义，也对社会的实践具有重要的作用。

简介：《中华人民共和国政府采购法实施条例》已经颁布实施,《条例》对政府采购实务操作做了许多新规定。本文以介绍《条例》新规定为切入口,对比分析高校设备采购工作中存在的问题,提出完善采购工作的有效途径,确保高校设备采购工作规范、高效、顺利进行。

简介：摘要：伴随着我国经济社会的快速发展以及改革开放的不断深入，我国基层党组织建设与社会工作的发展之间面临了越来越多的机遇和挑战。本文主要对社会工作如何融入社区基层党建工作进行阐述，尤其在社会工作如何提升社区基层党建工作效能方面，做出了相应的实践路径。社会工作的专业流程思路可以被我国基层党建工作模式所借鉴，取其精华，将社会工作的专业性、科学性、高效性等运用到党建工作的实际业务中去。

简介：高校辅导员是高校思想政治教育的不可或缺的力量,是大学生健康成长的导航员和指导者。遵循科学合理的辅导员工作效能评价原则,采取正确的评价方法,合理评价辅导员工作效能,无论是对于高校辅导员队伍的建设还是对高等教育的发展都具有十分重要的意义。确立效能评价体系的构建原则,明晰高校辅导员工作效能评价体系及其构成内容,最终指导教育实践,增强高校辅导员工作效能,充分发挥辅导员工作的育人作用。

简介：摘要：基础教育新课程改革的重点是在教育教学中培养学生的品德。小学校长在教育、教学中扮演着举足轻重的角色，它的有效实施直接关系到学生的思想素质和品德修养的效果。通过对小学班主任工作德育效能的内涵、价值导向、精神激励、行为规范、人格塑造等方面的具体体现，探讨了小学班主任工作德育效能的现状，并从工作重心、素养提升、选聘机制、增进培训四个方面提出建议，以为小学班主任工作德育效能提供一定的指导与启示。

简介：摘要：教育改革大背景下，小学班主任的德育教育工作确定了新目标和新要求。要实现学生综合素养的提升，德育工作必须要成为班主任的重点工作之一，得到学校和班主任的足够重视。在实际教学工作开展过程中，德育教育仍然存在被班主任忽视的情况。原因在于，班主任依旧保留着陈旧的教育观点，过多地关注小学生的分数与成绩。班主任在德育工作开展过程中未能做到全身心投入，大胆使用创新思维和方法。因此，为了提升小学班主任工作德育效能就必须从德育工作的实际意义出发，运用可行的、科学的教育策略去实现德育教育目标。

简介：摘要：随着社会经济和科学技术的飞速发展，不仅对人才的要求和标准产生了变化，小学生的成长环境也与过去的同龄人相比有了较大的区别。比如，小学生有更多的机会去接触各种各样的信息，但是由于小学生缺乏辨析能力，所以很容易在大量信息的冲击下出现心理、情感和道德意识上的波动基于此，以下对小学班主任工作德育效能提升策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：由于德育并非一门专门的课程，开展教育工作，需要各学科教师在教学中与德育相结合，让德育在教学中有效渗透，以达到德育目标。而各学科教师只有在开展学科教学时，才能进行德育渗透工作，其效果与班主任德育工作相对比，要显著低于班主任德育工作。原因是班主任与学生接触时间最长，可以在与学生接触的过程中灵活地开展德育工作，并非只固定于学科教学中，在显著提升德育效果的同时实现德育目标。

简介：摘要：德育与文化课教学具有很大的差异性，无法通过分数了解学生的学习情况，也可以说，德育是无声的，是需要不断内化的。因此，班主任开展小学德育工作，应结合学生发展规律，做学生的人生导师，更加科学地践行教书育人的教育理念，在教学实践中，尊重学生的主体地位，将教育和品德一手抓，真正提升德育工作的实效性。基于此，本文章对小学班主任工作德育效能提升策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：小学是儿童成长的关键时期，他们的思维品质和道德素养等皆处于快速发展阶段。当前，班主任德育工作的主要内容包括学生的思想道德和心理健康教育，让学生在班主任德育工作中养成良好的习惯。从目前的情况来看，小学班主任德育工作还存在一些不足。本文结合小学班主任德育工作的重要性，根据小学班主任在德育工作中出现不足的原因提出解决措施。

简介：摘要：道德教育应成为小学班主任其它工作的核心内容。因此，只有有效地加强学生道德教育，才能使学生形成良好的学习习惯与观念，并有助于学生在家庭、校园两个层面上构建和谐统一的学习环境。如何在生活中融入小学道德教育，培养其在家庭和学校生活中的优良道德品质，显得尤为关键。因此，要通过对学生家庭背景、经济状况、心理状况等的调查，全面掌握学生的心理状况，制订阶段性的德育工作。逐个分析可能影响学生道德素质的因素，保证班主任工作人员有针对性地开展德育工作，使学生的思想道德更加健康，言行更加积极主动，成长之路更加康庄长远。

简介：摘要：小学生思维往往比较简单，在日常教育教学中对待他们要有耐心，这样他们才会在学习、生活中感受到关心和关爱，为其身心健康发展奠定基础。当前，多数家长的工作压力比较大，普遍缺乏对孩子的关爱，他们白天在学校学习，中午、傍晚会在托班完成作业，和家长相处的时间比较少。因此，班主任应该加倍对他们负责，使其在学校中、班级中感受到被关爱和尊重。在平时的教学管理工作中，班主任应该主动帮助学生解决学习中遇到的问题，为其树立良好的学习榜样。

简介：摘要：高校行政工作是高校日常管理中的重要组成部分，直接关系到学生在校生活、学习的质量，行政工作的效率决定了高校其他各项工作的水平和质量，对高校的发展具有重大影响。因此，应该重视提高高校行政工作效能，从而推动高校教育的改革深化。

简介：图书采购工作是成人高校图书馆藏书建设的关键,是做好一切工作的前提.本文提出了目前“成人高校馆”图书采购存在的问题,并从6个方面阐述了新形势下做好图书采购工作的措施.

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的教学方法已不能适应时代发展的需要，对教师提出了新的要求。教师需要在教学中高度重视学生健康人格的培养，使学生发展到最大的人格特征。尤其是小学班主任，不仅需要具有与时俱进的德育观念，而且要具有一定的教学艺术。结合学生个性特点，探索切实可行的德育对策，切实提高小学德育的实效性，保护学生的身心健康。

简介：摘要:随着课程改革的不断深入，德育教育逐渐受到重视，社会越来越重视对学生思想品德的培养。班主任是德育工作开展的主力军，是学生思想和行为的引导者，要着重加强针对学生的德育工作，以自身的道德修养影响学生，培育学生正确的价值观念。在班级管理中，班主任要时刻意识自己肩负着开展德育工作的重任，明确德育对学生身心发展的重要意义，并且借助学生在学校的学习，有效开展德育工作。

简介：

简介：摘要：德育工作是小学班主任其他工作的中心环节。所以，唯有对学生进行有效的德育，才能让学生养成良好的学习习惯和理念，并在家庭和校园两个层次上，帮助学生营造出一个和谐统一的学习环境。怎样把小学德育渗透到日常生活中去，从家庭、学校两方面培养学生良好的品德，是非常重要的。为此，应从家庭背景、经济状况和心理等方面进行调查，以了解其心理状态，制定出相应的阶段道德教育计划。逐一剖析可能对学生品德产生影响的因素，确保班主任工作人员有针对性地做好德育工作，让学生拥有更健康的思想和道德，更积极的言行，更康庄的成长之路。