简介：一天,和刚毕业时教的几个学生小聚,又提起当年教他们语文的往事，他们现在也都做了教师，正投身于工程浩大的课程改革之中,谈起课程改革自然有很多话要说。一个学生问我：“老师,您说这次课程改革为什么让人感到特别吃力？”这个问题我感到回答起来更是特别吃力。

简介：以知识分化和融合的特性为立足点,为了学生的全面发展,就要充分利用好信息化时代下的丰富资源,实施宽度教学。宽度教学是基于经验拓展的角度,以拓宽学生的知识广度与知识视野为取向的教学理念。宽度教学有利于帮助学生形成整体、全面、系统的知识结构,不仅可以促进学生自学能力的提高,帮助学生形成辩证认识问题和分析问题的能力,而且可以促进学生解决问题能力的提高。在贯彻落实宽度教学的过程中,要注意丰富教学的方式方法,开发更多的课程资源,突出学生知识的系统性和完整性。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。同时，《新课标》还指出：学生应具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。这就要求我们语文老师要让阅读教学由课内向课外延伸，让课堂内外的阅读相互交叉、渗透、整合，连成一体。让阅读参与孩子的人生、丰富孩子的世界，成为孩子将来在波涛汹涌现实生活的“定海神针”。

简介：教育是慢的艺术,十年树木,百年树人,许多作用是隐性的,也许数年、数十年后才能看出。教育的根本目的在于引导人去认识生命、丰富生命和提升生命。在通识教育理念中,培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。我们坚信：只要以爱为出发点,以通识教育为理论指导,努力为学生开辟一块温暖的土壤,就能使得学生通过多样化的选择得到自由、健康、快乐的成长。

简介：1．全等三角形法例1如图1，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD—CA．连接雎并延长到E，使CE=CB．连接DE，那么量出DE的长就是A，B的距离．为什么？

简介：摘要“长方形周长”教学是学生计算几何类图形的开始，也是学生探索平面图形特征的开端，它在整个小学阶段占有举足轻重的地位，也直接影响学生后续“图形与几何”的学习。当学生只单独学习“长方形周长”这一内容时，几乎没任何问题，进入深层次的学习时，学生各种各样的错误便暴露出来了。

简介：新课改要求课堂教学要引入自主合作探究式学习模式,要充分调动学生的学习主动性,突出学生主体地位。多媒体网络技术的成功介入,不仅为引入新学习模式创设条件,也为教师改变传统教学思想提供崭新平台。一、吸引学生参与教学设计网络进入小学数学课堂,为教师进行教学设计提供更多选项。小学科学包含丰富的自然常识和生活常识,网络世界为我们搜寻相关信息提供便利。

简介：有一则近于黑色幽默的小故事：美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4．85英尺。这是一个很奇怪的标准，究竟从何而来？原来这是英国的铁路标准，因为美国的铁路最早是由英国人设计建造的。那么，为什么英国人用这个标准呢？

简介：通过对杨氏装置中干涉合成光强的计算，得出其干涉条纹的可见度是零阶球贝塞耳函数，根据sinC函数及可见度的性质对干涉孔径角和光源的宽度进行了估算和推导。

简介：

简介：摘要素质教育背景下，新课改目标要求对初中历史教学提出了更高的要求。培养学生的历史思维能力、拓展学生学习历史的渠道、拓展他们的思维宽度是历史教学的重要任务，有利于引导学生以辩证唯物主义观点，从历史的角度去分析问题。本文从掌握课本内容、为学生设置问题情境、指导学生分析比较、拓展学生课外学习这几个方面提出了在教学实践中拓展学生思维宽度的措施。

简介：摘要：本文主要设计了基于机器视觉技术的板材宽度检测教学实验系统，详细介绍了该教学实验系统的基本结构及工作原理。同时，结合该教学实验系统，确定了以此为教学平台的相关教学内容。通过该教学实验系统的搭建及使用，帮助学生掌握智能检测技术的实际应用方法。

简介：当下对数学基本活动经验的研究,陷入了教育理论和实践探索的两难.要破解这一难题,首先应该正确把握数学活动经验的内在本质.在此基础上,从以下三个方面在教学中加以落实：1.在反复经历的过程中,增加学生数学活动经验的厚度;2.关注不同能力的学习者的活动体验,拓展数学活动经验的宽度;3.充分经历推理的过程,加深数学活动经验的深度.

简介：开关电源高频化可以大大减小DC/DC变换器无源元件的体积,为了适应开关电源高频化的发展,提高数字控制系统的可靠性和灵活性,提出一种新型高精度数字脉冲宽度调制方法。文章在传统的计数比较法产生低精度数字PWM的基础上,利用移位计数器代替传统的加法计数器,进而减小系统误差,结合基于加法器的高精度延迟模块,产生高精度数字PWM驱动信号,然后利用Quartus-II软件对高精度数字脉冲宽度调制方法进行仿真,仿真结果验证了方案的可行性。

简介：

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简介：中考数学一轮复习,侧重于让学生全面、扎实、系统的掌握基础知识,形成知识网络,所以其主要任务应是打好＂底子＂构建＂网络＂,谋求知识的宽度与思维的广度.本文以一轮复习中＂锐角三角函数＂第一课时的课堂教学为例,谈谈笔者的探索与思考.该课时涉及的基础知识有锐角三角函数的有关概念、

简介：语文课堂应该有所追求,丈量语文的宽度要求更重视课程目标，营造课堂的温度要求更关注学生成长．拓展语文的深度要求更深入文本内核。而要实现语文的“三度”，还要有所抓手．对此，语文特级教师刘祥提出了“走进作者一走进文本一走进生活一走进文化一走进心灵”的主体实践性阅读模式。追求“三度”，落实“五走进”，成就一堂精彩的语文课。