简介:摘要:2021年是我国“十四五”规划的开局之年,也是实现“两个一百年”奋斗目标的交会之年。随着我国社会经济发展水平不断提高,对研究生教育质量也提出了更高的要求和期望。为适应我国社会和经济快速发展对高学历高素质人才的需求,在本世纪初,我国开始实施研究生扩招政策,各高校的博士研究生招生数量明显增长,博士研究生教育作为最高层次的学历教育,承担高层次人才培养、创新创造、满足经济社会发展需求的重要使命。在研究生教育过程中,招生工作是首要环节,它从源头上决定了教育质量。 基于博士生生源质量对大学培养国家高层次创新人才的重要性分析,尝试探究研究生培养全过程的源头---生源质量保障与教育质量关系的思考这一主题。
简介:摘要:在幼儿园里午睡对幼儿的身体健康十分重要。有的幼儿不按时间午睡,该睡的时候不睡,该起来的时候又不起床;还有的不停咬被角、哭闹,产生厌睡现象。其原因主要是一些家长对幼儿的午睡没有足够的重视,这就需要幼儿教师创设环境、提供条件、改进工作、家园配合,努力提高幼儿睡眠的质量。
简介:摘要:课堂教学质量监测是以促进学生全面发展为宗旨,以学科课程标准为依据,以学生学业水平为视角。在音乐教育质量监测背景下,教师必须围绕着如何培养学生的音乐技能、审美素养来开展课堂教学,不断探索并创新课堂教学的方式,促进学生对音乐知识的深度探究,力求实现深度体验,最终培养小学生深度学习音乐作品的必备技能,使其形成音乐素养,以此来促进音乐教学质量的稳定提升。因此,笔者立足于课堂实践,在本文中提出了适应音乐教育质量建设新要求的教学策略。
简介:摘要:2020年,新冠肺炎疫情爆发后,随即在全球蔓延开来,突如其来的疫情给我们的生活按下了暂停键,同时也波及到了教育领域。为了保障教学工作的正常开展,教育部提出“停课不停学,停课不停教”,鼓励各个学校组织开展无接触式的线上教学。我校也积极响应教育部的号召,开展了一段时间的线上教学,在这期间遇到了一些问题和困惑,面对这些问题和困惑,我们也要开动脑筋,发挥主观能动性,尽可能的排除万难,提高线上教学的质量,让线上教学效果达到教师的预期。