简介：

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简介：不少教师在谈及自己的职业时，习惯戏称自己是“教书匠”。粗听之，这种说法并无不妥；细加推敲，其中却包含着两个明显的认识误区：第一，从教育目的来看，我们的宗旨并不仅仅在于“教书”，“教书”只不过是一种手段，终极目标是“育人”。第二，从教育内容来看，我们也并不是仅仅用“书”来教育学生。诚然，“书”是教育教学过程中不可或缺的媒介，但物化了的书本在很多情况下每每会显出它的“功力不济”来。

简介：我们在分析网络舆论环境的问题时，不能忽视网络上存在的各种虚假不实甚至恶意攻击的信息。为什么网络上会有那么多流言、谣言呢？西方一个著名学者写了一本书《谣言心理学》，书里有一个公式，谣言：重要性／模糊度。我们讲选人用人制度透明度为什么重要，就是因为它有助于降低模糊性，防止网上流言和谣言的泛滥。

简介：摘要学龄前儿童的性格培养，对孩子一生的成长发展有着至关重要的意义。随着知识经济和信息时代的到来，绝大多数为独生子女的学龄前儿童呈现出了新的性格特征。本文在全面总结分析的基础上，从环境氛围营造、榜样作用发挥、生活习惯培养等方面提出了儿童性格养成的思考。

简介：“公开课”，顾名思义就是把课堂教学过程展示出来。课堂中不再只有学生和老师，而是增加了第三种角色，旁观者——数量不等的听课者。这些听课者中，有的是观摩学习者，有的是研究探索者，还有的是评价评估者。如何全面发挥教师才能，上好英语公开课？下面，我就此给出一些建议。

简介：本刊讯（记者喻超）“承诺是天职，宝叭是未来。盼尔齐努力，摇篮出俊才。”5月29日，六一儿童节前夕，省人大常委会副主任肖雅瑜在省教育厅副巡视员廖湘生以及省人大、长沙市教育局等省市相关部门领导的陪同下深入长沙市各幼儿园和小学，与孩子们共庆六一，并在诺贝尔摇篮幼稚同现场作涛一首勉励各位教育工作者。

简介：构建终身教育体系是推进湖南四化两型建设的必然选择。目前,湖南社会经济、文化教育的快速发展,为构建终身教育体系奠定了经济和物质基础;信息化建设的快速发展,为构建终身教育体系提供了技术支撑。构建湖南终身教育体系,应加强和完善国民教育体系并充分发挥其在终身教育体系建设中的基础作用,大力发展继续教育以满足社会成员对学习的需求,积极发展社区教育以充分发挥其终身教育主阵地作用,发展老年教育以完善终身教育的体系结构,加强教育信息化建设以提升终身教育现代化水平。

简介：随迁农民工子女的学前教育和后义务教育统称非义务教育，事关其终身教育起点和结果的公平，但是现有的户籍制度、考试制度和教育财政制度却对此支持不够。改革中考、高考相关制度，引进教育券制度来保障随迁农民工子女非义务教育公平是一个具有挑战性的时代命题，是进一步完善中国的终身教育体系，加快随迁农民工子女的社会融入进程。实现社会和谐发展的重要手段。

简介：终身教育思想是当今世界最重要、最广泛的国际教育思潮之一．已成为很多国家教育改革的指导方针，而职业教育作为终身教育体系的一个重要组成部分。2010年7月颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出：“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、

简介：终身教育的理念要求教育者着眼于学生一生的发展，而目前教育者更多地只是关注学生的近期发展，而忽略了学生的终身和全面发展。本文从终身教育的角度提出完善小学阶段个性化教育措施，以发展小学生的个性，为促进其终身发展奠定基础。

简介：我园一贯重视师德的教育和培养,将师德教育结合我园＂以爱育爱＂的办园宗旨,使师爱贯穿于幼儿园的一日保教工作中,让师德落实到每一个岗位、每一位职工身上,并不断创新师德建设新内容、新方法、新手段。

简介：终身教育是许多国家积极提倡的教育思潮，高校作为终身教育的重要机构，在为终身教育服务的过程中，图书馆必定起到积极的作用。本文分析了学生的学习需求，探讨图书馆在终身教育中的重要作用以及图书馆应采取的措施。

简介：第一，现代职业教育体系应该是体现终身教育理念的终身职业教育体系。我2002年承担教育部一个重点课题：终身教育体系的比较研究。经过研究之后，我就觉得应该在我们国家构建一个终身职业教育体系。这个体系从两个维度来体现。一个从时间层面来理解，它应该贯穿人的一生，从小到大，从年青到年老。

简介：“人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业；我认为，教师是最需要良心的工作。”张丽梅校长对自己20多年的教育工作感受颇深。1991年8月晋城师范毕业后，张校长便开始了她的教育生涯，曾先后在泽州县大阳中学、北石店镇王台铺小学任教。2000年9月起担任西王台小学校长。

简介：在新疆多民族地区开展实习支教工作有特殊的意义,新疆独特的语言、文化、政治、经济、教育、自然条件决定了在新疆多民族地区开展实习支教工作与疆外地区有不同之处,文章就新疆多民族地区开展实习支教工作的特点、存在的问题进行了梳理,并对新疆师范大学在实习支教工作中采取的一些对策措施进行了归纳总结。

简介：本研究采用问卷法和访谈法来了解我国幼教工作者对《小威向前冲》这本国外儿童图画故事书的主要看法。结果发现得到了很高的评价：他们纷纷表示自己非常“喜欢”这本书，“儿童”也会很“喜欢”这本书；他们认为该书对儿童“总体教育效果”很好，“性教育的作用”鲜明，“性教育的内容”恰当，“性教育的形式”有趣。据此，研究者从儿童图书阅读活动的推进、儿童生殖健康教育的实施、幼教教学研究质量的提升、幼教师资培训活动的引导等方面提出了改进建议。

简介：即使作为一名80后，我依然对当今世界日新月异的科技发展惊叹不已。拿手机来说，读小学的时候第一次见到如砖头大的大哥大；读大学的时候，手机广告的卖点是可以发短消息；等我大学毕业工作了好几年，完全变成了智能手机的天下。所以，我总是对未来充满期待，也许10年后，一切又将发生革命性的变化。这其中，有一种技术的迅猛发展促成了我们现在的通信方式——通信工程，它的发展是如此迅猛，完全可以算得上是近十年来发展速度最快的技术。

简介：依据土木工程专业培养目标，结合教学实践，分析了土木工程专业建筑设备工程课程内容在教学中存在的问题，提出了删除各系统水力计算、增加室外管网施工内容，将各类设备工程施工方法和施工图的识读作为重点内容的解决方法。

简介：卓越工程师教育培养是以培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才等为目的的教育活动，是建设创新型国家及培养大批创新型人才的重要一环。当前我校环境工程专业卓越工程师教育过程中存在创新型教学机制缺失、工程创新型师资缺乏、课程教学体系创新性不够、工程实践环节欠缺等问题，需要通过创建卓越工程师培养模式、构建实践创新能力培养体制与平台、加强工程型师资队伍建设，设置具有创新性课程体系、建立工程教育人才培养标准与评价体系等措施加以改进和完善。