简介：摘要:“兴趣是最好的老师”，这句话对于入学不久的初一新生显得尤为重要。兴趣调动起来，学生们的学习就会乐在其中，“图”我自在。

简介：在初一地理教学中，《地形图的判读》内容比较抽象，对于初一的学生来说，空间思维能力较差，对本节理解起来有难度。这一节是难点，同时也是重点，内容抽象，比较难掌握，在各种考试中,出现频率都很高。如何让学生在课堂上掌握关于等高线的各种知识？

简介：摘要：当前数字媒体技术快速发展，电影、电视、互联网以及手机媒体等传播介质在深度影响这我们的学习与生活，大学生在面对文本信息的同时还要经受住视觉图像的侵袭。视觉文化已成为当代文化的主流形态，“读图时代”要求包括大学生在内的人们具有形象理解、视觉思维重要能力，为了快速的适应这个时代的要求，如何快速的提升大学生的视觉素养是目前高校需要认真思考和面对的事情。本文从加强学校教育、注重多媒体视觉语境的熏陶以及文化责任感与视觉文化的自觉三个方面展开了对视觉文化时代下大学生视觉素养提升路径的研究。

简介：摘要：地形略图是部队作战、训练的常用图种，调制地形略图的方法很多，为了使调制的略图快速、准确、规范、协调和美观，提出了利用CorelDRAW标图软件从导入底图、新建图层、怎样调制地物、地貌以及保存与导出四个方面进行了介绍。

简介：摘要：随着现代技术的飞速发展，新媒体技术也得到了全面的改进，视觉传达艺术的方式与内涵也随之产生变化，现代世界艺术的审美标准与创造质量得到了质的提升。文章从联结性、逻辑性、变异性的角度上展开，对于新媒体艺术背景下的视觉传达理念的改变进行分析。探究两者之间的关系，以期为有关工作者提供参考帮助。

简介：摘要：语言是人类日常生活中最为基本的传播和沟通方式，是人类社会交流中形成的重要系统，而对于设计出来的产品来说，它的艺术本质就是通过一种抽象语言表达出其设计内涵，并成为沟通设计师与使用者的桥梁 。从产品自身来讲，设计语言体现在外在视觉上的形象语义主要包括五方面的因素：造型语言、色彩语言、材质语言、结构语言、布局语言。文中对五种语言做了详细阐述，同时说明了如何把握好设计语言的准确性。

简介：摘要：大学新生刚进入大学校园不久，由于生活环境、学习方式等变化，新生常常会感到不适应，可能会引发各种心理健康问题。通过对高职学生的心理健康状况进行了研究，结果表明超过20%的学生有不同程度的心理问题，存在适应不良、焦虑抑郁、自我价值感缺失等困扰。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职新生心理危机诱发因素及干预策略探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当代视觉艺术涵盖包括绘画、摄影在内的平面艺术和电影、电视在内的视频艺术，以“观看”作为交流沟通之方式。当网络新媒体作为媒介传播手段广泛存在于人群、继而影响大众审美、社交、创作后，视觉艺术的范畴被极大地延伸和拓展。人们不再单纯满足于“观看”视觉艺术的成品，那些形成视觉艺术的动手过程、思维碎片、灵感思绪等都不同程度被好奇心和欲望驱使，成为了另一类等待被看见的“视觉艺术”。这些具备“视觉弥散性”的情形，完全可以影像化使之连贯流畅，通晓世人。我国高等教育专业分类中的视觉传达设计专业，传统上以经典结构的平面设计为主设课育人。新文科背景和新媒体环境下，视觉传达设计专业亟需“动起来”，利用影像思维和手段，进行教学体系的升级调整。本文，旨在探索新媒体环境下连通平面二维和动态三维的综合视觉课程，找到其中的视觉弥合性，建构影像化的视觉传达设计专业，通过视频性表达，深化视觉艺术内涵，培养视觉艺术的应用型创新人才。

简介：

简介：摘要：艺术来源于生活，不同的生活经历会有不同的情感表现。不同时期的人们对于美的理解和衡量尺度不同，因此会产生不同的表现方式。本文将以初唐四杰之一卢照邻的长诗《长安古意》为例，从色彩的描绘和动词的使用两个方面出发，基于美学原理的相关知识，感受其视觉化呈现效果。

简介：摘要:伴随着现代科学技术的蓬勃发展,新媒介科学技术也进行了全方位的提升,视觉表达艺术作品的方法和内容也相应的改变,现代世界艺术作品的审美水平和创作品质得以有质的提高。本文主要在联结性、逻辑性、变异性的视角上进行,并针对新兴媒介与艺术背景下的视觉艺术表达理念的变化展开了剖析。探究两者之间的关系,以期为有关工作者提供参考帮助。

简介：摘要：本文结合GIS地形分析研究的基本地形特征要素，简要介绍了ArcGIS桌面软件地形分析功能模块的应用；包括坡度、坡向的提取，等高线的提取，山脊线、山谷线的提取，山顶点的提取以及视域分析。

简介：摘要：阅读能帮助学生拓宽视野，丰富学生内心的情感世界。阅读作为一种语文学习的模式，能帮助学生个性化发展，在文学氛围下进行情感艺术的培养。学生在阅读中进行汉字的拓展，语法、句子的运用。因此，小学阅读教学能为学生的语文基础打好基础。教师在进行阅读教学时，需要从当下的小学阅读教学现状进行分析，再针对现状提出相应的对策。

简介：摘要：随着移动互联网的不断普及，为人们带来了更多的视觉文化信息，并且视觉文化对于现今的教学模式与教学过程都产生了强有力的冲击。本文在视觉文化语境之下，展开了对幼儿美术教学模式的相关研究，在立足于视觉文化语境构建新型的教学模式之上，始终坚持着美术素养与人文教育相结合的方针，将视觉文化引入其中，强化了幼儿在美术教学模式下的欣赏性与表现性，促进对幼儿人文文化表达能力的培养。

简介：摘要：本文针对常见的课件制作中文本处理问题，包括文本繁多，重点难点不突出，版式编排不当，逻辑混乱，色彩搭配等，提出了自己在课件制作中有关文本视觉设计的一些处理理念及具体处理方法，具有实践意义且操作性较强。

简介：【摘 要】随着互联网技术的不断发展和渗透，信息交流的频率和速度也大幅度提升，视觉传达的理念已经不仅仅局限于艺术设计层面，同时也被视为信息交流过程中不可或缺的表达要素。它的作用逐渐从个性方面的彰显转移到众多信息中的脱颖而出，便于受众理解和运用，发挥自身的传播优势，结合传媒角度来说，视觉传达有效性问题就是满足信息传播的有效性。笔者以下结合相关设计要素展开分析，提出视觉传达的核心要点。

简介：摘要：在素质教育背景下，对课堂教学的要求也有了进一步提升，传统的教学模式过于僵化，对学生的学习以及发展形成了一定的阻碍。数学是小学阶段的主要学科之一，对此教师必须对学科的重要性加以重视，在教学的过程中，有效发挥思维导图的重要作用，使其通过运用思维导加强知识之间的联系，在对知识理解时更容易，从而降低授课的难度，使教学更具有效性。本文将对思维导图在小学数学教学中的应用策略进行分析。

简介：【内容摘要】针对学生学习中存在的地质剖面图识别困难，我们从厘清岩层新老关系、判断地质构造类型、阐述地质作用过程、判断沉积地理环境四个方面探讨地质平面图的识别问题，以期用最实用方法最通俗的表述解决教学中的难点，学生学习中的痛点，但愿有所收益。

简介：摘要：近几年来，视觉文化转向和媒介传播大发展都给视觉传达设计专业的建设和发展提供了巨大的机遇，要想抓住这一机遇，高校就应当在视觉传达设计专业的教学改革中积极地引入新的思考和新的教学理论，不断探究新思想和新方法，并在教学目标、教学课程设置、教学模式、教学评价等多方面提出建设性的创新建议和策略，进而推进我国视觉传达设计教学改革的高效发展。

简介：【摘要】海报设计是当前平面设计当中比较重要的组成部分，在广告海报以及电影海报等设计方面，都是人们生活当中常见的，应用也比较广泛，为能有效提升海报设计的整体质量，设计人员自身要注重融入创新的设计理念，将视觉元素科学应用，注重表现手法的创新应用。本文主要就海报设计视觉元素和表现的方式进行探究，希望能够从不同的理论方面探究，能为实际海报设计的质量提升提供理论参考。