简介：摘要：混合所有制企业作为我国经济体制改革的重要成果，已经在我国经济发展中发挥了重要作用，混合所有制企业的兴起也带来了新的问题和挑战，其中之一就是党建工作的加强。混合所有制企业党建工作的加强，不仅有助于增强企业的凝聚力和战斗力，更有助于党的先进性和纯洁性的维护，加强混合所有制企业党建工作，既是当前的任务，也是未来的方向。

简介：摘要：在构建和完善国有企业党建责任制的过程中，党委书记、党内领导干部和基层党建部门需要各负其责，将责任清单、任务清单、问题清单，作为党建工作的重要落实内容。为迎合新时代国有企业的生产经营高质量发展要求，强化国企党建责任制是非常必要的。但是部分基层党组织仍然存在以会议落实会议、以文件落实文件等情况，不利于提高党内监督效能。本文将着重研究新时代强化国有企业党建责任制的实施策略。

简介：摘要：企业新型学徒制已成为培养高技能人才，促进企业及区域经济发展的重要职业教育模式。要激励企业持续开展、院校积极配合、职工踊跃参与，政府要积极做好政策引导、资金保障，企业和院校要明确职责定位、深化企校合作，共同推动职业教育反哺行业转型升级、企业提质增效。本文主要分析了企业新型学徒制技能人才培养模式实践。

简介：摘要

简介：摘要：新工科教育理念旨在培养具备高度创新能力与实践能力的工科人才，以应对日益复杂的工程问题。本文围绕“项目制、导师制、导生制”的创新型人才培养模式，探讨其在新工科背景下的实施与应用。通过对三种制度在人才培养中的定位与作用进行深入分析，结合实证研究与案例分析，验证了该模式在提升学生综合素质、创新能力以及实践能力方面的显著成效。同时，针对当前存在的挑战与问题，提出了相应的优化策略与建议，以期为新工科教育改革提供有益的参考。

简介：摘要：中职化工专业在新型学徒制的发展趋势下，中职化工专业目前应当致力于全面推动施行企业化的班级管理措施。采取企业化的班级管理创新开展形式，能够紧密结合中职化工专业的实训教学与企业实践场景，进而达到中职院校培养企业化新型技能人才的基本目标。本文探讨了中职化工专业开展班级管理企业化的重要价值，探索中职班级管理工作的创新转型方案。

简介：     摘 要：课程开发和资源建设是人才培养基石，是教学实施的有效手段和有力保障。本文针对首都服装产业人才需求，基于校企人才培养艾叶新型学徒制视角，以北京市工贸技师学院和爱慕股份有限公司合作育人，为企业培养新型学徒-爱慕服装制版师为例，通过课程开发路径、课程体系及开发“三库三集”特色教学资源库为什么建，为谁建，怎么建、怎么用等问题，为企业培养优质人才针对性和有效性助力。

简介：摘要：班级管理是学校管理的基础，教师的教学水平和班级的管理水平是影响班级教育质量的重要因素。“小先生制”是班级管理的一种创新，是学生自主管理的有效途径。教师通过发挥“小先生”在班级管理中的作用，可以调动学生参与班级管理的积极性，培养学生的自主管理能力，让学生成为班级管理中的主角，从而促进班级管理朝着科学化、民主化、规范化方向发展，促进学生健康成长。本文在分析“小先生制”的内涵、和意义的基础上，探讨了在小学教育中使用“小先生制”的方法，以期通过引入“小先生制”，优化班级管理，提升教育教学水平。

简介：摘要：伴随着现代学徒制在九州大地蓬勃发展，这使我们不得不把目光投向被誉为德国的“国宝”以及经济迅速崛起的“秘密武器”——现代学徒制。本研究主要对德国“双元制”职业教育的现实状况进行了介绍，并主要从文化、教学和法律等三方面进行了阐释。

简介：

简介：摘要：人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，高校作为人才培养的重要基地，在近年来积极探索“书院制”育人模式改革，推动中国高校教育与时代同频、与世界接轨。本文通过对江苏省内四所高校（南京大学、南京师范大学、苏州大学、江苏师范大学）的书院制实施情况的考察和分析，总结得出目前江苏高校推行的书院制虽开辟了面向本科生的新型培养方式，有助于培养复合型、学术型的高素质拔尖人才，但此种模式仍存在发展根基不稳定、“双院”协同难度大、实施效果未达预期的问题，并针对于此提出参考意见。

简介：摘要:学生班干部轮换制就是以培养学生领导能力与责任感为目的的教育实践。这一体系的推行有助于保障每一位学生参与班级管理和经历不同角色的机会。具体实施途径有：确定合理轮换周期与规模、建立清晰的流程与程序、明确班干部责任与权限等。但在轮换制过程中存在着很多问题，比如可能造成不公平感，管理效率降低以及班级团结脱节等。为了完善这一体系，需要强化监督与考核、定期披露工作信息、强化培训与辅导等措施来保证轮换体系的有效性、维护班级团结。

简介：摘要：城市寄宿制初中的劳动教育受限。开发劳动课程资源对贯彻党的教育方针和《意见》有理论和实践意义，是推进改革的重要契机。中小学劳动教育是创造财富的重要途径，新时期的劳动教育旨在唤起劳动意识、培养习惯、提高能力和素质，对民族复兴和中国梦至关重要。劳动教育课程应积极参与和享受，形成综合、实践、开放和针对性的课程体系。本文研究寄宿制中学的劳动开发实践。

简介：摘要：本文旨在探讨寄宿制学校寄宿生管理的策略。通过分析寄宿生的特点与需求，结合学校实际，提出了一系列有效的管理措施。首先，强调了建立健全的寄宿生管理制度的重要性；其次，探讨了提升寄宿生生活自理能力的途径；再者，提出了加强心理健康教育和安全教育的策略；最后，阐述了家校合作在寄宿生管理中的作用。这些策略的实施，有助于促进寄宿生的全面发展，提高寄宿制学校的教育质量。

简介：摘要：分层走班制是一种常见的学校教育组织方式，旨在根据学生的学习水平和能力将其分配到相应的班级，以实现个性化的教学和评价。数学学习是学生学习中的重要组成部分，评价其学习成果对于教学和学生发展至关重要。本论文通过对分层走班制下数学学习评价的探究，旨在深入了解这一教学模式对学生学习成果的评价方式和效果。研究结果表明，分层走班制下的数学学习评价可以更好地满足学生的学习需求和能力发展，提高学生的学习动力和积极性。然而，也存在一些问题和挑战，如评价标准的制定和和学生的学习态度等。

简介：摘要：分层走班制教学，让学生走进数学。提到数学，面无惧色；谈到数学，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。这一举措，实现了因材施教，教学相长，使学生喜欢数学，从而探究数学世界。

简介：摘要：通过对现有中高职贯通培养模式的分析，提出引入导师制的重要性和必要性，并详细阐述了导师制在中高职贯通培养中的实施策略及预期效果。本文认为，导师制的引入将有助于提高职业院校学生的综合素质，促进中高职教育的有效衔接，为培养高素质技术技能型人才奠定坚实基础。

简介：[摘要] 本文围绕汽车运用与维修行业的特点，基于校企合作模式下的“现代学徒制”，提出对“现代学徒制”已有模式进行拓展、选定合作企业参与“现代学徒制”、建立校企联合培养人才模式、邀请企业师傅进校参与教学活动等举措，以推进我校汽修专业建设，提升培养技能人才的质量和速度。

简介：【摘 要】从秦汉到隋唐，中央官职有继承有发展，秦汉三公九卿，隋唐三省六部，体现了皇权在不断加强。而东汉末年逐渐形成的门阀政治给皇权带来了很大的冲击。本文从门阀政治形成到衰落的过程，展现出皇权从秦汉到隋唐是如何一步一步加强，最后对门阀政治打击直至消失。

简介：摘要：随着全球化和技术的不断演进，机电一体化专业教育面临着重大的挑战和改革需求。双元制课程模式作为一种结合理论与实践、校园教育与企业实战的教学体系，为机械与电气专业教育的创新提供了新的视角。本文首先分析了机械机电专业教学现状，包括基础课程的定位模糊、职业特色不明显以及教学内容与行业需求的脱节。随后，探讨了在双元制课程模式下，如何通过完善教学改革计划、提升教学方法的实效性以及创新校企合作培养机制等策略，以促进机械机电专业人才的培养。我们的目标是培育出既具备坚实理论基础又具有实际操作能力的复合型技术人才，以满足未来行业的发展需求。