简介:摘要:低年级阶段的学生由于刚开始步入小学生活时间并不是特别长,各个方面可能并没有那么适应,在课堂上就需要教师加以引导,组织学生们有效的学习。本文主要探讨低段课堂组织教学方法。
简介:摘要体育教学是学校教学不可或缺的一部分,体育老师必须使课堂生动有趣起来,老师必须让学生对这门课程有兴趣,学习这门课应让学生感受到它给我们带来的快乐。那么,我们该怎样组织课堂呢?掌握一些技能技巧是十分必要的。
简介:有这样一个故事:有个好心人发现有只老鹰要抓从沙穴里爬出来的一只小海龟,便把老鹰赶走,把小海龟送回大海。好心人走后,一群海龟从沙穴里爬了出来,马上来了一群老鹰,把海龟全部叼走。原来那只先爬出来的小海龟是个“侦察兵”,由于它没有把侦察结果及时告诉同伴,导致海龟们全部丧生。这个故事告诉我们:我们有时并不了解别人的需要。把自己认为很好,但别人并不需要的东西给予别人,结果却害了别人。这个故事包含的道理值得我们深思。例如,在《测量摆的快慢》一课中,教学设计是先带领学生研究摆长是否会影响摆的快慢,再放手让学生研究其他因素对摆的快慢的影响。但学生在课堂上对“摆锤重量是否会影响摆的快慢”“摆锤重量对摆的快慢有怎样的影响”产生了疑问。
简介:摘要《网上创业》是理论与实践联系很强的电子商务核心专业课程,对于培养学生的实践能力和自主创业能力,具有极高的实用价值,其教学组织直接影响着学生综合能力的培养与提高。本文就网上创业教学设计和组织进行了探讨。