简介：生成语法历来把语音／音系系统和句法／逻辑系统分开处理的做法值得商榷，两者在一定程度上可能是同一的。文章从具体的结构分析出发，探讨同样的或类似的规则、原则及其之间的互动既存在于音系层面也存在于句法层面的可能性。其例证来自于法语中直接宾语代词和间接宾语代词在非命令式以及命令式的否定形式的线性排序现象，这一句法结构可以用音系学中的“（反）裁切”关系进行简单合理的解释。

简介：目前的音乐推荐系统，一般采用基于个体兴趣的推荐方法，这种方式虽然能满足大部分情景下的用户需求，但无法感知到用户实时性的心情变化。考虑到不同情绪状态下用户对于音乐的需求往往也会发生改变，提出一种基于双向情感分析的算法并构建了实际系统，实时分析用户的情感需求来进行音乐推荐。一方面基于音乐在频域的梅尔倒谱系数构建特征分类器完成歌曲的情感分类；另一方面通过获取用户在社交网络中的实时文本信息，基于自然语言理解分析出用户当前的情感需求，最终为用户产生音乐推荐列表，实现基于情境感知的实时音乐推荐。实验表明，使用该个性化推荐算法具有更高的准确性，用户群体可以获得更为满意的用户体验。

简介：超导陀螺仪可靠性是超导陀螺仪研究的一个重要方面.首先研究了超导陀螺仪的组成、误差来源和网络拓扑图;然后分别运用复杂网络理论和复杂系统脆性理论对超导陀螺仪的可靠性进行了分析.通过分析,推断出了对超导陀螺仪可靠性产生较大影响的误差源和关键模块.

简介：为研究化学数字化实验作为学生分组实验的可行性,运用澳大利亚的ACELL系统,请26名在职教育硕士实做4例中学化学数字化实验,并完成ASLE教师评价量表,从总体项、效果项、兴趣项、管理项4方面评价数字化实验作为学生分组实验的可行性,并将所得数据与国际文献值相对照.通过三角互证法等分析发现,所研究的4例数字化实验达到了ACELL的各项可行性指标.本研究肯定了若干数字化学生分组实验的可行性,也为半定量研究中学化学实验提供了方法论借鉴.

简介：

简介：目前,包括教学系统设计在内的许多课程仍然沿用传统的学习评价方式,侧重学习结果,忽视学生认知建构和知识理解过程。以＂教学系统设计＂课程教学为例,文章尝试把SOLO分类评价理论应用到课堂教学、课后测评、综合实践三个环节中,采用＂过程性评价＂＂总结性评价＂＂诊断性＋总结性评价＂不同的教学评价方式,对学生思维层次进行划分,了解学习过程,从而为学生搭建一个质性的评价平台,更好地提升其思维能力和创造能力。

简介：针对目前快递派送过程中存在的效率低、容易丢失、操作使用不当及功能单一等问题，我进行系统分析与研究，设计出一种智能、高效的快递系统。设计思路智能快递派送系统，能够快速渎取快递车中的货物数量，并在视觉上和听觉上给快递员一定的提示，还能够对快递员和非快递员进行身份识别，具有高效智能的快递防盗功能。

简介：在利用时滞比例-积分-微分（PID）算法对姿态进行控制的飞行器控制系统中,针对时滞系统对四旋翼飞行器的影响,设计了四旋翼飞行器的抗干扰控制器,使其在均值为300ms的时滞系统作用下,将平均超调量控制在20%以内.该设计首先对飞行器进行物理建模,在传统飞行器控制系统回路中引入多层控制,运用线性二次型最优控制（LQR）算法进行姿态角外控制,减小时滞对系统的影响,使飞行器控制系统的姿态调整更具快速性、稳定性和鲁棒性.再根据物理模型的传递函数,引入粒子群算法,对PID算法进行参数的整定.最后利用蒙特卡洛模拟验证算法的可行性.经过相关调试工作,由此系统构成的小型四旋翼飞行器能够在抗干扰通信、编队飞行等系统中稳定飞行.

简介：茶和酒，是干岁老友，但性格、脾气，绝然相反。茶为含蓄蕴藉式的内向自我。茶，饮前淡淡清气，一盏浅注，清流、清气馥郁，具有舒缓的渗透性，潜入全身汗囊毛孔，缓缓生成温馨抚慰效应，弥漫于不易觉察的周围空间。

简介：汽车上的远光灯，对于驾驶员夜间观察路面情况和路牌有很大的帮助。然而如今的远光灯滥用，不仅不会提高行车安全，反而会导致迎面而来的汽车上驾驶员瞬间致盲，增加危险事故的发生概率。为了解决这个难题，我利用LED光源设计了一款主动式远光灯调节系统。设计导图如下图所示。

简介：柯西说过:“给我五个系数,我将画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴.”在柯西的笔下,数学是多么神奇啊.而今天我也想带大家来领略一下数学的“魔性”所在.想必大家都知道魔方吧.但真正懂得魔方与数学关系之所在的或许就少之又少了.首先最常见的便是三阶魔方.它的外形是一个正方体,六个面上都有9个色块.而使每个面的色块颜色统一便是游戏的目标.而据粗略计算可知三阶魔方可变换约4.3×1019种图案.所以如果一个人每秒转动魔方3下,除去重复的图案,每个人吃饭睡觉都在转,经过4500多亿年时间就可以转出所有不同的图案.所以通过随意转魔方的方法去还原魔方,有人可能终其一生都无法实现目标.

简介：案例概述本案例在'虚拟学校'和'双课堂'的双重教育理念的指导下,实现'虚拟学校教学平台'和'现实课堂'有效结合,在正式上课前引领学生带着问题进行自主学习和思考,根据学生的回答课堂上重点解决学生存在的疑难问题并开展进一步的活动。在'虚拟学校'的辅助下提高了整个课堂的学习效率,丰富了教学形式;在课堂变得更加具有趣味性的同时加强了学生的知识掌握

简介：在全球化时代，如何在开放的环境中保持文学的民族性受到了人们的关注。立足现代性的语境，笔者从民族性、现代性、开放性三方面探讨了当代文学的建构。

简介：摘要小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，充分利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以小组团体的成绩作为评价标准，共同达到教学目标的教学活动。小组合作学习是目前许多国家和地区都在采用的富有创意的、具有显著实效的教育理论和策略，是近些年来最重要、最成功的教育改革。资料显示学生在小组合作的学习过程中不仅学到了知识，提高了学习兴趣，其他方面的能力也得到了锻炼，更增强了学生的社会适应能力。事实证明，小组合作学习有助于学生的全面发展。对学生的合作学习进行合理的评价，则是能否有效激励学生学习热情、相互团结协作的一个重要因素。

简介：摘要办好中国的事情，关键在党。本文阐述了保持党的先进性和纯洁性的意义，分析保持党的先进性和纯洁性是党的建设永恒主题的原因，并对我们党如何保持先进性和纯洁性从五个方面提出了建议意见。期望对增强党的凝聚力和战斗力以有益的启示。

简介：

简介：在达米特的直觉主义谓词逻辑的矢列式自然演绎系统N和公理化系统AxI的基础上，文章详细证明了系统AxI中的演绎定理，指出系统N与系统AxI的对应关系并且完整证明了二者的等价关系，分析和比较了二者的证明策略，还探讨了矢列式自然演绎系统与公理化系统之间等价转化的方法论意义及局限性。这些工作有助于从理论和实践上客观地分析和评价这两种证明演算，为同一逻辑的矢列式自然演绎系统与公理化系统之间的等价转化提供方法论上的借鉴意义。

简介：语言是最重要的交际工具。语文学科具有“工具性”。同时，语文也具有人文性，表达人的认识和情感。如今，我们高举“人文性”的旗帜，但并不意味着人文性就凌驾于工具性之上。在语文教学中，

简介：

简介：氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的“零排放，无污染”载运工具，是未来新能源清洁动力汽车的主要发展方向之一。而加氢站的建设是氢燃料电池汽车研发和实验的前提条件和基础。文章借鉴了燃料电池加氢站相关资料，结合华气厚普在开发SCADA系统中的经验，阐述了加氢站工艺设备组成、站控系统系统结构及SCADA系统界面等功能。