简介：

简介：建筑教育中艺术系统教学具有十分重要的意义。创造性思维来源于科学的艺术系统教育模式，２１世纪建筑教育应重视综合能力及艺术素质的培养

简介：

简介：学生思想政治教育工作的内涵丰富，分类方法较多。如从工作对象的多寡上区分，大致可以分为学生群体思想政治教育工作和个体思想政治教育工作。所谓学生群体想想教育，这里并不包括列入教学计划的马克思主义公修课教育，主要是指安排有课时，但未列入教学计划或没有正式教学大纲的，以全体学生为对象的，普遍的思想教育活动。学生群体思想教育内容的系统性程度和实施的计划性程度，是反映学生思想政治教育工作水平的一个重要概念。

简介：高师体育具有“成人性”、“师范性”、“社会性”和“时代性”等特点,新时期应以体育转型的意义、要求和高师体育的价值、作用为视线,对高师体育为顺应国家体育方略、时代体育潮流、民众体育需求等而内涵的系统性目的与任务进行研究

简介：考虑离散广义系统的耗散性分析问题．建立了耗散性与正实性之间的等价关系，由此得到离散广义系统严格耗散的充要条件。

简介：自然界以及人类社会领域存在大量的具有互补性的现象，借助于代数学的格论可以对此类现象进行深刻、严密的形式化表述和分析，从系统的观点出发，在美国Stanford大学教授Milgrom提出的要素互补性概念的基础上。构建了要素格，对互补性系统的特性进行了分析并举例指出了其应用前景。

简介：<正>中国广播电视大学风雨兼程二十年,建成了覆盖全国城乡的两大网络,即由中央电大、44所省级电大、823所地市级电大(分校)和1,766所县级电大(工作站)组成的教学与管理网络,以及由中国教育

简介：20世纪70年代以来,由于一系列自组织理论的诞生,使对复杂性的探索成为了当代科学及哲学关注的热点。关于复杂系统的自组织性,各自组织理论从不同角度给予了理论回答。自组织理论着重讨论了系统怎样自发地从混沌到有序,从简单到复杂的演化发展,研究了形成宏观稳定有序结构的条件、机理和规律。

简介：利用重合度理论中的延拓定理,讨论了一类乘积型Logistic系统正周期解的存在性.

简介：证明了欧几里得公理系统中几个公理的独立性.

简介：系统复杂性研究强调按照事物的本来面目认识和把握研究对象。课堂教学活动是一个特殊的复杂系统，具有非线性、不可还原性、自组织性、偶然性和开放性等特征。课堂教学活动系统的复杂性探索，为组织课堂教学活动带来诸多启示。教学中，教师应关乎学生生命，注重教学机智，淡化教学程序意识，简化教学组织规则，抛弃“时间战”观念。

简介：根据区间矩阵理论建立了Lotka-Voherra区间系统，然后利用系统的耗散性研究了它的鲁棒持久性。

简介：本文利用Leray－Schauder理论及正反Lozenskii测度建立了非线性系统存在唯一的双曲周期解的代数判据．

简介：Internet的扩展使得传统意义上的教育教学受到了前所未有的挑战，构建一种新的教育教学模式－－远程教育系统，成为网络时代、知识经济时代的必然，探索这一系统的可行性，成为我们教育工作者的首要任务，本文从远程教育系统的原理出发，将其划分为五大区，实现这五大区的合理利用，有机结合，开创远程教育的新局面。

简介：南昆铁路是国家本世纪末对西南地区的一项宏大的扶贫工程,是滇黔出海捷径和沟通西南与华南的主要通道。它的开通将带动西南地区民族经济的发展,也将促进民族文化的发展。改革开放以来,最为突出的文化现象就是审美观念的变革与发展。它构成了强大的精神力量,鼓舞着人们开拓进取,追求现代化建设的美好目标。所以,置于人类文化发展的坐标中,构建沿南昆线的民族审美文化系统的有序性是一项紧迫任务,完成这一任务必须解决两个基本问题:一是民族审美文化有序性的理论依据是什么;二是怎样建设有序的沿南昆线民族审美文化系统。本文对这两个问题作些思考。一、民族审美文化系统有序的原理。民族审美文化是一个具有有序结构的系统,这可从民族发展的历史事实得到证实。这里主要是从协同论的观点来分析被历史确证的事实,探寻民族审美文化发展的规律,以求为构建沿南昆线民族审美文化系统的有序性提供依据。1、民族审美文化和有序构架的含义。

简介：测控系统的工作环境往往是复杂、恶劣的，影响系统可靠、安全运行的原因主要是来自系统内部和外部的各种电气干扰。抗干扰技术和可靠性设计是计算机测控系统不可忽视的重要内容，软件的可靠性是保正系统安全运行的前提条件，提高软件的可靠性在一定程度上可以避免和减轻意外事故的发生。

简介：<正>创造性思维训练的原则属于教学原则的范畴。教学原则是教学理论的出发点,是编选教材、选择教学方法的依据,是教学活动的指南。教学原则是根据社会发展的需要、教育目的、认识规律和受教育者身心发展的客观规律而确立的。过往的教学原则主要是针对传授知识和技能而言的。时代要求我们把开发智力、发展能力、培养创造能力放在教学工作的首位。与此相适应,教学原则应该加以修订、补充和完善。

简介：本文通过运用线性相关分析和主成份分析的方法,建立了复杂性系统层次划分以及同一层次指标之间的线性或非线性关系的数学模型,为指标之间结合方式的选取提供了依据,使复杂性系统评价更为精确。

简介：Internet与Web远程教学系统的结合,为远程教育带来了新的发展,然而必须考虑网络上日益突出的安全问题.本文介绍了基于Web远程教学系统的结构模式,同时也着重探讨了影响Web远程教学系统安全性的多种技术因素,并提出了解决网络安全性问题的方法.