简介：提出情感教育的概念就意味着首先要对情感做出价值判断,即认定何种情感为积极情感,何种情感为消极情感,且通过教育,情感应该向什么方向发展。但是学科不同、立场不同,对人的本质及其情感性质就有殊见。文章探讨了中医学、心理学、伦理学和教育学在所谓积极情感与消极情感上的不同观点。

简介：

简介：思想政治素质、职业道德素质和知识能力素质．可以并称为“教师素质的三基石”。没有正确的思想意识和政治态度．没有良好的道德观念和职业操守。没有精深、广博、丰富的专业知识、专业理论以及相应的技能、技巧，既教不了书，也育不了人。可事实证明．“三要素”与“好教师”之间是不能划等号的。这是什么原因呢？近读金庸，看其笔下的华山剑派有剑宗、气宗之分．似乎若有所悟。我想。在教师素质问题上，也应该存在着“剑术”与“气功”的关系：如果说。“三要素”特别是知识能力素质属于操作层面的要求，

简介：学生积极的数学情感缺失，已是数学教学面临的一大问题，究其原因：现代社会信息表现及传播形态远优于教师课堂教学的组织和表现形态，这就导致学生对非主体学习内容热情高涨，对主体学习内容情绪低落。

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简介：本文论述积极的情感是提高教学效果的重要一环,是提高学生整体素质的一大要素,同时还着重论及了一些如何调动学生的极情感的方式方法.

简介：心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素．而学生作为学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素．本文分析了现阶段数学教学中存在的影响学生情感方面的主要因素，并提出了解决这些问题的一些基本的方法．

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简介：<正>语文是一门富于情感的学科,只有激发学生的积极情感,只有"情感"和"智慧"相融合,才有语文教育的有效和高效,才有学生语文素养的提高。一、创设情境,从感性体验入手现代生活教育理论认为,教学环境是作用于儿童主体发展的重要因素,让学生置身于特定的情境中,不仅有益于儿童认知心理的发展,而且能有效调动儿童的情感参与。[案例一]《云房子》教学片段师:小鸟们造的云房子多有趣啊!瞧,天上的白云还多着呢!让我们都来当小鸟造云房子吧!(课件映示多幅蓝天白云图。教师示范:揉纸,造房子;生学造云房子,师巡回指导)师:大家的云房子造好了吗?现

简介：在语文教学的过程中,我切实地感受到优化教学行为,激发学生积极情感情在提高课堂教学效果方面起了重要作用。教学是教师和学生共同参与的过程,师生之间不仅有认识方面的信息传递,也有情感上的相互交流。教师、学生和教材是教学的三个基本要素,都伴随着情感现象。

简介：摘要孩子们天生爱探索对许多事物感兴趣教师要开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题。社会的发展、科学的进步和教育的改革以及人们对科学的动态认识，使得幼儿科学教育已受到相当的重视，与其他教学活动相比较，幼儿科学教育更注重让幼儿了解事物之间的关系，更强调幼儿的亲自参与和幼儿动手操作。它主张让幼儿通过自身与周围物质世界的相互作用获得经验。

简介：情感因素是影响学生英语学习的重要因素。初中英语教学的效果优劣，在很大程度上取决于师生的“情感动力”，教师在教学中应重视情感态度的培养，充分发挥积极情感的作用，帮助学生克服学习中的消极情感，激发学生的学习兴趣，达到优化英语课堂的目的。

简介：积极情感是人们对客观事物的态度体验及其响应的积极的行为反应。在英语教学中,积极情感是教学的目标之一,也是教学的策略之一。积极情感策略的运用,既有利于完善教学目标、增强教学效果,又有利于促进学生的全面发展。英语教师在教学过中要充分考虑学生的认知因素,发挥积极情感因素的积极作用，不断激发并强化学生的学习

简介：摘要：随着我国教育教学改革的不断加强，素质教育的教育理念已经成为一线教育行业中最为重要的理念之一。在这一理念的指导下，高中地理学科的教育教学过程中对积极的情感因素的要求就更加的高。本文主要对我国当前高中生的地理学习情感的现状进行分析研究，然后提出一些积极有效的激发高中地理教学中积极情感因素的措施和建议。

简介：幼儿教育是人生中重要的教育阶段，对于一个人的终生成长和发展的作用至关重要，可以说为人生教育奠定了基础。教师培养幼儿积极乐观的情感，促进幼儿健康成长非常重要。

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简介：摘要心理素质教育是我国近十几年才涌现出来的新生事物,它是教育结构中的特殊的重要组成部分,如何在中小学课堂上进行卓有成效的心理素质教育是我们能否培养

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简介：随着市场经济的繁荣,现代化的教育制度对人才的要求更为严格,不仅要具备高素质的专业技能,也要提高语言应用能力,适应社会的发展。因此培养'英语学困生'积极的英语学习态度意义重大。

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