简介：摘要：一个趣味数学课堂教学问题的设置,能起到很好的教学启发作用,且对于小学生而言,问题是引发他们学习欲望的一个导火索。但是,小学数学课堂教学问题的设置方式与方法,并不是简单地提出概念性问题来引导学生解决,而是懂得基于小学生的认知基础,设置适合小学生解答的数学问题,使其可以从问题解答之中检验与巩固自身所学的数学知识,这样的课堂教学问题设置才具有意义。因而文章研究的重点则集中于小学数学课堂问题的设置方法探究,分析教学问题设置的意义、注意事项,并探讨相关的问题设置方法、成效总结等,多途径提出问题设置的方式与方法。

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简介：摘要：新课程改革理念的推动下，紧跟时代前沿，推行高质量的教研，才能推动高质量的教学，高质量的教研首先要紧跟时代，要有清晰的教研思路，要有精彩的过程设计，最终能体现教师的不断成长。

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简介：摘要：职业体验游戏是我园的特色游戏，是幼儿最爱的游戏之一，我园创设的生活职业体验游戏从幼儿能力、兴趣和发展需要出发，通过学校、家庭、社区三方联动，以多元实践体验的方式，让幼儿运用多种感官，在游戏创设、职业体验、实践参与中逐步培养幼儿的自主性，让其真正成为游戏的主人。

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简介：摘要：汉语拼音是学习汉字的重要工具之一，对学生今后的语文学习起到举足轻重的作用。本文从幼小衔接的角度出发，提出了拼音教学活动化的理念，以在“故事编织”中激趣，于“画面想象”间理解，在“游戏体验”中提能，在“信息媒体”上查验，于“生活实践”间运用这几方面进行阐述。

简介：摘要：今年我报名参加了“东西协作”对口重庆巫溪乡村支教活动，经过随堂听课、师生座谈等方式了解了巫溪教育的现状，梳理存在的问题，倍感西部农村教育的积弱，课堂教学的高耗低效严重制约了教育质量的提升。重新审视、反思我们的课堂“穿新鞋走老路”的现象依然存在，课堂中“伪学” 、“伪教” 的现象令人痛心，因此笔者认为西部乡村教育的振兴着力点在与课堂教学的深化改革，打造“真学” 、“真教”的高效课堂。

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简介：摘要：启发学生思维，培养学生自主学习意识是现阶段小学数学教学改革的主要目标，教师应重视达成上述教改目标，提出具有实际效果的教改措施。本文主要分析在小学数学教学活动中，如何借助真问题让学习走向深入，有效实现提高学生数学素养的目标。

简介：摘要：语文文本中的很多语素，用在不同的用语情境，所表达的思想、情感各具特色。通过对这些语素的精心品味、细心赏析，可深度揣摩作者的心路历程，以及其寄托于文本中的情怀。正所谓一千个读者，心中有一千个哈姆雷特。而通过对文本的细细品读，不仅可提升学生的审美情趣与鉴赏能力，而且可丰富其内在涵养与人文积淀，来助推学生的文化修养提升。因此，教师在落实小学语文阅读指导时，应切实加强对文本品读思想的渗透，多为学生提供一些自主赏析、品味、感知文本内涵的机会。让其在细细品读、深度感知中快速融入文本，和作者对话、和文本交心。在“品读”中感受文本的魅力、韵味，以切实激发其语文阅读兴趣，并为其积累写作素材、拓宽认知视域、丰富内在涵养而奠基。使建立在“品读”基础上的语文阅读指导，更好服务于学生的认知发展需要满足，来提升小学语文阅读指导的效度，来增强语文课堂教学的厚度。

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简介：摘要：随着高中教学的深入发展，高考教学得到了更多人的关注和重视。因此，高中教师在讲解地理真题的过程中，要认识地理知识的核心内容，在传授学生地理知识的同时，还要重视学生的学习能力，这样才能够发挥高考真题的重要作用。

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简介：[摘要]《指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”在幼儿园课程中则指出“一日活动皆课程。”户外区域公共游戏在我们的游戏活动中就占有较大的比重，对于幼儿的身心发展起着重要的教育意义。通过优化户外公共区域游戏，让游戏回归本“真”：从幼儿的兴趣出发、回归自然本身、让幼儿自己表达、自己自主游戏，培养幼儿不断发现问题、探索问题、解决问题的能力，健全自己的人格，促进体、智、德、美各方面的发展。

简介：【摘要】当代中国文学的研究者，必须重视当前的制度与社会、文化的融合，并思考现代文学的开放以及真精神，以寻求更为丰富的当代中国人的精神生活。自始至终，在这个问题上没有统一的回答，而是需要从多种途径，多种方向去不断思考和研究。现代文学的真正精神，就在于它在不断地超越自我，从古代到现代，从中到西，从时代到民族精神，从历史性到普遍性。文学创作是人类情感的一种升华，一切文学作品都是精神的结果，是自觉和直觉的结合，是积极和消极的结合。本文就分析现代文学的开放及其真精神的意义以及探究其核心展开论述。

简介：摘要：在全面促进教育改革的背景下，倡导发挥幼儿的主观能动性，促使幼儿在玩中成长，则至关重要。因此基于这样的教育理念，则需要对幼儿教师展开基于安吉游戏的专题研修。本文提出了基于真研修的三部曲，要求教师管住嘴、竖起耳、睁大眼，对幼儿游戏活动进行积极引导并总结经验，从而弥补以往教育中的不足，真正发现“安吉游戏”的教育价值。