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31 个结果
  • 简介:摘要:谚语是劳动人民智慧的结晶。谚语的翻译对于民族间文化的交流意义重大。由于汉英民族语言、文化及思维方式的差异,谚语的翻译存在着一定难度。在探究英谚句型“It is+a.+n.+adj.+that从句”汉译研究历史及其独特内涵基础上,归纳了该类谚语的各种变体,分析了其汉译技巧及误译原因,对今后谚语的汉译及相关语法、翻译教学有一定的参考作用。

  • 标签: 英谚 反语 汉译 误译
  • 简介:摘要:德育教育在小学阶段的重要性备受关注。本文旨在探究小学德育教育的途径,并分析其对学生综合素质的培养作用。尤其是通过研究发现,小学德育教育应该注重培养学生的品德修养、道德观念和社会责任感,通过多种形式的教育活动实现教育目标。基于此,接下来文章提出了一些具体的德育教育途径和方法,包括课堂教育、社会实践、家校合作等,这些途径相互融合,以全面提升学生的德育水平。

  • 标签: 德育教育 小学学生 途径 培养策略
  • 简介:摘要:随着新时代的到来,我国教育事业正面临着前所未有的发展机遇与挑战。中学德育教学作为培养学生道德品质和思想观念的重要途径,在新时代背景下显得尤为重要。守创新,是新时代中学德育教学的核心要求,它要求我们在坚守传统德育教学精华的基础上,不断创新德育教学方式方法,以适应新时代学生成长的需求。本文将从守正与创新两个维度出发,深入探究新时代中学德育教学的实践路径。

  • 标签: 中学 德育教学 守正创新
  • 简介:摘要:在当今教育变革的时代背景下,养育人理念备受瞩目,本文聚焦于这一理念,深入探讨了幼儿园文化建设的核心意义、实践价值及其实施策略,通过对当前幼儿园文化建设现状的细致分析与挑战的深刻认识,本文提出一系列切实可行的解决方案。本文致力于倡导构建一种积极向上、健康和谐的幼儿园文化氛围,以期能够有效促进幼儿身心的全面发展,旨在为幼儿园文化建设的实践工作提供有益的参考与指导,推动幼儿园整体教育质量的显著提升。

  • 标签: 养正育人 幼儿园 文化建设
  • 简介:摘要:随着教育的发展,教育理念的不断更新,当前教育开展更加的科学化与合理化。在民办高校教育活动开展的过程中,不仅要重视对于学生知识技能的培养,还要重视学生综合素质的培养,重视高校思政课的建设,坚持守创新的思政课程建设原则,落实立德树人的教育基础目标。实现民办高校的守创新,高校应当重视体系制度的监督,通过体系制度的建设指导思政课程的开展,监督高校思政课堂科学合理地发展,从而发挥思政课的育人功能,对于学生的思想政治观念进行有效的引导,使得学生成为高素质的人才。因此本文将对于制度建设推动民办高校思政课守创新的相关问题进行分析。

  • 标签: 民办高校 思政课 守正创新
  • 简介:摘要:自信是促进成功的关键因素,输在自卑,赢在自信。执着的自信往往能使平凡的人做出卓越的事业;习惯性的胆怯则能导致杰出的才华、优越的天赋和崇高的品格静静的被埋没,最终一事无成。面对正处于青春期的初中生,如何让自信素养在孩子们的成长路上持续的发挥能量,如何打造自信班集体,就显得意义深远。

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  • 简介:摘要:在媒介融合时代,面对新媒体的冲击,纸媒的生存空间变得越来越狭窄,高校校报也面临着同样的挑战,其思政育人的功能逐渐弱化。究其原因,在于高校校报出版周期长,传播速度慢,可读性不强,影响力较小,采编人员队伍创新性不足等。为进一步提升高校校报思想政治教育功能,应当从坚守报道内容的权威性,加大校报创新力度,引进复合型编辑人才等方面,守创新,充分发挥党报喉舌的重要作用。

  • 标签: 融媒体时代 高校校报 守正创新 思政育人
  • 简介:〖摘要〗从儿童的视角出发,结合地方文化,将思政教育融入幼儿园课程建设、日常生活、特色活动是帮助幼儿形成正确的价值立场、品德习惯的重要途径,也是社会主义核心价值观树立的根本遵循。分析当下品格教育中“系统缺乏、方式单一”的问题出发,我园从系统规划入手,在实践创新中践行,在环境、课程、活动和日常做了一些有益的探索,充分汲取地方资源的鲜活养分,根据各年龄段的特点和发展需求,开展符合幼儿学习方式的教育教学,最终实现“童蒙养”的目标。

  • 标签: 〖〗思政育人  品格塑造  实践 
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  • 简介:摘要:随着信息技术的迅猛发展,教育领域正经历着一场深刻的变革。智慧教学作为这场变革的重要组成部分,旨在通过信息化手段提升教学质量,培养学生综合素质。本文深入探讨了智慧教学在小学教育中的应用及其意义,提出“养培雅”的教育模式,即在智慧教学的指导下,注重培养学生的道德品质和人文素养。

  • 标签: 智慧教学 养正培雅 小学教育
  • 简介:摘要:随着网络的普及和发展,网络文明建设已成为当今社会重要议题之一。建强网络文明志愿者队伍,汇聚网上能量,是推动网络文明建设的关键环节。本文从方法和路径两个方面进行研究,分析了建强网络文明志愿者队伍的重要性,并提出了相关的方法和路径,以引领网络空间迈向更加文明健康的方向。

  • 标签: 网络文明 志愿者队伍 正能量 方法 路径
  • 简介:摘要:本文以育心养正为核心理念,探讨基于婴幼儿成长档案促进幼儿心理健康的实践策略。通过分析育心养正理念的内涵及价值,构建婴幼儿成长档案,并实施家庭、幼儿园与社会共同参与的实践策略,以期提高幼儿心理健康水平。本文采用实证研究方法,通过婴幼儿成长档案的实施流程与方法,展示心理健康促进实践案例,并对实践案例效果进行评估与分析。最后,对基于婴幼儿成长档案促进幼儿心理健康的实践进行反思与展望,提出优化婴幼儿成长档案的建议和未来研究展望与策略建议。

  • 标签: 育心养正 婴幼儿成长档案 心理健康 实践研究 家庭教育 社会参与
  • 简介:【摘要】语文教学重在阅读,刘发建老师的《守 精思 创新—<跟着名家学语文课程>》专题讲座明确提出了“五步教学法”,明确了“守阅读,创新写作”的教学思路。聆听了刘老师的讲座,结合笔者多年的教学实践,笔者认为守阅读要回归语文教学本质,守阅读要重视整本书阅读,守阅读要勤学创新促成长,这是一线语文老师进行阅读教学的根本途径。

  • 标签: 阅读 教学 创新 提升
  • 简介:摘要:J507焊条是是低氢钠型碱性药皮的低碳钢焊条,采用直流反接,短弧操作,全位置操作性能优良,焊缝金属具有的塑性、韧性和抗裂性能,低温冲击韧性较高。在焊接仰对接单面焊双面成形的试件时,第一层焊道J507焊条采用直流反接容易产生内凹缺欠,对焊工操作水平要求极高,加大车间生产成本和增加焊工培养周期,为此笔者探索直流接在焊条电弧焊仰对接中的应用实施,得出成熟焊接工艺方法。

  • 标签: J507碱性焊条 单面焊双面成形 直流反接 直流正接 焊接工艺
  • 简介:摘要:传承优秀中华传统文化是增强文化自信的必经之路,小学语文作为语言文字教育的主阵地,也自然承担起传承传统文化的责任,教师在制定教学计划中,必须深入解读课程内容,提取丰富文化要素,再根据学生的实际学习与发展需求,设置文化解读、文化传承的实践活动,让学生在夯实语文基础的前提下,成长为有坚定思想、文化自信精神和文化品格的时代新人。基于此,本文将聚焦于小学语文教学改革的守创新,在明确中华传统融入语文教学的积极意义后,探索具体的教学方法,以供参考。

  • 标签: 小学语文 中华优秀传统文化 传承策略
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  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,核心素养已成为当前教育的热点话题。在高中数学教学中,如何有效地融入核心素养,提高学生的数学素养和综合能力,已成为广大教师面临的重要课题。本文以《、余弦函数图像》的教学设计为例,探讨核心素养视野下高中数学几何直观的教学方法和策略。

  • 标签: 核心素养 高中数学 几何直观 《正 余弦函数图像》
  • 简介:摘要:书信作为一种文学形式,不仅用于传达个人情感,还承载着交流思想,表达态度等多种功能。《致切斯菲尔德伯爵书》(Letter to Lord Chesterfield)是一封由英国古典主义代表人物之一塞缪尔·约翰逊博士撰写的一封信函。这封信不仅表达了约翰逊宝石对切斯菲尔德伯爵的个人情感,也反映了他对社会现象的批评和对文学独立性的坚持。本文以功能对等理论为指导,从意义和风格两个角度出发,讨论分析辜坤译本和张继华译本在传递原文书信情感和风格方面的策略和效果,探讨它们是如何实现功能对等,以及如何使目标语读者产生与原文读者相似的情感体验和认识。

  • 标签: 功能对等 情感传达 风格再现 翻译策略