简介：摘要我国已进入消费需求持续增长、消费结构加快升级、消费拉动经济作用明显增强的重要阶段，以消费升级引领产业升级，以制度创新、技术创新、产品创新满足并创造消费需求，有利于提高发展质量、增进民生福祉、推动经济结构优化升级、激活经济增长内生动力，实现持续健康高效协调发展。

简介：从未来几年发展趋势看，结构调整的一个重要方向就是大力发展服务业。随着政府对服务业扶植力度的不断加大，服务业发展速度会逐步加快，成为推动国民经济发展的第一动力。预计服务业占GDP的比重在未来几年年均增幅在1个百分点以上，2020年我国服务业占GDP的比重会升至53％左右。服务业不断发展，不断扩大，为吸纳更多的社会就业提供了巨大空间。同时，服务业的不断升级也将释放更多的潜在需求空间，推动经济持续平稳发展。

简介：质量与公平是教师教育的两大永恒主题。近年来,我国政府围绕提升质量和促进公平,全面深化教师教育改革,通过构建和完善师范院校为主体、综合大学参与、开放规范的现代教师教育体系,建立、健全教师教育制度体系,同时针对教师培养、培训和教师管理领域仍然存在的一些突出问题,以及＂互联网＋＂背景下面临的一些新问题,积极创新教师教育模式,合理配置教师资源,全面提升教师管理服务水平,我国教师教育体系由此逐渐开放,教师教育制度日臻完善,教师教育模式不断优化,教师资源配置日趋均衡,教师管理成效明显提升,一支充满活力的高素质专业化教师队伍正在形成。

简介：摘要：近几年，随着信息技术的发展和应用，微信、微博、抖音等新媒介成为人们获取信息的最快途径和交流工具。新媒介也越来越频繁地出现在了教学生活化环境中，给教学生活增添了动力。对教师而言，要合理大胆的引导学生使用新媒介，明确新媒介在生活化教学的重要地位，鼓励学生利用新媒介挖掘数学教学生活素材，让学生在日常生活之中感受到数学这门学科的严谨性和实用性。

简介：立足当前我国经济增长步入新常态的大背景,通过对投资、消费、进出口＂三驾马车＂与经济增长的关联性分析,找出三个因素变化对全省经济增长的内在规律,并根据这种变化提出针对性较强的建议措施,为全省经济保持健康持续发展提供具有参考意义的分析结论。

简介：社群学习已经逐渐发展成一种主流学习方式，但如果没有“设”，只有“群”，那学员们不过是“聚在一起各自学习”罢了。对此，社群学习的入门“门槛”、内容设计、传播方式、运营机制等诸多方面，都需要培训人进行深入研究。

简介：近几年来，广东省委、省政府高度重视民办职业教育事业，采取了一系列措施，促进和规范全省民办职业教育健康发展。截至2012年，我省民办职业教育院校一共有164所，占职业院校比重近19％，其中民办高职院校31所，民办中职学校133所；招生人数146050人，占比重14％，其中民办高职院校招生82274人，民办中职学校招生63776人；在校生人数424737人，占比重14％，其中民办高职院校在校生201393人，民办中职学校在校生223342人。广东民办职业学校注重内涵建设，办学条件进一步完善，教育教学改革不断深化，办学水平有新的提升。民办职业学校在满足群众多样化的教育需求等方面，发挥了独特的重要作用，成为我省新时期教育事业发展新的增长点和推进教育改革的重要力量。

简介：从与课件、积件比较中给出学件的定义，阐述了新课程为什么要用学件，通过对两个方案权衡给出建设学件资源库最佳方案，并按新学习模式对学件进行分类，提出各类学件的开发建议。

简介：

简介：<正>//展览主题释读//所谓"新动力",是指物质在变化和运动中不断更新与补充的能量,也是获得"加速度"所必需的超物质势能。任何健康的机体,都会按照新陈代谢的自然法则,不断地在势能转换中获得再生。提出"新动力·中国"概念,既是对本土艺术在当下推进中新生力量的催化,也是在艺术多元化的大背景中对各种新可能的探索。在不同历史阶段,都会有不同特色的"新人"登上舞台,在成为一个时期的亮点的同时,也引领着阶段性的文化时尚。

简介：通过学习竞赛、课题学习、导师制等多样化培养方式，广汽传祺的大学生新员工保留率高达95％，人才培养效果显著。

简介：

简介：循环写作是一种团队写作模式，这种新颖的写作方式既能够带给学生新鲜感，又照顾到了小学生的思维特征，还能为学生习作注入新的动力。实施循环写作教学，教师应设计合理制度、强调团队协作、鼓励自由表达、采取多元评价、提供展示平台，使学生在循环写作中提高写作能力。

简介：'大众创业、万众创新'正在成为中国经济增长的新引擎。这既是教育的机遇,也对教育提出了挑战。如何理解这种机遇和挑战,切实提高人才培养的质量,使就业、创业和创新良性互动,是一项紧迫课题。为此,本刊特邀请几位学者对此展开笔谈,以期深化对这些问题的思考。(赖德胜)

简介：【摘 要】自主游戏指的是在一个特定的游戏环境中，幼儿根据自己的兴趣和需求，在满足和愉悦的基础上，进行自主选择、独立操作和主动沟通的一种积极主动的活动方式。本研究从预先规划，激活牵引力、历程蓄力，唤醒内驱力、成效映现，发展助推力这三个不同的维度出发，巧妙地运用“三力”来推动自主游戏的实施，以使幼儿能够愉快地享受自主游戏的乐趣。

简介：摘要：新课标提炼的语文核心素养，是对语文课堂教学的改革与创新。在具体实践教学中要求教师具体贯彻落实新课标的客观要求，不断探索符合要求的教学理念和方法，结合小学生的认知特点和学习需求，全面推动小学语文课堂的创新发展，提升教学效果和学生学习动力。

简介：摘要：农村劳动力是乡村振兴的重要人力资本，劳动力结构变化背景下乡村振兴路径探析是理论研究更是实务工作的需要，分析江苏农村劳动力结构变动对江苏乡村振兴战略的正负向影响，在统计分析的基础上探寻江苏乡村振兴战略的优化路径，探究新形势下的政策安排，更好地促进江苏城乡统筹发展，践行“争当表率、争做示范、走在前列”使命担当，在乡村振兴战略的顺利实施中建设江苏“强富美高”新篇章。

简介：“快．快来看!我们的老朋友又更新微博了。”一声召唤。宿舍的几个同学不由自主地打开了手机。他们在阅读一位年过6旬的老教师新发的微博。在江苏师大，教师们不论年龄，发微博、上微信早就成为一种潮流。这种潮流源于学校的创新举措——构建全媒体、立体化传播格局，用青年学生易于接受的形式，教育、引导、影响学生，全方位促进学生成长。

简介：摘要：目前素质教育的背景下，我们国家的教育理念由过去单纯注重学生分数的提高 到现在注重学生德、智、体、美、劳五方面综合发展。让学生在课余时间通过亲手锻炼劳动，懂得劳动的辛劳，获得更多的劳动实践能力。同时也有助于学生人文素养的培养，让学生在动手干活的过程中获得生活的乐趣，也有利于学生身体素质和动手能力的增强。因此，许多学校都在开展以新劳动教育为主题的教育实践，今天我们就来探讨劳动效益的概念、价值和实践途径。

简介：【摘要】新劳动教育是以行动力培养为核心，通过对劳动教育实施课程化、体系化建设，实现弘扬新时代劳动精神、促进学生全面成长的综合实践育人活动。作为我国近代著名教育家，陶行知在救国救民的教育实践中取得了重要成就，形成了“生活即教育“”行是知之始”等劳动教育思想。陶行知曾说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”