简介：经过4个小时的飞行，我们终于来到了新加坡。一踏上这片土地，我们立刻换上了短T恤，仿佛回到了夏天。在去饭店的路上，新加坡给我的第一印象就是街道十分干净整洁，道路两旁绿树成荫、鲜花盛开，难怪新加坡被誉为“花园城市”呢!

简介：来到新加坡，最吸引人们眼球的是遍地的绿化。走在新加坡的大街小巷，园林绿化往往呈现出一种不加修饰的自然美。草地、灌木、乔木自然搭配，各种树混栽形成的自然生态比比皆是，就连行道树也极少是剪成几何形状的，大多是舒展蓬勃地生长，但又不会影响行人和车辆的交通安全。

简介：大家好,我的名字是黄敬轩,今年8岁了,居住在四季常青的新加坡。这里离赤道比较近,冬天就像夏天一样炎热。当你所在的城市正在下雪,我们这里的人可能正热得汗流浃背,纷纷跳进泳池或躲在空调房里纳凉呢。很多人可能会有疑问:这样的话,新加坡学校肯定就没有暑假和寒假了?当然不会,我们一年中也有两个很长的假期,分别在6月和11月,但本地人不称它们为寒暑假,只笼统地叫'学校假期'。除了这两个大的假期外,还有两个小假期,各有一周左右的时间。再加上各种公共假期,比如不同种族的重要节日等,大大小小的假期还真不少,所以我觉得生活在这里还是很幸福的。

简介：大家好.我是来自新加坡的戴丽恩,我今年10岁,读小学4年级了。提到'狮城'新加坡,大家有没有一下子联想到眺望大海的鱼尾狮雕像呢?不过在这一期,我想重点讲一下我的学校生活。新加坡的小学只有半天课,我们每天早上7点半开始上课,直到一点半才放学,星期五会早点放学,这是为了方便信仰伊斯兰教的师生们到教堂做礼拜。我们上学除了得穿校服外,还得穿上学校规定的白鞋和白袜子。由于我的家离学校很近,不必那么早起床,那些搭乘校车或者住得较远的学生都是在天还没亮时就出

简介：题目中的“新加坡吃透透”，灵感来源于“台北走透透”。“走透透”是闽南语，意思是“走遍，都去过了”。在这里，我将“走透透”改成了“吃透透”，意思不言而喻。作为一枚吃货，我更想从美食中体会新加坡的文化!

简介：新加坡职业教育在适应并促进经济社会发展的过程中发挥了不可替代的作用,这主要归因于：其在国家层面,把职业教育视为人力资源开发的战略举措;在社会层面,汇聚产教优质资源,实现共谋共建共育共享;在院校层面,通过创新管理模式优化资源配置,有效提升办学治校水平。这些对我国加快发展现代职业教育,建设人力资源强国;汇聚政校行企资源,打造利益成长共同体;加强学校内部治理,提高资源配置效率具有启发和借鉴意义。

简介：新加坡以国际化发展为战略,以低成本与高效率的投资环境为依托,吸引跨国公司与人才,弥补其资源与技术的不足;同时透过各种奖励政策,鼓励民间创新、劳动力升级,经济发展迅速。职业教育方面,新加坡目前有1/4的学生选择工艺教育学院,青年失业率得到有效控制,堪称世界上最成功的职业教育系统之一,值得我们深入研究和思考。本文旨在介绍新加坡职业教育与培训的现状,并探讨新加坡职业教育服务经济发展的特色。

简介：新加坡早在2010年就制订了21世纪中小学生的核心素养，并在各学科中实施。2014年版中学低年级历史教学大纲①就是在这样的背景下形成的，其中的历史教育目标、内容和评价体现了核心素养的要求。这对我国初、高中历史课程标准的修订和课堂教学的改革具有一定的参考价值，本文就相关问题作一评介。

简介：新加坡国家性质的档案保存历史虽还不足50年，但却拥有不少自身的亮点与特色，其中、的某些方面甚至走在了世界的前列。如十分重视发展口述历史档案、微缩档案及其应用大众化、档案展览市场化水平高等。其中的一些成功经验和做法，对于改善中国今后的档案管理工作具有十分重要的借鉴意义。

简介：新加坡职业教育取得巨大成功，也引起了众多学者的关注。文章梳理了近20年来国内学者关于新加坡职业教育的研究成果，指出研究成果集中体现在四个方面。在此基础上，文章对相关研究成果的特点进行了归纳，并提出了研究展望。

简介：劳动者力量与资产者力量的平衡是社会和谐发展的基础;劳动者力量的代表组织是工会。本文的逻辑结构是：1梳理资本主义世界的工会产生的历史起源;2介绍新加坡工会的发展模式,以资借鉴;3回顾中国工会发展模式的三种历史选择：劳资协调模式、劳资两利模式、公私兼顾模式,目的是探讨中国工会发展模式的可能选择。

简介：新加坡亚洲新闻台近日报道，机器人将在儿童学前教育中发挥更大的作用。目前，新加坡资讯通信发展管理局（以下简称资信局）正在进行试点研究，旨在测试社交机器人在群体游戏和讲故事活动等方面发挥的作用。同时，为了未来在幼儿园中广泛使用社交机器人，资信局正致力于制定相关的教学计划和机器人使用守则。

简介：新加坡和韩国同属亚洲儒家文化圈,在公民教育方面都极为重视东方传统的儒学精神教育,并且取得了一定成效。通过对新、韩两国公民教育中儒学精神之比较,可以从中得到许多启示,对我国培育和践行社会主义核心价值观大有裨益。

简介：美国、英格兰、苏格兰、新西兰、新加坡、中国香港采用多种方式开展学校质量督导评估：在内容上，重视督导评估学校发展的过程和结果，注重督导评估的质量和公平；在结果应用上，既重视学校问责、提高绩效，也注重为政府决策提供依据、为家长择校提供信息。借鉴6国和地区经验，我国可综合运用“学校督导＋学业测评＋自我评估”实践模式，构建多维度衡量、多主体参与的学校督导评估框架，形成学校“督导-问责-改进-自我成长”的良性循环系统，从而促进学校教育质量的提高。

简介：运算律是四则运算极其重要的性质。数学家项武义认为,加法和乘法的交换律、结合律及分配律,在代数中具有普遍的意义,代数学的发展就是系统地应用运算律去解决各种各样的代数问题。因此他认为运算律是代数学的基石。《课程标准(2011年版)》关于运算律内容的教学目标是:"探索并了解运算律,会应用运算律进行一些简便运算。"实际上,在小学阶段运算律始终贯穿在整个四

简介：据新加坡《联合早报》2015年12月5日报道,新加坡政府宣布将在未来三年间拨出4500万新加坡元,培养400名“未来技能导师”（SkillsFutureMentors）,帮助2000家中小企业提升开展工作技能培训的能力。2015年12月4日,新加坡贸工部长（工业）易华仁在“未来技能导师”计划的推介式上表示,首批18名导师已经就位,将为16家中小企业开展为期9个月的培训。

简介：新加坡自1959年建国以来,便实行双语教育政策。双语教育之后,英语逐渐成为第一语文,华文教学成为第二语文。1本文所说的新加坡中学华文新教材,特指由新加坡教育部课程规划与发展部根据《中学华文课程标准2011》编写的课本。

简介：爱国主义教育是新加坡品格与公民教育的重要内容。参照《新课程标准》，基于对小学《好品德好公民》教科书的分析，可以发现新加坡的爱国主义教育有如下特点：在总体编排上，凸显爱国主义教育在教科书中的重要地位；在教育内容上，围绕“国家”层面体现多样性和层次性；在组织结构上，体现知识、技能、价值观三个维度的综合作用；在群己关系上，强调在活动中实现国家认同与个性发展的和谐统一。

简介：杜威是二十世纪最伟大的教育思想家之一,他的实用主义教育思想对世界各国的教育改革产生了非常重要的影响.以幼儿为中心的经验课程是他的教育精髓,这对幼儿园课程的目标制订、内容设置、组织形式和评价方式,都有非常重要的指导作用.本文以笔者所在幼儿园的大班活动“种萝卜”为例,尝试结合杜威的经验课程观,分析我园课程的实施过程,通过反思来提升和积累我园课程实践经验,探究杜威经验课程观对我园课程未来发展的指导作用.

简介：阳春三月．深圳市园岭小学．中山市郎晴小学应新加坡学校的邀请分别组织版画社团师生一同赴新加坡进行为期一周的美术实践参访活动。在新加坡参访期间．首先参观访问了新加坡国立美雅小学，受到校长的热情接待．双方互赠了礼品。