简介:摘要:连南瑶族自治县民族高级中学是广东省清远市连南瑶族自治县唯一的高中,地处粤北山区,学生对物理实验兴趣不足,实验设备落后,老师实验课形式单一,同课异构的教研方式,可以充分调动学生的积极性,能够让教师意识到教学方面的不足,本文将对同课异构下民族地区高中物理实验教学进行探讨。
简介:摘 要:在1831年迈克尔·法拉第发现世界上最重要的科学研究之一电磁感应现象,目前已经被应用于各行各业,生活中也随处可见。它将电与磁的关系揭示出来。法拉第发现的电磁感应给生活带来了不一样,比如根据电磁感应的原理,聪明的人们利用该原理将发动机发明出来并且应用于多方面,推动了社会的电能的使用。此外,电工技术或者工厂的机械使用以及测量侦探等多个方面都应用这电磁感应原理,这个原理的广泛应用代表电气化时代的到来。在发现电磁感应十年后,电磁感应就已经被大量应用于生活中,比如电话筒、录音机、金属熔炼等,为人们在生活中提供了便利节约了人们在生活中的时间,促进了社会科学的进步,推进了社会经济的繁荣。科学家们反复将该原理走向实践,又从实践得到现象得到进一步的研究,将电磁感应应用于各方面。
简介:摘要:作为高中物理基础知识教学的重要环节,电磁感应在知识点的掌握和应用方面,尤其是对学生的物理学习起着重要作用。因此,通过对电磁感应知识的深入教研,创新教学方法帮助学生在学习电磁感应知识中提高实践能力,把握整体教学的重点,将更好地服务于高中物理基础知识的系统学习。
简介:摘要:在高中物理的学习过程中,电磁感应作为重点内容,需要引起教师的重点关注。力学三大观点分为力、能量、动量三大部分,在研究电磁感应中的运动问题时,解题思路与力学中的一样,在此类问题中,安培力是联系力和电的桥梁,是分析电磁感应中动力学问题的关键物理量,解答此类问题的关键是要抓住知识点间的衔接。
简介:摘要:口腔对于每个人来说拥有一口健康的牙齿是非常的重要。根据世界卫生组织(WHO)的调查,世界上有7成的人患有口腔疾病。为了提醒人们要珍惜牙齿,每年9月20日被定为“国际牙齿日”。口腔健康让人充分咀嚼,享受美味佳肴,口腔健康使人口齿清醒,尽情表现自己的愿望,口腔健康使人增强,使人有信心。所以时刻监测口腔健康情况也极为重要。本文首先介绍产品的特点以及研究内容并分析国内外对于口腔健康的状况,其次阐述该产品在日常生活中使用的目的意义,最后对该产品在日常生活中的可行性进行探讨和分析并做出总结。
简介:摘要:在高中物理的教学中,最重要的知识点就是电磁感应,在学生学习其有关知识的时候,老师应组织安排学生进行有关实验,以此来熟悉掌握电磁感应在生活中的现象,对相关知识进行深入地了解。本文就几类常见的电磁感应原理现象开展运用以及详细介绍,同时提高、完善自身的知识体系以及理论的实践能力。
简介:【摘要】本文以高中物理“电动机问题”为例,阐述如何基于模型建构进行科学推理,以达到提升学生对所学物理知识的深入理解及提升科学思维等关键能力目的。