简介：一批新员工找公司经理质疑：“当初公司的招聘启事上明明许诺给我们月薪1500-3000元，可我们每月的实际薪水都是1500元，不是2000元，更不是3000元!”

简介：这天上午，弗兰克老师来到九年级的教室上作文课，发现班里有三名同学无故旷课，没人知道他们缺课的原因。

简介：未来，科学飞速发展。那时的学校宛如仙境一般。

简介：请想一想,当1、2、3三个图重合时,会现出A、B、C中的哪个图呢?

简介："5、4、3、2、1,发射!耶!成功了,成功了!"2007年10月24日下午18点,湖北省十堰市火车站小学的一间教室里,传出一阵阵欢呼声。原来,五(2)班的同学们都守候在电视机前,观看

简介：‘小学生的生活是丰富多彩的,他们的情感和内心世界更是奇妙丰富。作文材料源于对生活的不断思考和内心美好情感的不断涌动。例如:看到妈妈那么忙碌,出于对妈妈的孝心,产生“假如妈妈有三头六臂,该多好”的想法;看到亲人被病痛折磨,产生“假如我有神奇的药丸”的想法……因此,在作文前,要帮助学生不断再现他们真

简介：什么是想像作文？每个孩子的内心都有一个童话世界，你就是童话世界里的国王。大胆把你的王国描述出来，这就是想像作文。你对现实生活中的每件事情是否满意？不满意的，按照自己的愿望改一改，这就是想像作文。你对未来充满期待，未来的你是建筑师甲科学家？还是别的什么？未来的生活怎么样？比现在更好还是更糟？把你想象中的未来写下来，这就是想像作文……

简介：家长都希望自己的孩子聪明可爱,那就要从培养孩子的想像力开始。我平常积累了一些开发孩子想像力的小招术。与儿子一起看云起云涌大自然奇趣盎然,孩子生活在绚丽多彩的大自然中,对大自然的一切都感到新奇。云的形状各异,千变万化,我常常与儿子一起仰望天空的云起云涌。

简介：这次作文的要求是:请同学们从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生什么事情,编一个故事。故事要有意义,叙事要清楚,语句要通顺。另选其他的事物编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀;2.小溪、河流、大海;3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

简介：俗话说，每一个成功的奥特曼背后必然有一只默默挨打的小怪兽——好吧，这个俗话是最近网络上才流行的流俗的话．跟前辈留下来的“饱汉子不知饿汉子饥”之类的俗话不是一回事。电视剧里的小怪兽无论如何嚣张．最终还是会被奥特曼打得魂飞魄散。但事实上，每一只小怪兽总会给世界添点乱让奥特曼心烦。当奥特曼试图一个抱摔结束战斗的时候，突然发现小怪兽会用一种意想不到的方式开始反击——要么是死而复生变得更强．要么就是开发出了新式武器——总之肯定会让奥特曼灰头灰脸狼狈不堪。

简介：戴望舒原名戴梦鸥。传说“望舒”是我国古代神话中替月亮御车的天神，性格纯洁、多情、温柔。一个作者取什么为笔名，多少可以想见作者的审美情趣和艺术爱好。《雨巷》是戴望舒的成名作，约写于1927年夏天，当时他只有22岁。在此以前，他曾从事革命文艺活动，1927年“四·一二”反革命政变后，他隐居松江，过着苦闷而又寂寞的生活。《雨巷》并不是一首单纯的爱情诗，而是生动集中地表露了一部分知识分子在社会激烈动荡的年代里想有所追求，但又苦于找不列出路的寂寞情怀，因此在当时赢得了很多的共鸣和知音。

简介：等我老了,我想像样地老去。就如看一个国家是不是真正富裕,要看这个国家穷人的生活状况一样,我觉得,看一个社会是不是真正文明,不仅要看这个社会中孩子们、青年人和中年人是否活得像个人样,更要看老年人是否活得像个人样。

简介：在高三地理复习中，对同一形态的曲线图，要进行深入剖析，改变不同的变量，挖掘不同的地理含义，对知识进行辨析记忆，在同中求异、求新，从而有效地进行知识迁移。

简介：<正>国家教育部颁布的《九年义务教育全日制小学语文大纲》中提出了一种新的作文类型——想像作文。顾名思义,想像作文是想像出来的,写的不是已经发生、看到的现实生活。上海特级教师徐永森把小学生接触的想像作文分为三类。一类是童话式想像作文。这是运用小学生喜爱动物的特

简介：<正>以想像为主的作文我们称为想像作文。想像作文要求大处着眼,局部着力,想像的内容能够使人似觉已临其境、闻其声、见其形、感其情。某杂志登过下面这样一个话题。

简介：本文以实证研究方法梳理郑君里作为演员、导演、理论家的三位一体的复合形象的意义与价值,论述了郑君里在百年中国电影历史与文化流变中的创作活动、思想轨迹和特殊地位.

简介：著名的物理学家爱因斯坦曾说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”可见想像力对

简介：1969年7月20日，阿姆斯特郎和另外一名宇航员一道乘做“阿波罗11号”登上月球，完成历史上首次载人登月任务。阿姆斯特郎的成功得益与父母从小就注重保护他的想像力。这位6岁时就坐过飞机，未满18周岁就取得了飞行执照的宇航员讲了一个小时候的故事。有一次在院子玩耍，弄出了很多的声音，妈妈在厨房里听到了，便问他：“你在于嘛？”小阿姆斯特朗说：“我要跳到月球上”妈妈没有像别的母亲那样骂他胡说八道，而是说：“好啊，不要忘记回来喔!”当我们被这个故事所感染时，我们却发现很多孩子的想象力受到压制和打击。

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