简介：摘要：新的教育教学形势下，职业教育工作的有效开展，要立足于教育教学发展形势，注重以学生就业导向为切入点，从而针对性的开展职业教育工作，进一步提升职业教育的效果及质量，为学生更加全面地发展及进步打下良好基础。本文在对职业教育问题研究分析过程中，注重结合社会发展需求，联系企业用人需要，将职业教育与生产实践、社会推广和技术推广进行了紧密地结合，实现校企合作，侧重于学生专业能力和专业素养的发展，从而使学生对专业技术进行有效地学习及理解，促进学生掌握专业技术，提升动手实践能力，以满足企业“拿来就用”的用人需要，为学生日后的就业发展打下良好基础。

简介：外婆家的菜园里，蔬菜的种类非常丰富。一眼望去，绿油油的一大片当中点缀着几点红。有翠绿的毛豆、嫩绿的空心菜、像大红灯笼一样的西红柿，还有穿着紫色衣服的茄子、又细又长的豆角和浑身长满了刺的黄瓜，羞红了脸的小辣椒正躲在叶子后面乘凉呢!不知道在安静的夜晚，它们会不会在菜园里搭起舞台，放着热闹的音乐，跳起迷人的舞蹈。

简介：我在吃这一方面并没有多少讲究。以我的资历更说不上跑过多少地方、吃过多少山珍海味,但是从小生长在江浙地带,对这里的口味也就有些了解,想着,到底也应该写写了。

简介：一盘醋溜土豆丝，是一道极其普通的家常菜。但是，它却包含了历史的积淀，因为它是由中国的家庭一代代传下来的。正是这种传承，使得你我可以品尝它的鲜美，也正是这种传承，使得中国得以拥有如此多的美味。

简介：有人说，童年是一幅绚丽多彩的画，童年是一首文采飞扬的诗，童年是一曲优美雄浑的交响乐……童年时的我也做过许多荒唐的事，至今想起来还觉得不好意思呢!其中，我印象最深的就是那件事——

简介：

简介：摘要习题是小学数学教材中十分重要的组成部分，也是学生巩固数学基础知识及基本技能、获得思想方法及活动经验的重要平台。作为教师，能够有意识地开发习题资源，科学合理地改造、包装习题，促使学生学习方式的变革，对于切实减轻学生过重的课业负担十分有利。

简介：大刘在深山老林的水库边开了一家餐馆,做各种菜食,最出名的,是他的鱼汤。每天早晨,大刘早早到水库边挑鱼,买回家把鱼收拾利落,撒上一点点盐,腌上,开始烧锅。灶是从山窝窝里扒出的泥做的地锅灶,地锅烧柴火,柴火是这个山上的松枝。

简介：一儒官，当迎候上司。方^①乘马出，适②乡人^③过访^④，不暇详曲^⑤，草津^⑥谓内人^⑦曰：“待以菜酒而已。”内人不解文语，不知“而已”为何物，继而询诸婢仆，认“已”为尾，猜疑为所蓄^⑧大羊也，乃宰羊盛具凹酒肴待之去。儒官归，问其故，叹息无端浪费，惆帐不已。其后但∞出门时，辄嘱内眷曰：“今后若有客至，止用‘酒菜’二字。切不可用‘而已’。”

简介：

简介：阳光这道菜，是金色的，微泛些橘红，有风一样自由而清新的香气。味道嘛，让我闭上眼，伸出舌尖——接到了接到了!咂摸咂摸：呀!是我最爱的拔丝番薯……

简介：在一片绿草地上，有4个穿着校服、戴着红领巾的小学生，正围着一堆刚刚采摘的瓜录和蔬菜，在认真挑选自己喜欢的。请看图，按要求答题：

简介：原是网上用语，指初入网络的新手，后来随着电脑的普及渐渐地进入了日常用语，并引申出新的词意，指那些对所购商品既不懂行又不谙行情的消费者，或指在某一行业里技能相对较差的新手?

简介：奶汤煮大白菜(提供人:欣欣妈)原料:大白菜200克。配料:浓白肉汤750克,熟猪油50克,精盐适量。制作方法:⒈将大白菜洗干净,切成方块儿。

简介：兽中之王老虎抓售一只小老鼠,要把它一口吞掉。小老鼠灵机一动,想出了逃生的主意。小老鼠说:"虎王,等一会儿再吃我吧!我这么小,还不够您塞牙缝的呢!您现在放了我,我给您弄一桌109样菜的宴席,给您饱饱口福,怎么样?"老虎一听,立刻眉开眼笑,说:"啊,竟然有这么好的事情呀,太美妙了!我给你一天时间,你赶快给我去弄,要是弄不来,看我怎么收拾你!"

简介：在我家后门的空地上，有一种菜。春天种下时只有几棵，后来越长越好，再后来就变成几丛了，到现在还长得很茂盛，供我们几家吃。这就是其貌不扬的空心菜。

简介：番茄银耳小米羹(提供者:月月妈)原料:番茄100克,小米100克,银耳10克,淀粉10克,冰糖20克。做法:将小米放入冷水中浸泡1小时,番茄洗净切成小片儿,银耳用温水泡发后切成小块儿。

简介：每年二月二，故乡小镇家家都吃“菜粑粑”，也有地方称作“大团子”。今年二月二，姐姐又打电话要我和弟弟晚上回家吃“菜粑粑”呢!“菜粑粑”如今在街市上看不到了。它外形像大包子，外面是米面包裹的，白白的，若皮薄可以隐约看到里面的菜。

简介：

简介：“饿死我了!亲爱的耶稣啊，请赐予我一顿丰盛的晚餐吧，阿门!”还没放学，我的肚子就唱起了空城计。（这祷告，完全是一副小学生的口吻，鲜活传神。）今天老爸老妈都不在家，所以放学铃一响，我便去自寻晚餐。