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精准线上教学，搭建知识时空——“信息沟”在小学英语教学中的运用

作者：梁碧珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-10-29
出处：《中国教师》 2020年第18期
机构：广东省肇庆市德庆县马圩镇中心小学 526643

简介：[摘要] 教师用网络搭起信息智能课堂，融合“信息沟”的教学理念，巧设线上预习任务单，，精录线上高效微课，妙置线上实效作业，多种渠道地开展网络教学，掀起跨时空的线上教学热潮，促进学生的全面发展。
标签： [] 信息沟线上实效

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粤港澳大湾区职业教育融合发展的实践与探索——以推动职业技能认可基准融通为例

作者：刘瑞琪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-11
出处：《教育学文摘》 2020年第11期
机构：珠海市第一中等职业学校

简介：【摘要】基于珠海毗邻澳门且珠澳职业教育合作基础扎实的实际，进行可行性分析并围绕现状问题提出对策建议，旨在从职业教育视角探索落实《粤港澳大湾区规划发展纲要》要求的实践路径，推动粤港澳大湾区职业教育融合发展，在完成好促进澳门产业适度多元发展政治使命中贡献职业教育工作者的智慧和力量。
标签：大湾区职业教育融合职业技能认可基准融通

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