简介:摘要:口腔溃疡俗称“口疮”,是一种常见的发生于口腔黏膜的溃疡性损伤病症,多见于唇内侧、舌头、舌腹、颊黏膜、前庭沟、软腭等部位,这些部位的黏膜缺乏角质化层或角化较差。舌头溃疡指发生于舌头、舌腹部位的口腔溃疡。口腔溃疡发作时疼痛剧烈,局部灼痛明显,严重者还会影响饮食、说话,对日常生活造成极大不便;可并发口臭、慢性咽炎、便秘、头痛、头晕、恶心、乏力、烦躁、发热、淋巴结肿大等全身症状。
简介:统治者把程朱理学钦定为官方意识形态,并把官学、书院、蒙学等目的性、组织性较强的,以传播儒家正统思想为主的学校组织作为清代意识形态宣教的主要场所。除了学校性组织外,清代还存在许多非学校的意识形态宣教途径,如乡约、宗族、圣谕宣讲等,它们存在的直接目的就是通过制定乡规民约、家规族法,并用象征、劝喻等手段向人们演示政权的合法性和灌输王朝的伦理道德和价值观,从而实现对臣民的意识形态控制。清代统治者通过多种途径和方法进行意识形态宣教,不仅取得了良好的效果,而且也形成了自身鲜明的特点:统治者成为意识形态宣教的直接推动者,宣教体系的周密完备,宣教形式的有机统一,为巩固清朝封建统治发挥了重要的作用。
简介:随着人们对高水平的临床口腔医学人才需求快速增加,口腔医学教育在全国范围内蓬勃发展,招生人数明显增加。但根据教育部公布近年全国医学高校就业状况,口腔医学专业就业率持续下降,口腔卫生人力资源未能合理配置。而此状,并非我国口腔专业人才培养过剩,而是受到人才培养的结构,用人制度政策以及人才就业心理等方面的一些影响。本文通过对首都医科大学口腔医学院相关专业学生就业意向的调查,完成统计学分析,了解和分析当前口腔相关专业学生就业心理观念以及影响学生就业的相关因素。以就业为导向深化口腔临床教育教学改革,同时为卫生系统制定口腔卫生人力资源配置及相关培训规划提供依据。
简介:摘要说课就是教师在备课的基础上,面对同行和教学专家,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到相互交流、共同提高的一种教研形式。本文为笔者根据口腔护理内容设计的说课设计报告。
简介:【摘 要】 口腔解剖生理学是口腔医学技术专业一门专业基础课,是时研究人体口腔及颌面部解剖结构及生理功能的一门学科。为了使学生能熟练掌握本门课程的理论知识和技能,通过改进教学观念、运用现代化教学手段教学、增加实验课、加强实践操作、以赛促学、改革考核方法,对该课程进行初步的改革和探索,取得了良好的教学成效。