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  • 简介:展示人教A版必修2《第三章3.1.1直线的倾斜与斜率》一节课的讲解过程,然后对教学进行反思,总结这次课的得失,为教学提供有价值的参考。

  • 标签: 直线 倾斜角 斜率 教学反思
  • 简介:

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  • 简介:翻转课堂模式下的多媒体信息技术使用,可以更好地培养学生自学能力、发现问题的质疑精神以及相互合作解决问题的品质。翻转课堂在信息技术下的教学更快更好地改变了传统的教育模式,改变了教与学的时间和空间,促进教与学的有机结合和统一,培养了学生学习的兴趣,发展了学生学习能力。

  • 标签: 翻转课堂 直线 倾斜角 斜率
  • 简介:倾斜为a=(kπ)/4的直线有四条l1:x=a,l2:y=b,l3:x+y-b=0,l4:x-y+b=0.设(x0,y0)关于直线Ax+By+C=0的对称点为(x′,y′).应用对称点坐标公式可分别求得关于l1-l4的对称点坐标:

  • 标签: 对称点 线对称 点坐标 曲线方程 一曰 抛物线方程
  • 简介:以问题导学法研析直线的倾斜和斜率,打破了传统的教学模式,是一种自主、积极、开放的教学方法,促进学生思考问题,提高解决问题的能力,有利于创造高效的数学课堂.

  • 标签: 问题导学 直线的倾斜角 斜率 高效课堂
  • 简介:《直线的倾斜与斜率》是解析几何的第一节课,教学目标要求学生落实基础知识,形成基本技能,渗透数学思想,培养学生形成严谨的科学态度和求简的教学精神.在此笔者精心设计的教学过程如下:一、创设问题情境,导入新课

  • 标签: 教学过程设计 倾斜角 概念教学 课标理念 斜率 直线
  • 简介:摘要:《普通高中数学课程标准(2017版)》要求“数学教学要创设合适的教学情境,提出合适的数学问题”,“情境创设和问题设计要有利于发展数学学科核心素养”。为此,笔者进行了问题驱动高中数学教学的理论思考和实践探索,旨在提高数学教学质量,促使学生思辨能力提升,发展学生数学核心素养。问题驱动数学教学的关键是创设真实有效的问题情境,引领学生通过问题情境经历数学知识的生成过程,习得数学思想方法并学会思考。根据问题驱动数学教学的原则及思想,本文以“倾斜和斜率”概念课教学为例,为问题驱动数学概念课教学提供参考。

  • 标签: 问题驱动 高中数学 概念课 倾斜角 斜率
  • 简介:摘要:文章以“直线的倾斜和斜率”为研修案例,介绍了青年教师课堂研修五个步骤——案例设计、教学实践、反思提升、课堂重建、成果意识,以及对研修的一些思考。

  • 标签: 课堂研修 五步法 直线 倾斜角 斜率 案例
  • 简介:摘要:中职学生是非观念淡薄,自我约束力差,偏执叛逆,较多都是学困生,如何帮助学生在中职三年内从“学生”变为“职业人”,需要思想政治教育。课程思政是在各课程的教育过程中融入思想政治教育,达到全课程育人的目的。数学作为公共基础课,理应秉承国家“以德树人”的意志,融入课程思政。数学理应与思政教育同行,一同推进。中职数学课程思政中,课程教学设计尤为重要。

  • 标签: 课程思政 倾斜角 斜率
  • 简介:原因在脚下比萨斜塔为什么是倾斜的,对于这个问题,最开始的时候人们有两种观点。一种观点是在建造过程中,设计师没有预料到地基会下沉,而且两侧地基的下沉速度还不一样,南侧地基下沉得快,北侧地基下沉得慢,导致塔身向南倾斜了:另一种观点是当初设计师就是有意设计成这样的。

  • 标签: 地基下沉 钟楼 下沉速度 设计师 比萨斜塔 建造过程
  • 简介:刑警乌力是一名退休的刑警,他开了一家私人侦探所。凭着多年来的经验,他侦破了一些扑朔迷离的奇案。

  • 标签: 倾斜帆船
  • 简介:很小的时候就特喜欢下雨。淅淅沥沥的雨声在我听来就好像是一支优美的曲子,雨停了,一支曲子便结束了。下雨天我不用担心没带伞而淋雨,这是因为……又是一天,窗外传来了淅淅沥沥的雨声。下课铃响了,我背着书包出了教室,远远看见雨中一个撑着墨绿色黑伞的人向我招了招手,他,就是我的爷爷。爷爷走到我面前,我便快快乐乐地钻到了墨绿色的雨伞下面。

  • 标签: 墨绿色 深灰色 天空 头顶 地钻 书包
  • 简介:著名学者、北京大学钱理群教授,曾回忆当年在南京师范大学附属中学就读时的一段刻骨铭心的往事:不知从什么时候起,在常校老师和同学的心目中,他成了语文老师卢冠六的“得意门生”。但谁能料到这种亲密关系,竟会引出那个时代的一场灾祸!

  • 标签: 南京师范大学附属中学 天平 语文老师 著名学者 北京大学 亲密关系
  • 简介:“龙智,你知道吗?期末考试每个班将有一个免考名额!”早上,我刚进教室门,穆佳妮便;中我挤挤限,“我听说月底进行摸底考试,谁总分最高,便获得免考资格!”

  • 标签: 世界 期末考试 摸底考试 免考 教室
  • 简介:摘要: 如今,社会上有偿家教现象屡见不鲜。在家长眼里,这种行为是给孩子开的“小灶”。大多数家长都希望自己的孩子赢在起跑线上,比别人家的孩子优秀,所以课后补习成为了社会的普遍现象。补习班的内容繁杂,家长精挑细选,再三琢磨,都拿不定主意,这时,自己孩子的老师就成为家长心中的第一选择。既不会乱教浪费钱,又可以让孩子学到和巩固目前对考试有用的知识,再者,可以让老师更加关照自己的孩子,一举多得。让有偿家教变成了家长眼中的“香饽饽”。就算老师想停,都会有大部分家长向老师主动提出有偿家教,而有偿家教是国家政府再三明令禁止的行为。而社会风气导向却是屡禁不止。

  • 标签: 有偿家教 中小学教师 补课 法律
  • 简介:这款量杯上不仅有常见的标准刻度,同时也特别设计了倾倒时使用的斜线刻度,方便使用者在倒水的过程中能准确掌握分量,更快捷地完成工作。

  • 标签: 刻度 量杯 使用者
  • 简介:我最喜欢的人是我的爷爷,爷爷最喜欢的人也是我。虽然他已经离开人世,但是我们的祖孙情是永远不会消失的。

  • 标签: 《那把倾斜的伞》 中学 作文 华丽
  • 简介:'二胎'生育权被放宽后的一个直接影响便是很多家庭将生育二孩纳入了计划,这对以往的家庭教育模式是一次不可小觑的挑战。在家庭结构模式转变的过程中,我们必须关注到这样一个现象:原来的独生子女因其家庭结构模式转变而产生心理微妙反应变化。针对大宝心理所产生的不

  • 标签: 不能倾斜 天平不能 爱天平