简介：期刊是高校图书馆馆藏建设的重要组成部分。它具有信息量大、覆盖面广、内容新、周期短、传递快、连续性和稳定性强等特点,是重要的信息源,是高校进行教学和科学研究的必要条件。是传递科学文化知识、交流思想的重要媒介。本文结合工作实践,总结近10年来交大图书馆中文期刊订购工作的经验,我们得出了七条

简介：期刊作为一种文献资源,融知识性、趣味性于一体,它具有出版快、知识新、信息量大等特点,已成为当今人们工作和生活上的得力助手,作为图书馆的一种文献资料,期刊在图书馆中的地位与作用也越来越重要.笔者结合自己工作实践,来谈谈

简介：利用SQL7.0设计中刊订购软件，采用SQL服务器、WEB服务器、客户端和浏览器的四层结构框架。订购数据经过预处理后，利用该软件订购极为快速，用户也可通过浏览器方便地检索订购信息。由于建立独立的存储过程和触发器，可实现多用户网上同时快速订购。

简介：外文期刊作为反映最新最快科学成果的专业学术期刊受到科研人员的普遍关注,然而近年来外文期刊的利用与其高昂的价格相比,形成反差。文章阐述了黑龙江中医药大学针对现实问题在外文期刊订购原则和订购思路上进行调整,提高了订购质量,并采用了多种形式开展信息服务以提高期刊利用率。

简介：由全国高校图书情报工作指导委员会期刊专业委员会主办、中国科学技术大学承办的2003年度全国高校外文期刊订购协调会议于2002年5月10—12日在合肥市中国科学技术大学召开。来自全国80余所重点高校图书馆的110名代表参加了大会。国家图书馆、国家科技图书文献中心及中国科学院文献中心、上海图书馆的代表应邀也参加了本次会议。中国科技大学副校长程艺教授、副校长王光训教授、教育部高教司教学条件处李晓明处长、CALIS管理中心副主任朱强教授、全国高校图书情报工作指导委员会期刊专业委员会秘书长叶继元教授、国家图书馆副馆长陈力教授出席了本次会议。由中科大图书馆常务副馆长邵正荣研究馆员主持开幕式。开幕式上副校长程艺教授致欢迎辞，CALIS副主任朱强教授致辞。

简介：本文从Mashup个人学习环境的研究背景及特点开始谈起,重点总结了个人学习环境的模型、关键技术、相关标准及构建方法,并列举了两个典型项目进行详细介绍。作者认为,支持泛在化服务与主动性服务是未来Mashup个人学习环境的发展趋势。

简介：本文论述了开放远程教育在我国实行的必要性及搞好支持服务的方式。

简介：高校英语学习信息共享空间是图书馆学科化服务与信息共享空间完美结合的产物,是图书馆英语学科服务团队、英语系教师及英语学习者共建、共享、协作、交流的平台。它的构建将进一步深化图书馆服务模式及大学英语教学模式的改革,为高校师生提供最符合其需求的学习与科研环境。

简介：当今社会是学习化社会、信息社会，图书馆作为终身教育的场所在这个社会中占据着日益重要的地位。

简介：地处欧洲中心的捷克,面积7.88万平方公里,人口1056万,全国共设13个州和1个直辖市。公元5至6世纪,斯拉夫人西迁到此并在此地繁衍生息。历史上的'胡斯运动''三十年战争''三皇会战'等一些重大历史事件都与捷克有着不解之缘。2004年5月,捷克成为欧盟成员国。早在公元10世纪,捷克斯洛伐克便有了教会图书馆。

简介：服务是图书馆存在的理由。要保证高校图书馆读者服务的质量，必须建立健全学习支持服务体系。参考文献5。

简介：发挥图书馆在建设学习型政党的作用，新时期主要表现在：为党的勤奋好学、终身学习全程服务；为党的理论联系实际、学以致用节时增效；为党健全和完善学习评价机制增力加油。

简介：本文通过论述学习型社会的一些基本特征和需求，分析和探索图书馆事业面临的发展机遇和未来方向。

简介：从学习型社会的内涵，我国创建学习型社会的必要性，论述图书馆在构建学习型社会中的优势和作用及应采取的措施。

简介：高校的学科发展需要图书馆的支持，图书馆通过整合学科服务和学习共享空间，为读者提供学科指导和协作学习的空间。本文从构建学科化学习共享空间的理念、构建过程、以及图书馆应对的策略三个方面论述了高校图书馆如何构建学科化学习共享空间的问题。

简介：论述学习化社会的来源及其主要特征。探讨图书馆服务如何适应学习化社会的要求，提出图书馆首先成为学习型图书馆，成为社会学习型组织的楷模；其次，图书馆从传统图书馆向虚拟图书馆转变，才能适应学习化社会的要求，最终，学习化社会要求图书馆提供更多的研究型图书馆专业化咨询服务，为全社会的知识经济服务。

简介：本文结合知识经济时代的要求，阐述了知识经济时代图书馆员终身学习的必要性，并对终身学习的内容、原则和方式进行探讨。

简介：作为中美图书馆员专业交流项目——图书馆馆长专题交流子项目活动的参与人之一，本人于2009年6月28日至7月17日参加了在美国的培训、会议、考察等活动。受益匪浅。现将此次活动中感触尤深的部分汇报如下。

简介：本文从学习型社会出现的背景谈起，概述了学习型社会的特征和内涵，并提出学校教育系统和社会教育系统是构建学习型社会的两大平台。而由于公共图书馆的特殊优势和服务宗旨，决定了它是社会教育系统不可或缺的重要力量，进而阐明了公共图书馆是构建学习型社会的起点和归宿，最后提出发挥公共图书馆作用的具体办法和措施。

简介：通过分析虚拟学习社区的概念及其特点,阐述了虚拟学习社区应用于高校图书馆信息服务的必然性及构建虚拟学习社区的技术手段,探讨了虚拟学习社区在高校图书馆信息服务的具体应用.