简介：摘要对大学生思想道德建设中的新情况、新问题进行分析和探讨。以引起高校对其高度重视并采取积极的对策，通过加强理想信念、家庭学校、社会和校园文化等教育抓好思想道德建设。

简介：摘要随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国广大农村经济社会也发生了巨大的历史性变化，尤其表现在农民物质生活得到极大改善，精神生活和思想观念也发生巨大的转变，同时，农村思想道德领域也随之出现了许多新情况、新问题，针对这些问题，笔者认为必须要加强农民的思想道德教育，弘扬良好的乡村道德风尚，提高农民文明素质，让社会主义核心价值体系深入人心，方能有力推动新农村建设健康和谐发展。

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简介：加强思想道德建设是实现和谐企业的重要任务，必须从全局和战略的高度，充分认识思想道德建设的重要性。

简介：市场经济条件下，加强教师的思想道德建设，对学生的成长有着十分重要的意义。在高等学校教师思想道德建设中，要制定相应的具体措施：即倡导一种创新精神；加强对教师队伍正确的人生观、世界观、价值观教育：提倡重视实践的教育理念：制定明确的制度。

简介：中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，是深入贯彻落实江总书记关于依法治国与以德治国相对合的治国方略的重大举措，认真学习贯彻《纲要》精神，加强公民思想道德建设，对坚持发展先进文化、搞好群众性精神文明建设、培养“四有”公民，促进党的思想作风建设，应对新世纪学校德育工作面临的挑战、促进改革开放和社会主义建设事业顺利发展等方面具有十分重要的现实和历史意义。

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简介：在发展社会主义市场经济的新形势下,武钢职工队伍素质能否适应形势的变化?在提高职工队伍素质的工作上,武钢精神文明建设的关键点和着力点应放在哪里?带着这些问题,我们作了较为广泛的调查。这里着重就职工思想道德状况作些分析。一、职工队伍的基本思想道德素质是好的1.职工的基本政治态度是积极向上的第一,拥护党的领导,热爱社会主义制度。自觉地把自己的命运同社会主义联系在一起,这是工人阶级觉悟的主要表现。从几年的问卷统计来看,98.62%的职工仔细考虑过中国的发展前途和命运问题。其中,认为"走有中国特色社会主义道路是中国人民正确的选择"的职工,1991年为79.22%,今年上升到88.2%,认为"中国可以走资本主义道路"的由8.98%下降到0.3%。在座谈中,许多职工说,俄罗斯和一些东欧国家所面临的种种困境和混乱,使我们更加坚信只有社会主义才能救中国。89%的职

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简介：高校教学从内容上划分主要有两大部分。一是理论教学，二是实践教学。为增强“思想道德修养”课的实效性、时代性和针对性，提高大学生思想道德素质，开展实践教学势在必行。

简介：摘要随着高职院校办学规模的不断扩大，学生素质参差不齐，学生来源更加复杂，道德实践的落实，德才兼备人才的铸造，都有赖于高职院校端正办学导向.我们必须正视高职院校思想道德教育的现状，坚持与时俱进，开拓创新，积极探求思想政治工作的新思路、新方法、新途径。

简介：少数民族传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是一笔不可多得的宝贵财富,其中的爱国主义思想、朴素的道德伦理观,是高等院校加强思想道德教育不可多得的生动鲜活的素材,它对塑造大学生的理想人格,培养大学生道德情操会起到十分有效而积极的作用。在高校思想道德教育中,应注重发掘我国少数民族优秀传统文化的精华。

简介：11月20日—22日,煤炭部在北京召开全国煤炭工业党委书记会议,深入学习贯彻十四届六中全会精神,分析煤炭工业精神文明建设的形势,研究部署煤炭工业精神文明建设,主要是思想道德和文化建设工作,努力开创新的局面,为实现煤炭工业“九五”时期的各项任务,提供精神动力、智力支持和思想

简介：认真学习党的十六大精神并深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质是当务之急。本文旨在探索如何在“三个代表”重要思想指导下加强我国的公民道德教育。

简介：思想道德修养与法律基础课法律部分的教学目标应当定位于增进学生用法律思维思考问题的意识和能力。案例教学是该部分重要的教学模式。案例教学的应用有多种模式,每种模式有其相应的应用要则。案例教学模式的应用要注意教学理念的传达技巧,实现其应有的思想政治教育价值。

简介：摘要文章阐述“思想道德修养与法律基础”（以下简称两课）课程教学效果提升的一些手段和方法。根据课程的内容、重难点、要求等的不同，选择讲授、教学实践、案例或者辅以专题讲座、报告，以及更好的同建立学生评价机制、学分认定结合在一起，激发学生学习兴趣，增强课程教学效果，让广大学生真正的成为两课教学最大受益者，具有十分重要的意义。

简介：摘要“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，本文根据学科性质与教学实际，提出了三点提高课程时效性的建议牢固树立教师的责任感和使命感；努力构建以教师为主导、以学生为主体的课堂；积极探索多元化的教学方法和教学手段。

简介：本文针对我国社会转型时期道德观念不断更新以及社会文化心理不稳定的现状,分析了道德理论建设与现实实践相分离的一些内在的原因,提出了我国当代道德建设的关键在于寻找道德从理论返回实践本位的途径的观点.并具体阐述了道德归位的政治性抉择、理性限度和言说方式等问题.

简介：我国改革开放以来，由于社会经济的快速发展，促使社会道德观念分化，出现了经济秩序规范和经济伦理建设不同步的问题。出现了对传统优秀道德的传承不到位问题，造成传统优秀道德的缺失，传统优秀道德的弘扬，必须通过提炼道德精品供人民群众学习，提高文化产品的道德品位，加强经济伦理的理论建设，进行道德普及和道德示范，来弥补传统优秀道德的缺失，实现高尚社会道德对人民群众的浸润。