简介：摘要随着信息技术的不断发展，计算机技术已经应用到各个领域，通过使用计算机可以减少大量的人工操做，提高工作效率。很多大、中、小学校都在开发自己的学生成绩管理系统，以便对本学校学生的基本信息和学习情况进行管理。而利用计算机来管理信息和处理信息，就需要利用数据库管理系统软件来开发各个行业的实用软件，因此开发了学生成绩管理系统这个软件。

简介：摘要从项目管理的观点，阐述了大学生创业项目以及大学生如何成功创业，指出大学生成功创业是指创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，并提出建议将大学生创业作为一项社会实践活动，受时间和预算的约束。

简介：对中学新课程改革要求改“接受”学习方式为“自主、合作、探究”学习方式。在这三个学习方式中．自主是前提，合作是重点，探究是关键，而自主的关键是自疑，学生不能自主提出问题，就不能实现真正意义上的自主学习、探究学习。本人结合多年数学教学工作的探索和体会．提出几点粗浅的看法。

简介：摘要在计算机技术的迅速发展的前提下,为了加快学校学籍管理,开发一套学籍管理系统迫在眉捷。本系统主要采用Delphi7做为开发工具,应用面向对象的程序设计方法进行开发与设计的。利用其提供的集成开发环境及各种控件，尤其是对数据库的支持完成对数据库的各种操作，达到对学生成绩管理的目的。本系统使用ADO连接数据库Access2003，提出了权限管理模块的具体实现方法，并完成了相关软件的设计任务。最终系统能够完成信息的输入、输出,数据的修改、查询和统计等功能，使用户操作起来简便快捷。

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简介：摘要院笔者就本院4个系10个专业的628名学生进行了问卷调查。发现高职高专学生学习困难的原因很多，主要存在于智力方面、情感方面、行为习惯方面、学习态度方面、性格方面等等。根据这一调查结果笔者进行了相关分析，提出了几点转化策略。以期更好地了解、把握学困生这一特殊群体进而促进其转化起到一个抛砖引玉的作用。

简介：摘要随着网络的发展，网络成瘾的学生越来越多，直接影响到大学生的学习和生活，学生质量直接影响高校的发展，民办高校作为新兴群体该如何应对这些问题，这是迫在眉睫需要解决的问题。

简介：摘要在学术界，很多学者对大学生的道德观的现状都进行了调查分析，其结论是其主流是好的，但也存在着不容忽视的问题，那就是非道德现象变得越来越多，如果不引起我们的高度重视，其后果是不堪设想的，所以研究大学生非道德现象产生的原因并找到有效的解决方案是尤其必要的。

简介：摘要很多企业在经营中，为了扩大销售，提升市场占有率，盲目采取赊销策略，从而造成了应收账款的长期挂账，总量逐年递增，企业虚盈实亏。本文对这一现象进行了分析，并提出解决的一些方法。

简介：摘要院家庭经济困难学生群体在重庆师范大学是客观存在且数量较多的一个重要群体。调研发现，该群体有认同其心理属性、群体属性消极面的倾向，部分学生焦虑现在及未来的生存状况，幸福感较弱；但多数困难学生能够正视自身弱势，渴望改善，体现出“努力逆袭”积极追求状态。因此，了解和掌握家庭经济困难学生的现状和成长需求，有助于学校管理者在对待该群体工作上更新思路、改进策略，提升该群体的幸福指数。

简介：为了制造出甲烷，太阳能燃料公司结合了两种现有技术：一个是电解，即将水分解以产生氢气和氧气；另一个是甲烷化，这种技术使氢和二氧化碳中的碳结合产生甲烷。这个系统的主要缺点是效率太低。

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简介：院当代大学生是我国未来的建设者和接班人，因此，在高校中开展“知书达理”教育对大学生成长具有重要意义。高校应采取积极对策，组织大学生积极参与校园活动和社会实践，以培养大学生良好的社会品德，提高大学生综合素质。

简介：摘要混凝土在现代建设中广泛应，除其有较好的优点外，也存在着一些对工程不利的弊端。混凝土裂缝就是其中较普遍的不利因素，几乎无所不在，下面就混凝土结构裂纹产生的原因进行简要剖析。

简介：摘要本文分析了自然水体中汞的存在形式，揭示了不同水体中PH、CI-和腐殖酸浓度的变化对汞存在形式的影响，定量分析了甘贡、氢氧化汞、腐殖酸汞的毒性，提出了综合评价水体中汞化合物毒性的计算方法和分析方法。

简介：近几年随着国家对基础设施投入的不断加大和公路建设事业的发展，作为基础承力结构的钻孔灌注桩应用越来越广泛。不论是在城市中心地带，还是在市区以外的开阔地带兴建大型桥梁都离不开钻孔灌注桩施工.但是钻孔灌注桩成孔技术要求高，灌注砼施工过程工序环节，工艺复杂，工作量较大，并需在短时间内快速完成水下砼灌注施工过程控制受人为因素影响较大稍有疏忽，就难免出现质量缺陷，造成病桩或断桩等质量事故，影响整个桥梁的质量及使用寿命。

简介：摘要院文章从国内外在高校专利保护与转化的现状进行阐述，分析造成这种现状的原因，主要从高校的视角提出我国高校专利保护和专利转化对策，以期更好为我国高校专利发展提供建议。

简介：摘要在体育教学中“体育待优生”是客观存在的。所谓“体育待优生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对“体育待优生”进行转化教育，是本文研究的课题。