简介：俗话说：于一行就要爱一行，怎样走近学生的心理？怎样发挥教师的人格魅力？这一直是我努力的方向。一个班级要转变．要进步．教师的人格魅力起着主导作用，凡事要率先垂范，言行一致，要求学生做到的．自己首先要做到．要求学生不能做的，自己坚决不做，一个只顾计较个人得失，对工作缺乏热情的人，

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简介：摘要为了解高职院校女大学生的恋爱心理现状和发展趋势，分析其恋爱心理，使高职院校的思想教育和心理咨询工作更有针对性和实效性。本文以河北女子职业技术学院为例，通过随机调查的方式了解现代高职院校女大学生恋爱心理，并发现其中的一些问题，及时采取措施进行解决。

简介：近日，河南省鄢陵县个私协会党总支携手非公企业新大新广场党支部，开展“爱心助学圆梦行动”捐赠活动，为20名贫困大学生发放助学金4万元。鄢陵县个私协党总支副书记苏红珠在捐赠仪式上致辞，对新大新广场党支部致富不忘回馈社会，爱心捐赠行为给予了高度赞扬，并向寒窗苦读考上大学的寒门学子表示祝贺。

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简介：医疗服务既是民生的首要议题,也是医改的核心内容,还是服务业的重要组成部分,更是在经济社会发展中调结构、稳增长、保民生,可以大有作为的行业。近些年,国家制定下发了一系列政策文件,大力支持和鼓励社会资本办医、发展健康产业,爱尔眼科医院集团（下称爱尔）正是在这样的大机遇、大背景下发展起来的企业,业内及资本市场常常把爱尔的超速发展、

简介：9月25日上午，天空飘着细雨，车辆翻越了一座座大山，终于抵达了目的地——宁波奉化大堰镇中心小学。宁波国家高新区企业家协会和宁波永新光学股份有限公司、伊顿液压（宁波）有限公司、宁波八益控股集团有限公司向大堰镇中心小学送来了19200元爱心款，用于改善学生住宿条件。协会万柏涛副秘书长、大堰镇中心小学王昌杰校长，以及爱心企业代表、学生代表参加了捐赠仪式。

简介：摘要幼儿音乐教育，应当着眼于激发幼儿对音乐的学习兴趣与动机。“寓教于生活、游戏之中，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”如何做到这一点正是本文要探讨的问题。

简介：幼儿阶段接受一定的英语启蒙教育,有利于幼儿大脑智力的开发,提高幼儿对英语的敏感度,为以后的英语学习打下良好的基础。所以,英语启蒙教育对于幼儿学习是非常重要的。

简介：5月4日，适逢五四青年节，经省民委驻村工作队的联系，省慈善总会秘书长王瑛琦与爱心企业家哈尔滨市豪门视光总经理赵国良先生、健康坊黑龙江地区总监陈立柱先生、杜尔伯特大米网总裁杜林女士、省政府活力杂志社运营总监祝东等爱心人士来到杜尔伯特蒙古族自治县巴彦查干乡巴彦他拉小学开展捐资捐物助学活动。

简介：摘要当前，企业人力资源管理的首要工作是开发人的智力、挖掘人的潜能。而企业对人的管理必须运用恰当的方法，光靠物质刺激和制度的控制是难以达到满意效果的，要使企业员工树立与企业忧患与共、生死与共的意识，必须运用以情为主线的“爱心”管理方法。只有以情激情，加大情感投入，对员工多施以“爱”，以真挚的情感，增加管理者与员工之间的情感联系和沟通，满足员工的心理需求，形成和谐融洽的工作氛围，才能充分调动员工的积极性，使企业在激烈的竞争中站稳脚跟，求得发展。

简介：摘要：当前社会中越来越多的基础教育工作者认识到培养幼儿具有良好的行为习惯是十分重要的，这不仅有利于对幼儿教育教学质量实现优化，同时也可以有效地促进幼儿全方位地发展。对幼儿良好的行为习惯进行培养，需要幼儿教育具体化的行为指导教学。作者将从幼儿具有良好的行为习惯的具体表现为研究内容，提出培养幼儿具有良好的行为习惯的具体举措，希望促进幼儿园教学活动中对幼儿良好行为习惯的培养。

简介：家在湖南古丈县一个偏远山村的小姑娘彭亚是幸运的，在英菲尼迪支持的“山村幼儿园计划”下，她与其他12名小朋友有了一个小小的幼儿园。否则，像她这个地方的小朋友，不要说幼儿园，连正常的上学也是很难的。

简介：培养幼儿良好的行为习惯是幼儿园保教工作的重要目标之一.好的习惯是促进幼儿全面发展的基石,在素质教育的大背景下,习惯教育显得尤为重要.

简介：回顾希望幼儿园几年来课程建设的历程,用“站在巨人的肩膀上”来形容较为妥帖,如果说,国家或地方政府依据《纲要》与《指南》与幼儿自身发展的实际需要下发的“大课程”目标的话,那么我们园课程便是充分利用园内外的各种教育资源所进行的课程选择、课程生成、课程重组而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系。一、课程园本化的内涵望幼课程是以《幼儿园教育指导纲要》与《儿童三到六岁学习与发展指南》为基础和指导,以五大领域为参照,同时整合特色课程、社会实践活动和幼儿活动需求,制订相应的课程目标、内容、实施和评价,并进行课程园本化的过程。

简介：【摘要】玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《 3～ 6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值……最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

简介：近日,媒体关于高考期间学生的"体育加分"、"特长加分"、"民族加分"的消息不少,也引起了社会的一片热议,甚至有因为"民族加分"而动用公权者被处罚的消息。做

简介：摘要本文分析了目前民办幼儿园消防安全现状，提出了多条改善意见，认为亟待加强民办幼儿园消防安全工作。

简介：【摘要】幼儿教学中同伴冲突问题是不可避免的，由于幼儿心智不构成熟，对于事物的看法较为直观，在产生冲突问题时很容易引起一些心理伤害。论文主要以实践教学为基础探讨新手、熟手教师在幼儿同伴冲突处理上的措施方法。

简介：摘要随着我国开始步入世界制造业大国阶段，许多岗位的技能型人才短缺现象十分严重。作为办学特色鲜明、培养专门技能型人才的我国民办高校高等职业技术教育行业，其“订单教育”人才培养模式出现了强劲的发展势头。但与此同时，也出现了很多的问题，迫切需要进行“订单教育”新模式的探索。本文通过对订单教育的深入剖析，指出了目前订单教育存在的问题，在此基础上提出了新的订单教育模式。