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  • 简介:高等数学课的教学,除了有数学知识传授的作用外,还承载了数学文化和数学精神的传播。应改善教学方法,使传授数学知识与传播数学文化、数学精神相得益彰。

  • 标签: 教学方法 高等数学教学 数学文化 数学精神
  • 简介:摘要在当前教育改革和发展的背景下,教师在数学教学中如何优化学生的心理素质,有效地开展数学教学,有赖于教师在教育教学观念上,在教育教学方法上的更新,怎样从传统的数学教学模式中走出来,在新的教育教学的理念指导下,去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。

  • 标签: 数学教学 教学质量
  • 简介:本文讨论了数学建模的内涵、高职数学建模对学生数学素质的价值及对数学教学改革的启示。

  • 标签: 数学建模 素质教育 教学改革
  • 简介:摘要本文从传统教学与实际脱节的角度出发,指出了现在数学教学中存在的主要问题。说明教学中渗透数学建模思想的必要性,并给出了渗透数学建模思想的途径。

  • 标签: 高等数学 数学建模 渗透教学 案例教学
  • 简介:现象1:每年的教师节是闽院附中毕业生回校的传统日子,师生重逢话题不断,聊起初中数学,许多学生都会不约而同地说:"老师,初中数学知识我们都忘差不多了。但是数学思想方法我们没忘,您说过数学思想方法是数学知识的灵魂,又是知识转化为能力的桥梁。我们现在还经常用呢,如化繁为简、化难为易、化未知为已知等,都是我们解决生活和工作中问题的武器……"

  • 标签: 中的渗透 例谈 初中数学
  • 简介:数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他:'我满脸雀斑,你真的不介意?'教学家温柔地回答:'绝对不!我生来最爱跟小数点打交道。'

  • 标签: 数学家谈恋爱
  • 简介:如何在有限的考试时间内充分发挥自己的水平,对每位同学来说是一件很重要的事。根据我的观察与分析,以下四个方面对同学解答数学题应有帮助。

  • 标签: 高考 数学 审题
  • 简介:摘要随着国家对职业教育的重视,数学作为一门基础课面临着极大的挑战。传统的数学教学方法难以满足各方面对数学教学的要求,因此,有必要对数学课的课堂教学进行改革和调整,以提高数学课程教学的实效性。本文作者就数学课的课堂教学改革和调整阐述了自己的观点。

  • 标签: 技校数学 教学 感悟
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  • 简介:摘要文章主要阐述了学生自主学习数学的策略培养学习兴趣,增强数学学习自信心;培养自我监控和调节的能力;合作探究——让自己成为学习的主人;在学习中思考,在思考中学习;既要重视数学理论知识的学习,又要重视数学思想方法的学习。

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  • 简介:本文对高职数学教学现状进行了分析,阐述了高职数学教学改革思路在教材建设上,降低理论要求,提高数学的实用性;在教学方法上,激发学生学习兴趣,培养学生解决问题的能力;在考核方式上,加大平时考核力度,注重基础知识和能力的考核。

  • 标签: 高职数学教学 现状分析 改革思路
  • 简介:在大学公共课中开设数学课很有必要,学习数学重在培养学生的数学能力。目前大学生的数学能力普遍较低,本文着重探讨对大学生数学能力的培养问题。

  • 标签: 素质教育 数学能力 思维品质
  • 简介:在高职教育中,学生的数学基础普遍比较薄弱。要改变这一状况,提高数学教学水平十分重要。故分析高职教育中数学教学现状对有效提高数学教学水平有一定的参考价值。

  • 标签: 高等职业教育 数学教学 策略
  • 简介:摘要“数学分析”课程是数学教育专业的一门重要基础课,但从教学实践中看,学生学习“数学分析”现状不尽人意。鉴于此,从数学知识分类角度提出促进数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略具有极其重要的理论和现实意义。

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  • 简介:高职院校在进行数学大班教学时,教师通过引起学生的学习意向,培养学生的阅读能力,模仿和创新能力来提高数学大班教学效果。

  • 标签: 高职院校 大班教学 有效方法
  • 简介:摘要面对我国高等教育正逐步从“精英教育”向“大众教育”转化的新形式,高职数学课教学主要面临专业设置的市场化与灵活性、入校生来源的多元化与数学基础的差异性、教与学的矛盾、评价方式的单一化等主要问题。我们课题组围绕着“全面提高教学质量”这一宗旨,对影响大学数学教学质量诸多因素进行了深入探索与研究。

  • 标签: 高职数学 教学质量 因素