简介：我国高校科研绩效审计一直是备受关注的难点问题之一,而高校科研绩效审计中的＂绩效评价＂则是难点中的难点。科研经费管理的绩效意识淡薄导致了科研项目结题差、科研转化率低、科研经费浪费严重等问题,亟须开展针对高校科研管理的绩效审计,完善绩效审计中经济性、效率性和效果性的评价体系。基于英国高校科研评估实践经验,通过分析并反思当前我国高校绩效审计评价的缺陷,构建起基于英国RAE的高校科研绩效审计评价指标体系,并提出基于数据包络分析法的绩效评价技术,为探索高校科研绩效审计的创新模式提供参考。

简介：

简介：本文将＂营改增＂试点与高校财务工作实践相结合,旨在分析营改增试点对高校横向科研的影响及对财务工作方法所带来的挑战,设计了高校财务工作应对营改增试点的新思路,从而使营改增试点在高校以科技工作面向国家重大需求、突出自主创新、加速成果转化等诸方面更有力地发挥助推作用。

简介：任何一门成熟的学科，都应在总结实践成果的基础上构建一套完整、相互联系、合乎逻辑的理论框架，审计也不例外，它需要建立一个足以支撑（指导）审计实务、由各审计概念构建而成的理论框架。

简介：<正>二十世纪初,在国内旧民主主义形势迅猛高涨的震撼下,清朝统治集团中的一些显赫人物,如驻外使臣、督抚、尚书、侍郎等,纷纷奏请“变更政体,实行立宪”,以挽救朝不保夕的满清统治。

简介：本文通过借鉴西方国家高等教育中ERP沙盘模拟思想的研究与应用成果，结合我国财经类高校实验教学的现状以及我国相关业务处理的特点，运用ERP沙盘模拟思想对综合财务实验情景做出总体构想和具体设计，使管理思想贯穿于整个实验过程，以提高学生的综合财务素质，促进综合财经人才的培养。

简介：《基础会计》课程是经济管理专业大类的专业基础课之一，这是一门理论性和实践性都很强的课程，所以该课程在传授会计理论的同时，进行会计基本技能的训练必不可少。经过多年的实践与探索，将管理学中的目标管理理论运用到基础会计课程的实验教学中，加强该课程的目标设计并组织实施，确保目标的实现。

简介：目前学校培养出来的会计人才与社会对会计人才的需求存在一定差距，因此，会计人才如何满足社会的需要成为教育界和实务界共同探讨的一个重要问题。本文分析了现阶段我国会计教育的现状，同时提出一些笔者自己的建议，以期提高会计人才的素质、满足社会对会计人才的需求。

简介：随着高校重视教学质量，高校实验室专项资金项目越来越多，必需建立合理的专项资金绩效评价指标体系，加强对专项资金从立项、实施到完工进行全过程的监督和控制的管理，提高专项资金的使用效益。本文建立有效实验室专项资金的绩效评价指标，应用于实验室专项的评价管理，有效地促进了高校实验室专项资金支出的科学性和有效性。

简介：本文基于高校审计学课程教学中存在的不足，综合运用多重委托代理和三方不完全信息博弈等行为经济学理论，将学生分成会计师事务所、企业管理层和委托人共三方参与者，主要采用情景动态模拟实验进行审计学理论的学习，尤其是对财务报表审计中五大循环的学习，旨在培养其独立思考能力、提高行为判断和反应的准确性和速度，进而提升其理论创新、实务创新和实际操作能力。

简介：企业资源计划（ERP）实验教学是一种仿真实践教学，是理论知识与社会实践相结合的新的教学方法，是提高学生素质和能力的有效手段，是对传统教学组织形式、学习组织形式的挑战，是对传统教学方法、学习方法的挑战。

简介：高校财务绩效评价是高校用特定的评价指标、对照统一的评价标准、科学的评价方法,对财务行为以及结果进行客观、科学的比较和综合评价.本文依据新《高等学校财务制度》的新标准,结合高校实际进行高校财务绩效评价指标创新设计,并以某普通本科院校为例对财务绩效评价指标运用具体数据进行了实证分析.

简介：财政项目支出绩效审计是政府绩效审计的重要内容，如何构建合理的绩效审计评价指标并运用科学的评价方法是获得客观的审计结论的重要前提。本文分析了绩效审计评价指标体系的构建原则，在此基础上构建了一项财政科技创新项目的绩效审计评价指标，并采用层次分析法和模糊综合评价法对该项目进行绩效审计评价，将定性评价的指标演算为量化的评价结论。最后，在结论部分，对模糊层次分析法在绩效审计评价中的运用进行了总结。

简介：审计师行为研究一直是审计领域关注的热点问题。本文基于审计师这一行为主体，借鉴Bonner（2008）的“三因素”模型，从审计师行为决策之个体因素、任务因素以及环境因素三方面对国外审计师行为实验研究文献进行评论。本文认为，国外审计师行为实验研究经过若干年的发展，不论是理论积累，还是方法改进，都已较为成熟，并且研究内容在广度和深度上均进行了拓展。广度上而言，在早前的审计判断与决策研究的基础上拓展了审计师特征对审计行为的影响和审计谈判的研究；深度上而言，从集中表现审计判断与决策的缺陷拓展到挖掘影响判断与决策的环境因素。本文结合我国的制度环境，从审计师行为研究的理论基础、审计师行为机制以及审计师行为的环境因素等方面提出了建议性的审计师行为研究的理论研究框架，旨在推进实验研究方法在我国审计研究领域的发展，提升我国审计研究的整体水平。

简介：本文阐述知识创新概念的提出、由来及其现实意义，同时．对区党委制定的“广西创新计划”内容、实施步骤、管理机制也作了概述，因而有助于读者加深对。知识创新”、“广西创新计划”的认识。

简介：袁水绕城,汨汨流淌.在江西西部丘陵地带有一座古城宜春市,东汉年间曾经出过一个士子,叫做袁京,因学识渊博、誉满京华,引起当朝天子注意,屡征其入朝为官,京却屡避不应,辗转迁徙至赣西隐居,做一个世外高人.这个读书人的谦让却轰动了地方百姓,许是世风推崇的缘故,留下了口口流传的影响,取其姓氏,山因之彰曰袁山、水因之灵曰袁河、地为之显曰袁州.

简介：2018年12月9日,由山西财经大学实验教学中心和SAP大学联盟联合举办的商务智能实验教学研讨会暨“芯火杯”SAP企业命题赛颁奖仪式在山西财经大学举行,来自相关单位的代表130余人参加了会议。山西财经大学实验教学中心主任张志军,工信部软件与集成电路促进中心集成电路处副处长、竞赛执行秘书长周萌,SAP大中华区总监杨分别致辞。

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简介：中国的会计实验已走过了54年的历程，目前却陷入了一种发展的“困局”。如何使其突破困局并获得长远发展？这是教育界普遍关心的重大问题。笔者通过调查发现：关健在于加强会计实验的基础研究，正确确立研究目标并建立实验会计学的基础理论框架体系。

简介：金融专业实验教学应注重培养学生的内隐知识。本文主要论述了内隐知识的特性、转化途径及适应内隐知识特性的实验教学模式。