简介:摘要氨气喷泉实验是高中化学的一个重要性质实验。由于该实验的趣味性强,效果直观明显,能够充分调动学生的学习积极性,从而为学生的学习和设计化学实验提供了广阔的思维空间。本文围绕着高中氨气喷泉实验的创新设计这一中心论点,先浅析了传统氨气喷泉实验存在的不足,然后就氨气喷泉实验的创新设计进行了详细的分析探讨。
简介:摘要为了加强实验教学,提高学生的动手操作和实验创新能力,学生小组实验变成了实验的主阵地。教学中,教师的实验动手能力和改进创新意识、潜移默化的引导能力,都成为学生学习兴趣激发的关键。在此,笔者谈自己的几点感悟,并提出一些改进的尝试,以期与同行商榷。
简介:摘要:初中物理是一门重要的课程,研究演示实验能够提高学生的核心素养。为此初中物理教学必须转变思维,研究教学策略,调动不同学生的学习积极性,激发他们内在的学习驱动力,让每个学生都能够真正参与学习中。在以上基础上,本文以初中人教版《光的反射》一课作为教学案例,探讨演示实验的教学策略,以供同行参考。