简介：在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的：育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中，要以学生为主体，关心每个学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生，让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年，成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

简介：在当代教育体制改革中,在加强语言技能训练的同时,在教育教学中要注重和运用批判性思维。这不仅可以提高受教育者的思维能力,如分析和解决问题的能力,更重要的是能提高受教育者的创新能力。

简介：电子信息时代步伐在加速前进,电子工程类创新型人才匮乏,应借鉴国外培养经验,结合信息化发展战略,针对学科特色,培养造就大批电子工程类创新型人才。文章就此问题进行阐述。

简介：教师优化课堂教学，应从创设环境和情景、巧设提问、加强实验教学、注重习题教学等方面启发、引导和培养学生的创新能力，提高创新性思维。

简介：学前教育是基础教育的基础,是教育事业的一项奠基工程。幼儿阶段是培养创造性人才的关键期,幼教工作者通过挖掘本土文化资源,拓展幼儿园美术活动内容;开发利用生活材料资源,丰富幼儿美术活动的空间;优化教育手段,深化幼儿园美术课程资源的内涵等方面来利用本土美术课程资源,丰富幼儿园美术活动,是国情之需,是时代之需,是地方幼儿教育之需。

简介：研究性学习是现今运用于中小学课堂中比较广泛的一种教学方法，在取得不少成果的同时，也存在一定的问题。本文认为义务教育阶段学生的心智和我国的教育现状不适合过度进行研究性学习，指出美术教学中应正确把握研究性学习的“分寸”，实现接受性学习与研究性学习有机结合。

简介：本文论述了装饰艺术中体现出的美感，分析了现代装饰艺术对中国艺术长河中的器皿与雕塑、明清家具、壁画艺术的借鉴与运用。认为在现代的工艺装饰艺术中，时刻伴随着中国传统美术史的影子，源远流长的中华美感与现代装饰艺术相结合，体现出我国现阶段对工艺装饰的理解。也是传统的美术史中人们对美感产生的共识。

简介：本文认为，美术专业教师劳动的知识性、专业性、艺术性、示范性与创造性的特点决定了其素质构成的特殊性。提升美术教师的思想道德素质、文化知识素质、专业教学素质和身心素质，是提高其学科教学质量的前提和基础。

简介：本文在阐述发散思维基本理论和方法的基础上，论述了中学化学实验复习中发散思维的运用问题，涉及实验原理、实验装置、实验设计和实验操作的发散等。

简介：一年一度的北京科博会已然落下了帷幕。今年第十五届中国北京国际科技产业博览会的主题是：凝聚创新智慧，做强实体经济。本刊连续7年承办了北京科博会的中国高新产业发展国际论坛。从2011年起，又承办了北京科博会的主论坛之一--中关村创新论坛。两个论坛的主题都是：科技引领转型，创新驱动发展。

简介：马克思对人的研究从根本上讲就是一种倚重整体把握人的历史形成及其实践丰富性的过程,是一种从人的多样性存在审度人的本质的过程,是一种把人的价值放在首位始终关注人的自由全面发展的过程。人的存在论、人的本质论、人的发展论构成了马克思人学理论体系的完整图景和逻辑框架。

简介：社会对人才的要求标准越来越高，为了满足社会对人才的需求标准，为了班级的长期健康发展，培养一批具有管理团队能力的复合型人才成为了辅导员工作的重中之重。同时加强学生干部的培养不仅促进了班级学生之间的和谐共处，也加强了学生干部本身的自我认识，自我约束及自我改善能力的提升。

简介：文章概述了美术院校的学生参与图书馆流通部门勤工助学活动的必要性，论述了学生参与图书馆流通部门勤工助学活动的意义：是图书管理员深入了解读者的重要纽带；促进学生了解图书馆专业工作，更好的利用图书馆为学习服务；缓解图书馆工作人员的工作压力，促进管理实践与理论水平提高；接待双方沟通，提高接待管理服务水平；提前进入工作环境，带有社会实践的性质与作用。

简介：利时集团，始创于1993年，现位列中国制造业500强、中国民企500强，并拥有中国驰名商标、浙江出口名牌、浙江省著名商标、浙江省名牌产品等荣誉和认证。李立新，利时集团掌门人，这位外表斯文、举止儒雅的宁波商人，恐怕你很难从他的脸上看出他曾经是宁波商界最优秀的推销员。

简介：本文从乔布斯所创造的苹果公司的传奇，分析了他在创业和发展苹果公司的过程中不断发挥的创新力，探索了这种创新力的成因。指出乔布斯的创新力既受美国社会环境的影响，也是其果断强势、苛求完美、善于联想与总结的性格特征所致。可给予管理者一定的启示。

简介：本文概述了高职院校的学生职业素质培养的意义，以培养学生职业素质为目标，提出管理对策建议：第一，树立正确的职业素质观念，引导学生端正思想；第二，推进心理咨询机构的建设工作；第三，课程设置要更加科学合理。

简介：我国ESP教师队伍的现状令人十分担忧。培养和造就一支高水平的ESP教师队伍是提高ESP教育教学质量的关键。ESP教师培养的途径主要有：加强对现有ESP教师的培训;ESP教师本身应注重自我发展;EGP教师与专业教师合作造就ESP教师;在大学生中注重早期培养与选拔ESP教师。

简介：本文对企业突破性创新的动因进行了综述，认为突破性创新意味着抓住新的机遇，通过新轨道上的重新赛跑实现跳跃式的发展。所以，我们要抓住有利时机，充分利用自己的优势，实现技术跨越，在最短的时间内，缩小甚至赶上世界的先进水平。

简介：经历了30多年的改革开放和现代化建设，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进中国特色社会主义事业的新阶段，改革开放给中国带来的最突出变化之一，就是带动我国社会正在发生前所未有的社会转型，从农业社会走向工业社会，

简介：文章分析了企业人力资源管理存在的问题，提出企业人力资源管理的创新策略：在企业中引入竞争机制，对员工实行优胜劣汰；树立以人为本观念，强化人力资源管理；加大对企业员工的培训力度，强化职业教育；加强对企业中人力资源的投入和管理。