简介：＂艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。＂《海淀表达·2017》是一部接地气的报告文学散文集,22篇文章约26万字,大气磅礴和小溪流淌兼而有之,唱响的是时代的主旋律——＂大爱无疆,小爱有情＂。正如编者满怀激情的落墨：＂每一次爱的传递,都会激起温暖和感动的浪花;每一朵浪花,都是对灵魂的荡涤净化。

简介：刘影说他是个很懒的人.疏于运动、对流行事物不感冒、不爱打游戏,代步的那辆小车上,灰尘可能是一两个月前的.除了他的工作台案.

简介：主流意识形态同青年价值观之间的关系是引领而不是批判青年群体的意识形态工作,是所有群体中最具挑战性的。纵观现在深受青年喜爱的文化产品,无一不是满足了青年的某种需求。对于意识形态工作者来说,需要通过道德、法律及其他意识形态工具规范青年思想与行为,但是对于青年来说,他们却没有被宣传、被规范、被教育的需求。因此,要让主流意识形态获得青年的认同,我们的主产品就一定要满足青年的某种需求,只有主产品得到青年的认可和喜爱,才有可能让青年进一步去接受主产品背后隐藏的意识形态。要让主流意识形态“润物细无声”地进入青年的价值体系，关键要做到“用之于无形，使人不厌”。

简介：文章阐述了油画语言的概念,分析了油画语言的表达特点和表达方式。指出,油画语言表达的方式多种多样,如写实手法、写意手法、具像手法、抽象手法、象征手法等,每一种表达方式都代表了一种油画风格,代表着一种油画派别。同时表现方式又由于艺术家的文化积淀和生活阅历、性格等不同而不同。最终也会产生不同的社会影响和社会效果。

简介：后现代女性主义在影视媒介中有其独特表达。而后现代女性主义理论仅仅是给我们看待目前的男权社会以新的角度，给我们提供了新的分析问题的框架和视角，但缺乏实际操作的可行性与适用性。

简介：语言是文化的载体和交流工具。语言作为人类进行社会交际的主要工具,是一套符号系统,它的表现形式要受赖以存在的社会文化的制约与影响,成为它所赖以存在的文化的传播载体。我们研究语言可以从不同的角度出发,可以运用符号学方法理论作为指导,了解网络语言发展规律,从而正确看待网络语言并使其健康发展。

简介：6280公里的长江,流经中国11个省、自治区、直辖市.长江经济带的影响有多深？多广？仅知的是远不止那6280公里长度,更远不止这11个省、自治区和直辖市的幅员面积.2016年1月5日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在重庆召开推动长江经济带发展座谈会,强调长江是中华民族的母亲河,也是中华民族发展的重要支撑.此前的2014年4月28日,国务院总理李克强在重庆部署长江经济带建设工作时说,要以沿江重要港口为节点和枢纽,打造网络化、标准化、智能化的综合立体交通走廊.

简介：随着我国社会阶层的分化和利益格局的多元化，社会利益结构间的不同步性和不均衡性日益明显，利益矛盾日趋复杂；转型过程中公共利益表达机制的不足与缺失已成为我们建设和谐社会中所遇到的瓶颈；构建畅通有序的公共利益表达制度，使各阶层之间的利益关系得到协调和规范，避免具有破坏性的利益表达方式，是党和政府代表人民根本利益，构建社会主义和谐社会的迫切需要。

简介：面对农村社会的阶层分化，党的基层组织能否表达民意和综合民意，关系到党在农村的执政基础。文章通过组织创新，就加强农村基层党建工作的内在动力，发展党内民主使党组织的权威具有充分的民意基础，构筑村民利益表达机制等方面进行了阐述。

简介：人民信访制度是我国民主政治的重要组成部分,是人民当家作主的重要表现形式,也是社会主义优越性的具体制度体现。一直以来,信访工作为老百姓与党和政府间的良性沟通,为维护政治和社会稳定做出了突出的贡献。信访在国外被称为民愿表达,虽然由于社会制度的差异,我国的信访与国外的民愿表达存在着本质的区别,但国外的民愿表达机制仍然对我们有一定的启发意义。一、国外的民愿表达机制1加拿大的公民投诉机制加拿大公民向立法机构和政府部

简介：大学生活是人一生中十分重要的成长历程，是个体发展的黄金时代，也是个体走向社会的前沿阵地，在大学校园里，朝气蓬勃的青年学子们济济一堂，在互相学习、交流，共同砥砺、进步，无论从何种意义上说，大学都应该是一段洋溢着激情和理想的美好时光。然而，现实往往是严酷的，由于现实社会中所存在的贫富差距，导致大学校园内“穷学生”和“富学生”之间的分野也逐渐扩大，

简介：进入新的学校,我接手六年级语文。班里有一个孩子邓勋,特别爱好养宠物,他对动物的热爱可以说达到了痴迷的程度。和同学在一起聊的是动物,和老师交流的是动物,就连叫他造句,都是有关动物的话题。比如,＂漆黑的夜里,我的蜘蛛一如既往地做着幽深的梦＂,＂我的可爱的蚕儿们冰冷地蠕动＂,诸如此类的造句比比皆是,有时都不得不佩服他的见解。

简介：学生们又迎来一个梦寐以求的寒假，但在这个不短的假期来临之前，学生、家长、老师却有了各自不同的打算和担忧。一个充满矛盾的“寒假现象”，再一次不可避免地摆在人们面前：

简介：学生对老师撒谎怎么办?我的经验是将计就计。学生对老师说假话必有不可告人的目的，必须设法予以制止。然而，学生为了达到欺骗的目的，总会编造事实，讲出一套使老师无法回绝的理由，以骗取老师的支持。这时老师只要将计就计，就会使学生的谎言不攻自破。

简介：忽有学生到办公室向我告状：“张玉龙写诗诅咒您!”

简介：常听有的教师说：“某些学生。你越批评他，他越不听，批评后他还我行我素，更有甚者，你批评他，他还有反感情绪。”在班级管理中，班主任对学生的教育应以表扬为主，这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上，批评同表扬一样．都是班主任教育学生采取的一种手段，爱听表扬的话是学生的共性，

简介：教师布置作业，学生做作业，乃天经地义之事，它是课堂教学内容的途径之一。然而，把完成作业看成乐事的学生不多；畏惧作业，视作业为沉重负担的学生却较多。究其原因，除了与小学生爱玩的特性有关之外，还与我们教师布置作业存在的问题有关。其主要表现为：

简介：在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的：育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中，要以学生为主体，关心每个学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生，让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年，成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

简介：前段时间，《新概念作文选》大量面市，“新概念”也成为当今教育界的热门话题。不少有识之士还以此为课题进行教学研究。我想，这未免不是一件好事。因为“新概念”的出现，将对语文教学改革起一定的冲击作用，它是对传统的、现有语文作文教学模式的一种挑战，是学生开放式、高层次作文的有益尝试。

简介：具有良好而无碍的口头表达和清晰而富有创见的笔头表达，是一个人自由表达的基础。没有这样的基础，不可能理性而清晰地表达自己内心的想法。自由表达是一个人基本的权利，因此具备良好的口头表达能力和清晰而富有创见性的笔头表达能力，是一个现代人必备的修养。但遗憾的是，我们很多受过相当正规教育的人，既没有良好的口头表达能力。