简介:民营企业的人力资源管理如何进行?成功的人力资源理论离民营企业的需求有多远?
简介:本文探索教师培训的有效途径:统筹规划,让教师专业培训持续性进行;加强调研,让教师专业培训贴近教师需求;创建资源库,为教师专业培训提供多元支持;科学评估,促进教师专业培训质量不断提高。
简介:摘要通过分析多元化的内涵及国内企业多元化发展的几个阶段,并与专业化进行比较,得出了多元化与专业化并非是水火不相融的,企业应根据自身的条件来选择战略经营思路。
简介:国内高校现行的教学评价作为其教学管理的重要手段之一,多以奖惩性评价为主,特点多为事后评价,教师在其评价活动中主观能动性缺失,教学评价的诊断、导向、激励、调控以及改进功能窄化。本文以教师专业发展为导向对高校教师教学评价模式进行深入思考,提出评价主体多元化、内容多维化、标准层次化,健全教学评价活动的反馈及持续改进机制,促进教师教学能力的发展,提升教师对教学质量的责任感,激发教师教学反思的主观能动性,营造教师成长的生态环境,提高高校教学质量等观点,并以K大学为例介绍构建以教师专业发展为导向的高校教师评价模式的实践经验。
简介:随着我国改革开放的不断深入,我国大型企业、跨国企业数量不断增多,并且已经成为我国税收的重要来源.为了适应当前社会发展的需要,更好的对大企业的税收进行管理,实现大企业税收专业化管理已经迫在眉睫.基于此,本文将对我国大企业税收管理现状进行分析,并且为实现大企业税收专业化管理提出具体的措施,以供参考.
简介:随着外语教育改革和教学科研的深入,人们逐渐意识到外语教师的发展已经成为提高外语教学质量的关键。教学改革呼唤着反思型教师,因此培养反思型教师成了目前教师教育工作的当务之急。教师专业化发展的关键环节就是培养反思型教师,行动研究是反思型教师发展的有效途径。
简介:智库(智囊团)主要是指以公共政策为研究对象,以影响政府决策为研究目标,以公共利益为研究导向,以社会责任为研究准则的专业研究机构。从组织形式和机构属性上看,智库既可以是具有政府背景的公共研究机构,也可以是不具有政府背景或具有准政府背景的私营研究机构;既可以是营利性研究机构,也可以是非营利性机构。
简介:高校职业指导人员专业化是指高校职业指导人员掌握系统的职业指导理论知识和实践技能,通过专业培训,达到一定专业标准的过程。高校职业指导人员专业化的标准主要包括专业知识、专业能力、专业道德、专业培训等内容。学校对职业指导工作重视不够,理念落后;职业指导人员知识、能力欠缺,队伍不够稳定,培训和投入不够,缺少专业化标准是制约高校职业指导人员专业化的主要因素。有针对性地解决好这些问题将有助于实现高校职业指导人员专业化。
简介:本文在分析管理专业化动因的基础上,以管理人员的专家化、企业制度的规范化和管理方式的科学化作为要素构建家族制企业管理专业化的三环模式,对管理专业化的多样性路径进行探讨。
简介:专业化是万科(000002)走向成功的关键之处.在90年代中期以前,万科是一家典型的多元化公司,并且它的多元化业务做得确实不错,涉足的十三个行业,每一行业都赚到了钱,以至于经常有人专程去万科找王石讨教多元化成功之道.
简介:2002年4月,内蒙古中实工程招标咨询有限责任公司(原内蒙古中实成套设备有限责任公司)成立。
简介:知识经济的迅猛发展,给教师专业发展带来了巨大的挑战.由此,教师专业发展显得至关重要.结合南昌市中学的实际情况,参考多种调查问卷编制的模式,制定出一套专门针对南昌市中学历史教师和学校领导作答的调查问卷,并采用问卷与访谈相结合的方法对南昌市历史教师师资情况及专业发展现状做了深入细致的调查,在此基础上分析了历史教师专业发展存在的问题,并提出了解决历史教师专业发展问题的有效策略及途径,以期为教育管理者决策提供参考,进而促进教师自身专业发展,提高全市历史教学质量及发展水平.
简介:班主任是一个班级的核心,班主任的专业化素养影响着整个班级的各个方面。在班主任的专业化素养中,责任意识、活动组织能力、学习引领技能是班主任专业素养的要素,而其中责任意识应该是第一要素,责任意识对于班主任班级管理工作有极其深远的影响。
简介:中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目2月29日在京设立,根据此项目,从今年起,今后5年内每年将有100名优秀中小学外语教师被派往国外学习,以培养中小学外语教学学科带头人。
简介:面对时代的要求和自身职业发展的迫切性,高校外语教师只有增强元认知能力培养,加强积极进取和创新精神,培养终生学习意识,不断利用元认知知识对自己的教学实践进行自我觉察、自我反省、自我评价和自我调节,提升自身素质和专业地位,使自己的职业得以终身发展。
简介:在跨文化视野下,不仅对外语人才的专业应用能力提出了更高要求,同时还需要具备一定的创新能力。本文对跨文化视野下采用创新型外语专业校企合作人才培养模式的意义进行分析,提出创新型外语人才培养策略。
简介:我们党历来高度重视选贤任能,始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓,尤其注重优秀年轻干部的选拔和培养。年轻干部作为党和国家的新鲜血液和后备力量,承载着党和国家事业发展的希望与未来。我们要认真贯彻落实习近平总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神和中央《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》精神,切实改进创新优秀年轻干部选拔工作,努力建设一支高素质专业化年轻干部队伍。
简介:今后,申报经济、会计、新闻等20个系列(专业)专业技术资格,职称外语不作必备条件。这是省人事厅日前出台的《关于改进专业技术职称工作的若干意见》(闽人发[2004]145号)中规定的。
简介:本文认为,美术专业教师劳动的知识性、专业性、艺术性、示范性与创造性的特点决定了其素质构成的特殊性。提升美术教师的思想道德素质、文化知识素质、专业教学素质和身心素质,是提高其学科教学质量的前提和基础。
简介:本文依据《教师法》和相关政策论述了民办院校教师管理的依据,教师的法律地位以及教师管理相关制度。指出,民办院校教师管理是其人力资源管理的重要内容,必须落实好教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度、教师培养和培训制度、教师考核奖励制度、教师待遇制度、教师申诉制度等规定,进一步推进教师管理规范化。
走在专业化之外
关于中职教师专业培训的探讨
企业多元化与专业化的选择
以教师专业发展为导向的高校教师教学评价模式研究
我国大企业税收专业化管理问题研究
反思型教师--外语教师发展的必由之路
企业人才培养模式可用于促进教师专业成长中借鉴
论高校职业指导人员的专业化建设
家族制企业管理专业化的动力与模式
万科以专业化构筑核心竞争力
以规范化、专业化、多元化服务模式发展工程咨询事业
南昌市中学历史教师专业发展现状调查及对策
班主任专业化素养中的责任意识要素
中小学外语教师可获公派留学
元认知能力促进高校外语教师职业发展
跨文化视野下创新型外语专业人才培养模式探析
不拘一格培养造就一支高素质专业化年轻干部队伍
职称评审外语有新规
浅析当代美术专业教师应具备的基本素质
论民办院校教师管理规范化