简介：摘要帕尔默曾说“所有与教育有关的人,不论是管理者、教师还是学生，都会有痊愈和新生的机会。学习共同学习，这是最适合我们所有人。”我国新课程改革使教师的职业角色正在从知识传授者转向学生学习的促进者，教师不仅帮助学生成长，同时自己也要在教学中不断获得发展。这就要求教师学会合作，加强与同事间的交流和与学生的沟通，在“以学生为中心”的理念下构建合作型教师文化，在合作中促进自身的专业发展。

简介：摘要以器官系统为中心的教学团队，可以使教师更好地进行课程内容整合和课程结构体系的规划，促进教师的创新发展。在高等教育的创新型人才培养的过程中，教师是关键因素。因此，要求教师在教学观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学相关因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

简介：据外媒报道，近些年来，各家公司向创新中心集聚的趋势有些不可阻挡，而硅谷就是最火爆的目的地之一。在这里公司可以获取行业内第一手消息，对未来趋势作出预测。不过，在创新优势上，近些年来天平却开始有些倾斜，亚洲正在一点点侵蚀硅谷的荣光。凯捷咨询和Altimeter最新报告显示，2016年10月份，全世界创新中心总数已经升至456个。不过，这些创新中心并未都在硅谷生根，相反它们遍地开花，伦敦、新加坡、巴黎、班加罗尔、东京、多伦多和上海都是其中的佼佼者。

简介：随着社会的快速发展，人民群众对医院管理工作和医疗水平有了更高的要求，基层党支部建设是医院管理工作的重要组成部分，直接关系着医院的运营与发展，是树立良好形象、减少医疗矛盾纠纷的重要途径。本文阐述了加强基层党建对医院中心工作的重要性，分析探讨了围绕医院中心工作加强基层党支部建设的具体措施，以期促进我国医院基层党支部建设进程。

简介：本文主要对呼叫中心人力资源管理进行研究,分析员工离职率高的原因,阐述呼叫中心特殊的行业属性。由于呼叫中心涉及的行业和范围非常广,因此本文以实习的科院呼叫中心为研究对象。

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简介：<正>一、加强领导,科学规划,统筹实施人才发展战略以《泸县十二五人才发展规划》、《泸县中长期人才发展规划纲要(2011-2020)》为统揽,充分发挥人才工作领导小组职能,严格执行人才工作领导小组议事制度和人才工作重大事项报告制度,定期召开人才工作协调会议,加强职能部门人才工作事前、事中和事后的沟通协调,统筹推进全县人才工作顺利开展。明确责任,狠

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简介：他是一位博士生导师，但他自己却没有获得博士学位；留学德国之后，他的人生出现了一个意外的转弯，从而走上了乳腺癌防治研究的道路。

简介：摘要加强师资队伍建设是推进开放大学建设的重点任务。而学习中心师资队伍，作为开放大学办学系统最终端的师资队伍，始终是开放大学师资队伍专业化建设的重点和难点所在。以问题为导向，进一步加强学习中心师资队伍专业发展支持服务体系建设，为基层学习中心师资队伍专业化建设提供强有力保障机制。

简介：座落在革命圣地延安杨家岭下、延河之滨的延安大学是一所具有光荣历史和优良传统的大学，她的名字由毛泽东亲自命名，曾享誉世界，震撼全球。如今延安大学后勤集团饮食中心“一切为了孩子，心中装着学生”的全新服务理念，又深得全校8200多名师生的好评，且在全省同行业中属领先地位。目前，记者随延安市食品药品放心工程办公室的同志一同前往采访，果然名不虚传。

简介：摘要随着社会经济的发展，会计工作迎来了新的挑战。作为会计核算中心的重要环节，内部会计基础工作有利于维护会计核算工作秩序，对推动会计核算工作稳定、有序的发展有着极其重要的意义。各企事业单位应当重视加强会计基础工作的规范，为提高会计核算工作效率、维护财务安全提供基础保障。

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简介：也许你并不知晓，人类日常用于疾病治疗的多数药物，在进入体内后．并非直达病变部位．而是随血液循环到全身各处．它们之中能够抵达目的地、产生疗效的仅仅占到给药量的百分之一．甚至千分之一。大部分的药剂不仅白白消耗．还给人体其他器官带来程度不等的副作用．甚至引发出新的疾病。多少年来，科学家们一直在苦苦寻找一种能将药物安全定向运送到人体指定部位从而实现靶向治疗的载体。

简介：摘要目的探讨子宫动脉介入栓塞术﹙UAE﹚治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠﹙CSP﹚的临床应用价值。方法回顾性分析2018年1月—2019年1月收治的15例确诊为CSP且行UAE治疗患者的临床资料。采用经皮穿刺技术﹙Seldinger法﹚行股动脉穿刺后，选至双侧子宫动脉，用吸收性明胶海绵颗粒缓慢注入及栓塞。结果15例患者经子宫动脉介入栓塞术操作成功，全部保留患者的子宫，术后患者行药物流产﹙药流﹚，药流不全者再行清宫术，清宫出血量控制在100mL以内。栓塞后综合征较轻，15例患者均治疗成功。其中1例子宫瘢痕妊娠患者行子宫动脉栓塞术半年后再次瘢痕妊娠，第二次行栓塞术并成功。结论子宫动脉栓塞术是治疗CSP的有效方法，创伤小、疗效明显，能迅速止血，保留患者生育功能，提高患者生活质量。

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简介：摘要流行病学学科的发展速度较快，是预防医学领域重要的学科之一，为现代医学的进步奠定了坚实基础。在现代流行病学中，流行病学属于应用学科，应用于疾病预防方面发挥着关键性作用。国内大部分医学院校都会设置流行病学课程，是临床医学专业学生的必修课。基于此，文章将临床医学生作为主要研究对象，阐述提高其对于流行病学课程学习兴趣的路径，希望有所帮助。

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