简介:1绪论PRINCE2是一种长期以来公认的项目管理方法,在英国公共部门广泛应用,在私营企业界也发展成为事实上的应用方法。PRINCE2开发于1989年,是一种结构性的项目管理方法,其所有者英国商务部(OGC)根据使用者的反馈与调查不断地对其进行完善。PRINCE2最初是为IT行业开发的,现在已发展成为通用于各种大小、各个领域的项目的管理方法。PRINCE2在全球闻名并得以广泛应用。PRINCE2手册被译成多种语言。PRINCE2的使用是免费的;虽然名称和内容受版权保护,用户可在他们的项目中参考使用该方法,而不必局限于特定的咨询师及相关的服务。
简介:摘要: 英国一位清教徒史蒂芬 ·高森写了一本题为《骗人学校》的小册子,抨击诗人,并将这本小册子献给了锡德尼,锡德尼认为诗是一切学术的文化活动的起因,诗人是学术之父,所以做了这一篇《为诗辩护》来对高森的观点进行驳斥。 诗本来是最高的学术评价居然跌到成为儿童的笑料,许多人以学问为业而诋毁诗,而锡德尼创作出《为诗辩护》的原因在开头不难看出,是为了给诗正名,提高诗歌的地位。再结合当时的时代,诗与宗教的冲突,人的主体地位被上帝所替代,文艺也丧失了兼备理想主义和人文主义的世俗精神,成为宗教的奴隶,为了全面批判宗教对诗的恶毒污蔑,锡德尼愤而创作出《为诗辩护》。
简介:《太阳是大家的》是义务课程标准实验教材三年级下册一篇文质兼美的儿童诗.课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏.诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意,把太阳当做所有国家的朋友,她从西山落下,走向别的国家,给全世界的小朋友带去了快乐和希望.诗歌所描绘的景象是充满阳光、积极向上的,整首儿童诗流淌着快乐的氛围.如何引导学生感受诗中快乐的感情基调,受到太阳对万事万物所给予的美好情感的感染,并试着从诗人的角度去表达独特的内心感受,是我这节课追求的目标,为达成此目标,我在执教本课时拟定了以下几个板块.
简介:如果问:“你有肝健康计划吗?”,你可能会说“没有!”如果问:“你有一分钟吗?”,那回答一定是:“有!”其实,肝健康重在平时,每天一分钟即可实现!
简介:摘要: 针对传统的单一环境治理模式、治理效率低下等问题,本文以苏州“寒山闻钟”网络平台为对象,通过理论解析、资源厘析、定向调研等方法,明确政府行为模式转型的理论要求、资源条件的客观约束和社会公众的现实诉求,从而探索提出转型的原则方向和一般路径。